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(8分)圓圓同學在探究“電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關”時采用了如圖所示的實驗裝置.請仔細觀察甲、乙兩圖.

(1)實驗總通過觀察兩個U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少.

(2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與 的關系.

(3)由乙圖所示的實驗現象可以得到的結論是在電阻相同、通電時間相同的情況下,通過電阻的 越大,電阻產生的熱量越多.

(4)該實驗采取的探究方法是 .

 

(1)液面高度;(2)電阻;(3)電流;(4)控制變量法.

【解析】

試題分析: (1)電流通過導體產生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映,電流通過導體產生熱量越多,液體溫度越高,液面越高,這種研究方法叫轉化法;

(2)如圖甲,兩個電阻串聯在電路中,電流相同,通電時間相同,電阻不同,由焦耳定律可知該實驗探究電流產生熱量跟電阻的關系;

(3)圖乙裝置中一個5Ω的電阻與兩個5Ω的電阻并聯后再串聯,根據串聯電路的電流特點可知,右端兩個電阻的總電流和左端的電阻電流相等,即I右=I左,即通過右邊兩個電阻絲的總電流與通過左邊電阻絲的電流相同,所以通過左邊電阻絲的的電流大于通過右邊電阻絲的電流,兩燒瓶內的電阻值都是5Ω,阻值相等,通電時間相等,電流不同,由焦耳定律可知該實驗探究電流產生熱量跟電流的關系;

(4)實驗中采用的是控制變量法.

考點:探究“電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關”

 

練習冊系列答案
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(1)求棒的質量m棒;

(2)當在P處掛一重物時(PB=10cm),棒剛好繞O2點有轉動的趨勢.求重物質量m物及此時棒對O2點的壓力F(g取10N/kg);

(3)當懸線帶著重物緩慢向A端移動時,可以認為凳面上只有某點E(即新支點)對棒有支持力.回答:隨著重物左移,E點將“左移”或“右移”還不“不動”?棒對E點的壓力FE是“變大”或“變小”還是“不變”?(不必說明理由)

 

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