關于太陽能的下列說法中錯誤的是（ ）

A. 太陽能是可供人類利用的一種新能源，它是一次能源

B. 太陽能分布廣闊，獲取方便，處處可利用

C. 太陽能安全、清潔，利用太陽能不會給環(huán)境帶來污染

D. 對于人類來說，太陽能幾乎可以說是一種取之不盡，用之不竭的永久性能源

B 【解析】太陽能安全、清潔、無污染、可再生是人類利用的一種新型能源，沒有經(jīng)過第二次加工屬于一次能源，太陽能對人類來講是一種取之不盡用之不竭的永久性能源，使用過程中不會給環(huán)境帶來污染問題，但太陽能在地球上分布不均，且隨氣候和季節(jié)變化，在緯度較高地區(qū)利用就不是十分方便，答案選B。
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相關習題

科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2017-2018學年八年級（上）期末物理試卷 題型：填空題

如圖所示是小明某次步行后手機“微信運動”功能記錄的數(shù)據(jù)．如果小明此次步行時間是3000s，步長是0.5m，則他總走了_____m，那么他步行的速度是_____m/s；若以手機為參照物，小明是_____的．

3000 1 靜止 【解析】由題意和圖示可得，小明行走的路程s60000.5m3000m， 他步行的速度v1m/s.若以手機為參照物，小明相對于手機來說位置沒有發(fā)生變化，所以說小明是靜止的。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.4 越來越寬的信息之路 同步練習1 題型：單選題

衛(wèi)星通信方式可實現(xiàn)全球范圍內(nèi)的無線通信，通信衛(wèi)星的作用是( )

A. 只負責接收地面發(fā)出的相關的電磁波

B. 只負責發(fā)送有信號的電磁波

C. 先接收有信號的電磁波，再返回發(fā)出有信號的電磁波

D. 先發(fā)出有信號的電磁波，再接收地面返回的電磁波

C 【解析】衛(wèi)星通信中通信衛(wèi)星的作用是：把地面站送來的信號接收，并進行放大，然后轉(zhuǎn)發(fā)給另外的地面站，實現(xiàn)信息的傳遞。故C符合題意。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.3太陽能同步測試1 題型：單選題

關于太陽能的下列說法中錯誤的是（ ）

A. 太陽能是可供人類利用的一種新能源，它是一次能源

B. 太陽能分布廣闊，獲取方便，處處可利用

C. 太陽能安全、清潔，利用太陽能不會給環(huán)境帶來污染

D. 對于人類來說，太陽能幾乎可以說是一種取之不盡，用之不竭的永久性能源

B 【解析】太陽能安全、清潔、無污染、可再生是人類利用的一種新型能源，沒有經(jīng)過第二次加工屬于一次能源，太陽能對人類來講是一種取之不盡用之不竭的永久性能源，使用過程中不會給環(huán)境帶來污染問題，但太陽能在地球上分布不均，且隨氣候和季節(jié)變化，在緯度較高地區(qū)利用就不是十分方便，答案選B。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.3太陽能同步測試2 題型：填空題

人類利用太陽能的過程就是把太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程。如太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為______________能；在太空運動的衛(wèi)星它們的能源是靠太陽能電池板提供的，太陽能電池板是把太陽能轉(zhuǎn)化為_____________能的裝置；樹在陽光的照射下把太陽能轉(zhuǎn)化為___________能。我們利用化石燃料獲取的能量，實際上是在上億年前地球所接收的___________能。

內(nèi) 電 化學 太陽 【解析】太陽能熱水器吸收太陽能，水的溫度升高內(nèi)能增加，故將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；太陽能電池板獲取太陽能，輸出電能，故太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；樹在陽光的照射下進行光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化為化學能。我們利用化石燃料是上億年前動植物的殘骸形成的，而動植物實際上是接收的太陽能。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊第19章第2節(jié) 家庭電路中電流過大的原因 同步測試試卷 題型：計算題

隨著現(xiàn)代教育技術的不斷發(fā)展，教學多媒體運用越來越多，現(xiàn)在教室內(nèi)共有“220V 40W”的日光燈16盞，功率為300W的投影儀一臺，20W的教學話筒一個，15W的實物展臺一個，300W的電腦一臺，45W的錄音機一臺。求

（1）用電器的總功率；

（2）干路中的最大正常工作電流；

（3）如果安裝空氣開關，可以選擇規(guī)格為“220V 5A”的空氣開關嗎？

（1）1320W （2）6A （3） 【解析】（1）根據(jù)題意知道，電路中用電器的總功率是：P=40W×16+300W+20W+15W+300W+45W=1320W； （2）由P=UI知道，干路中的最大正常工作電流是：I=P/U=1320W/220V=6A； （3）因為干路中的最大正常工作電流為6A，所以應選規(guī)格大于空氣開關所允許的最大電流的，故不能選擇規(guī)格為“220V 5A”...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊第19章第2節(jié) 家庭電路中電流過大的原因 同步測試試卷 題型：單選題

在探究熔絲熔斷的原因時，小明設計了如圖所示的電路，在接線柱c、d間接入熔絲，接線柱a、b間接入導線。電源電壓6V，閉合開關，電燈正常發(fā)光，熔絲不熔斷，斷開開關，在a、b、c、d四個接線柱的哪兩個之間接入一根導線后，再次閉合開關時，c、d間的熔絲將會熔斷？（　　）

 

A. b，c B. b，d C. c，d D. a，c

B 【解析】由圖知道，閉合開關，電路中只有燈泡連入，且電燈正常發(fā)光，c、d間的熔絲不會熔斷；當在b，c兩個接線柱之間接入一根導線后，燈泡和熔絲被短路，再次閉合開關時，沒有電流通過熔絲，故c、d間的熔絲不會熔斷，故A不符合題意；當在b，d兩個接線柱之間接入一根導線后，只有熔絲接入電路，會發(fā)生電源短路，再次閉合開關時，c、d間的熔絲將會熔斷，故B符合題意；當在c，d兩個接線柱之間接入一根導線后，...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.4 越來越寬的信息之路 同步練習2 題型：單選題

下列功能互聯(lián)網(wǎng)不能實現(xiàn)的是（ ）

A. 查閱資料，看新聞 B. 購物，視頻，聊天

C. 現(xiàn)金交易 D. 遠程教育，遠程醫(yī)療

C 【解析】試題分析：計算機可以高速處理各種信息，人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)進行遠程教育、遠程醫(yī)療會診、打IP電話、查閱資料、購物、視頻點播、聊天、發(fā)送電子郵件等，但不能進行現(xiàn)金交易．

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科目：初中物理 來源：武漢市江岸區(qū)2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

在探究碎冰塊的熔化實驗中，小明設計了如圖甲所示的裝置，并嚴格按要求進行實驗．

（1）在進行圖示裝置的裝配中，合理的裝配順序為__________（用圖中所給字母回答）．

（2）在圖示的裝置中，試管中溫度計的讀數(shù)為__________ ．

（3）為了完成實驗，除圖示器材外還要用到的測量儀器是__________．

（4）小明設計了如下的實驗數(shù)據(jù)表格，為了更好更全面地記錄整個過程中的現(xiàn)象，你認為在表格中再增加一個__________欄目就更好了．

時間

溫度

（5）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的圖象，則段物質(zhì)處于__________（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固液共存”）狀態(tài)．

cba -4 停表 物質(zhì)狀態(tài) 固液共存 【解析】（1）加熱裝置自下而上安裝； （2）讀數(shù)； （3）停表測量時間； （4）熔化實驗關于物質(zhì)狀態(tài)的變化； （5）是熔化過程，固液共存．

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