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（2006年全國初中應用物理競賽重慶八年級預賽題）月球不像地球，在它周圍空間沒有大氣層，甲乙兩人在月球上進行考察，若甲向上發(fā)射信號彈，則乙（   ）

A．有可能看到閃光，但聽不到響聲

B．有可能聽到響聲，但看不到閃光

C．有可能先看到閃光，后聽到響聲

D．有可能先聽到響聲，后看到閃光



A 解析：由于月球周圍空間沒有大氣層，有可能看到閃光，但聽不到響聲，選項A正確。


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


為了驗證“聲音的傳播需要介質”，小華設計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內用細線吊起爸爸的手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

響度

較響

較響

弱

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.5

2.0

1.0

（1）在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機，他__________ （選填“能”或“不能”）聽見手機鈴聲。

（2）小華盡量抽盡瓶中的空氣后，撥打手機，他聽到的手機鈴聲的情況是：__________。

（3）通過以上兩次實驗的對比，小華得出的結論是______________________________

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（2013全國初中應用物理知識競賽）明光中學的同學制定了一個劃船比賽規(guī)則：①在距兩個船隊之間的中點處放置一個插有紅旗的小木箱（發(fā)令槍響時被釋放，隨河水流動）；②甲、乙兩船隊(兩船連線與水流方向平行)聽發(fā)令槍同時從上游和下游向著小木箱出發(fā)；③先得到小木箱的船隊獲勝。針對這個比賽規(guī)則同學們展開了討論，下列選項是一些同學的意見，其中正確的是（    ）

A.比賽規(guī)則不公平，對上游船隊有利

B.比賽規(guī)則不公平，對下游船隊有利

C.比賽規(guī)則公平，水流動對兩船隊影響效果一樣

D.條件不足，無法確定

答案：A解析：甲、乙兩船隊聽發(fā)令槍同時從上游和下游向著小木箱出發(fā)，小木箱上游流速增大，壓強減��；下游流速減小壓強增大，導致小木箱隨河水流動的速度小于水流速度，所以比賽規(guī)則不公平，對上游船隊有利，選項A正確。

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（2012·全國競賽題）早在1800年前的漢代，科學家張衡就發(fā)明了用來測量車輛行駛里程的“記里鼓車”，又名“記里車”、“司里車”、“大章車”等�？萍际穼W家王振鐸先生根據史書上的文字描述，復原了這種神奇的車，如圖9甲所示。圖9乙所示為記里鼓車的原理圖，馬匹拉著該車向前行走，帶動左、右足輪轉動。立輪與左、右足輪裝在同一水平軸上，齒數為18，并與下平輪嚙合，帶動下平輪水平轉動，下平輪齒數為54；齒數為3的旋風輪與下平輪裝在同一豎軸上，并與中平輪嚙合。中平輪齒數為100，轉動一圈，輪上的撥子便撥動上層木人右臂擊鼓一次，顯示車行一里。

漢代曾以六尺為一步，三百步為一里，假設那時人們認為的圓周率約為3。試通過計算說明，這架“記里鼓車”的足輪直徑應該是多少尺?

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（南京物理競賽題)關于聲現象，下列說法正確的是

A．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的

B．敲鑼時用力越大，聲音的音調越高

C．市區(qū)內某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D．用聲波能粉碎人體內“小石頭”，說明聲波具有能量

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（2010年全國初中應用物理競賽題）物理小組的同學想利用閃電和雷聲的時間間隔計算閃電發(fā)生位置到他們的距離，以下是四位同學提出的不同方案，其中計算結果誤差最小的應該是                  (    )
   A．記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間，再乘以聲速
   B．記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結束的時間，再乘以聲速
   C．由兩位同學分別按選項A、B兩種方法測量時間，求平均值后，再乘以聲速
   D．由一位同學按照選項A的方法，多測幾次對應不同閃電與雷聲的時間間隔，求平均值后，再乘以聲速

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(2009年全國初中應用物理競賽題)科學家根據星球光譜的紅移現象推斷宇宙正在膨脹，星球正在離我們越來越遠。其實在日常生活中聲音也有類似的現象，在火車從我們身邊疾駛而過的瞬間，盡管火車發(fā)出的汽笛聲頻率是不變的，但我們聽起來聲音的音調卻是___________ (選填“由高變低”或“由低變高”)。

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 （2013全國初中應用物理知識競賽）在嚴寒的冬季，小明到滑雪場滑雪，恰逢有一塊空地正在進行人工造雪。他發(fā)現造雪機在工作過程中，不斷地將水吸入，并持續(xù)地從造雪機的前方噴出“白霧”，而在“白霧”下方，已經沉積了厚厚的一層“白雪”，如圖1所示。對于造雪機在造雪過程中，水這種物質發(fā)生的最主要的物態(tài)變化，下列說法中正確的是(    )

A.凝華    B.凝固   C.升華     D.液化   

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（2007上海初中物理知識競賽）將一杯熱水倒入容器內的冷水中，冷水溫度升高10％，又向容器內倒入同樣一杯熱水，冷水溫度又升高6℃，若再向容器內倒入同樣一杯熱水，則冷水溫度將再升高(不計熱損失)  (    )

  (A)4．5℃    (B)4℃     (C)3．5℃    (D)3℃

 

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