如圖，一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時它看到的全身像是圖中的（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．圖所示電能表的示數(shù)為1216.8 kW•h．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長展示測評物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，F(xiàn)1、F2是凸透鏡的焦點，S是放在凸透鏡前的點光源，S′是S經(jīng)凸透鏡所成的像。當(dāng)光源S沿平行主軸的方向向透鏡移動時（始終保持u＞f），像S′遠(yuǎn)離透鏡移動的情況是

A. 沿F1與S′連線方向 B. 沿F2與S′連線方向

C. 沿O與S′連線方向 D. 沿平行主軸方向

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

近視眼的成像示意圖，如圖所示．與視力正常的眼睛相比，近視眼的晶狀體，對光線的 (選填“會聚”或“發(fā)散”）能力較強；矯正近視眼所配戴眼鏡的鏡片應(yīng)是 ，其作用是將光 ，使像成在視網(wǎng)膜上．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個裝置圖可以演示不同的電磁現(xiàn)象，下列表示正確的是（ ）

A．圖甲可用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用，根據(jù)該原理制成了電動機

B．圖乙可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機

C．圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)

D．圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于磁場的描述，正確的是（　�。�

A. 磁感線是磁場中真實存在的曲線

B. 磁體間的吸引或排斥作用是通過磁場實現(xiàn)的

C. 磁體周圍的磁感線從磁體S極發(fā)出，回到磁體N極

D. 地磁的N極在地理北極附近，地磁的S極在地理的南極附近

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．用伏安法測量L1和L2兩個小燈泡的電功率的實驗．已知L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω．所提供的器材有：電源（電壓約為6V）、電流表、電壓表和開關(guān)各一個，滑動變阻器（“10Ω 2A”、“50Ω 1A”）兩個，導(dǎo)線若干．

（1）將圖甲中的實物電路連接完整．（此時所用滑動變阻器是“10Ω  2A”）
（2）先將滑片移到最左端，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡微弱發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表指針指向零刻度線．電路可能存在的故障是電壓表斷路．
（3）故障排除后，再移動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，這時L1的實際功率是0.84W．
（4）完成L1的測量后，為測燈泡L2的電功率，只將圖甲中的L1換成L2．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮，不能進(jìn)行實驗．為了完成燈炮L2電功率的測量，并使測量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些，在測量L2電功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是首先斷開開關(guān)，然后把“10Ω 2A”的變阻器換成“50Ω 1A”的變阻器，并把電壓表“15V”接線柱改接“3V”，最終測出了燈泡L2的額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖是小劉探究液體對容器側(cè)壁和液體內(nèi)部壓強的實驗：

（1）在一只透明飲料瓶的側(cè)壁上開一個圓孔，用萬能膠將橡皮膜粘貼在側(cè)面孔上，并將水倒入瓶內(nèi)，觀察到飲料瓶側(cè)壁上的橡皮膜向外凸（如圖甲所示），這說明液體對容器側(cè)壁有壓強；
（2）將瓶子浸在水中，且瓶內(nèi)外水面相平時，橡皮膜既不向外凸也不向里凹（如圖乙所示），原因是橡皮膜內(nèi)外受到的壓強相等；
（3）將瓶子浸在食鹽水中，且瓶內(nèi)外液面相平時，橡皮膜的情況應(yīng)該如圖丙（選填“乙”、“丙”或“丁”）所示．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小張看到雞蛋沉在水杯的底部，如圖所示，他沿杯壁緩慢加入食用鹽并攪拌使雞蛋上浮，在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖象可能是圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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