老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，這是在研究聲音的（    ）

A.響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系       B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系

C.音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系       D.音色與吸管材料的關(guān)系


C

思路解析：老師用同樣的力吹一根吸管，說(shuō)明吸管材料不變，研究的因素一定與材料無(wú)關(guān)，故B和D不正確�！巴瑯拥牧Α闭f(shuō)明空氣柱振動(dòng)的振幅不變，因?yàn)轫懚葲Q定于振幅，所以響度不變，故A錯(cuò)誤。吸管長(zhǎng)短不同導(dǎo)致空氣柱振動(dòng)頻率不同，從而導(dǎo)致聲音的音調(diào)不同，空氣柱越短，空氣振動(dòng)的頻率越快，音調(diào)越高。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


野兔在草地上以18m/s的速度向前方50m處的樹(shù)洞奔逃，禿鷹在野兔后方110m處以45m/s的速度貼著地面飛行追擊野兔．問(wèn)野兔能否安全逃進(jìn)樹(shù)洞？（要求至少兩種方法）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生條件是(    )

 A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫屑不停地跳動(dòng)

B．美妙的歌聲使人心情愉快，發(fā)動(dòng)機(jī)的噪聲使人心煩

C．郵局電話亭用玻璃制成，隔音效果比較好

D．兩個(gè)宇航員在國(guó)際空間外進(jìn)行太空行走，即使相距很近也要通過(guò)電話進(jìn)行交談

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如何進(jìn)行下列探究活動(dòng)？

你觀察過(guò)演奏家們調(diào)弦的過(guò)程嗎？比如說(shuō)小提琴、大提琴或吉他、二胡等.調(diào)節(jié)琴上部的旋鈕時(shí)，弦的調(diào)子就會(huì)變化.最終，弦上的張力恰好使琴弦發(fā)出音調(diào)正確的聲音.可見(jiàn)，弦樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)跟弦張緊的程度有關(guān).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究弦音音調(diào)的高低與弦的張力之間有怎樣的關(guān)系（定性關(guān)系）.

要求：寫出所用器材，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要判斷是什么樂(lè)器在演奏，依據(jù)的是（    ）

A.聲音的響度          B.聲音的音調(diào)

C.聲音的音色          D.聲音的節(jié)奏

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2010年12月26日，南亞、東南亞海域發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)了罕見(jiàn)的大海嘯，奪走了很多人的生命，后來(lái)人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場(chǎng)時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體，人們猜測(cè)可能是地震時(shí)產(chǎn)生的_________聲波，動(dòng)物可以聽(tīng)到，而人聽(tīng)不到。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖5-2-1所示，開(kāi)關(guān)S的作用是（ ）

A.控制整個(gè)電路 B.只控制燈L1

C.只控制燈L2 　　　　D.控制L1和L2

圖5-2-1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用綢子在玻璃棒上摩擦，使玻璃棒上帶了電。這種用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象叫做_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在使用電源時(shí)絕對(duì)不允許用導(dǎo)線把電源的正、負(fù)兩極直接連接起來(lái)，這是因?yàn)椋ā　。?/p>

A．電流太大，會(huì)損壞電源                     B．電流太大，會(huì)損壞用電器

C．電流太小，用電器不能工作                 D．電流太大，會(huì)損壞電源和用電器

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案