4.如圖是小劉探究液體對(duì)容器側(cè)壁和液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn):

(1)在一只透明飲料瓶的側(cè)壁上開一個(gè)圓孔,用萬能膠將橡皮膜粘貼在側(cè)面孔上,并將水倒入瓶內(nèi),觀察到飲料瓶側(cè)壁上的橡皮膜向外凸(如圖甲所示),這說明液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng);
(2)將瓶子浸在水中,且瓶內(nèi)外水面相平時(shí),橡皮膜既不向外凸也不向里凹(如圖乙所示),原因是橡皮膜內(nèi)外受到的壓強(qiáng)相等;
(3)將瓶子浸在食鹽水中,且瓶內(nèi)外液面相平時(shí),橡皮膜的情況應(yīng)該如圖丙(選填“乙”、“丙”或“丁”)所示.

分析 (1)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),側(cè)面的橡皮膜向外凸,說明了對(duì)側(cè)壁有壓強(qiáng);
(2)瓶子內(nèi)外的液體壓強(qiáng)相等時(shí),橡皮膜就會(huì)保持原位置不變;
(3)鹽水的密度大于水的密度,在深度相同時(shí),其產(chǎn)生的壓強(qiáng)大于水產(chǎn)生的壓強(qiáng),據(jù)此分析.

解答 解:(1)橡皮膜位于瓶子的側(cè)壁,其向外凸出,說明液體對(duì)容器的側(cè)壁是有壓強(qiáng)的;
(2)圖乙中,瓶子內(nèi)外的液體都是水,在深度相同時(shí),液體壓各個(gè)方向的壓強(qiáng)是相等的,因此橡皮膜受到的壓強(qiáng)其作用效果相互抵消,橡皮膜即不向外凸也不向內(nèi)凹;
(3)瓶內(nèi)是水,瓶外是鹽水,鹽水的密度大于不的密度,當(dāng)深度相同時(shí),鹽水對(duì)橡皮膜向內(nèi)的壓強(qiáng)大于瓶內(nèi)水向外的壓強(qiáng),因此,橡皮膜會(huì)向里凹,故選圖丙;
故答案為:(1)液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng);(2)橡皮膜內(nèi)外受到的壓強(qiáng)相等;(3)丙.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律,但考查的方式較為新穎,通過對(duì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)的觀察及條件的變化,反應(yīng)了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的各條規(guī)律.設(shè)計(jì)較為精巧,值得我們關(guān)注,是一道不錯(cuò)的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.用如圖所示電路測(cè)量小燈泡的額定功率,小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣,額定功率約為1W,滑動(dòng)變阻器R0的規(guī)格是“20Ω  1A”,電源電壓恒為6V.
(1)連接不完整的電路如圖所示,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整(要求導(dǎo)線不交叉,滑片向右移,燈光變亮).

(2)連接好電路后,為保證電路安全,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至A(選填“A”或“B”端,才能閉合開關(guān).
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光.
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是1.14W.
(5)細(xì)心的小華發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確顯示3.8V,會(huì)給實(shí)驗(yàn)造成一定誤差,她認(rèn)為在第(3)步實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,對(duì)電路稍作改動(dòng),能提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度,請(qǐng)幫小華補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟:
a.?dāng)嚅_開關(guān),將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端;
b.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,直至電壓表示數(shù)為2.2V,并讀出此時(shí)電流表的示數(shù);
c.計(jì)算出小燈泡的額定功率.
(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小紅組的同學(xué)還想測(cè)量一段電阻絲Rx的阻值,她們?cè)黾右恍⿲?shí)驗(yàn)器材分別設(shè)計(jì)了如圖丙所示的四種電路,其中不可行的是D.

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像,此時(shí)它看到的全身像是圖中的( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)所用的器材有:帶有刻度的杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、線(彈簧夾)和鉤碼等.
(2)在調(diào)節(jié)杠桿平衡的過程中,發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起,如圖所示,他可以調(diào)節(jié)右端的螺母,使它向右(填“左”或“右”)移動(dòng)使杠桿在水平 位置平衡,其目的是為了便于測(cè)量力臂.
(3)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作得到的數(shù)據(jù)為F1=0.5牛,L1=20厘米,F(xiàn)2=2牛,L2=5厘米.該同學(xué)根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?不能(選填“能”或“不能”)理由是只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大,不具有普遍規(guī)律.
(4)通過進(jìn)一步完成實(shí)驗(yàn),可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:當(dāng)F1L1=F2L2時(shí),杠桿平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水,請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答.

比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān).
比較③④兩幅圖,可以得出:同種液體,同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等.
比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的深度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.有種巧妙測(cè)量人體血液密度的方法,測(cè)量前需先用天平和量筒測(cè)定幾種硫酸銅溶液的密度備用.
(1)測(cè)量時(shí),首先調(diào)節(jié)天平.
(2)接下來的測(cè)量步驟如下:
①往空燒杯中倒入適量的硫酸銅溶液,測(cè)出燒杯和溶液的質(zhì)量為49.2g;
②將燒杯中的一部分溶液倒入量筒,讀出量筒中溶液的體積為20mL;
③測(cè)出燒杯和剩余溶液的質(zhì)量,砝碼及游碼的位置如圖所示.
將下面的實(shí)驗(yàn)記錄表填寫完整.
燒杯和溶液
的質(zhì)量/g
燒杯和剩余溶
液的質(zhì)量/g
量筒中溶液
的質(zhì)量/g
量筒中溶液
的體積/cm3
硫酸銅溶液的密度
ρ/(g•cm-3
49.228.221201.05

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列事例中利用慣性的一組是( 。
①火車進(jìn)站前,撤去動(dòng)力,仍能進(jìn)站 ②汽車行駛時(shí),司機(jī)系著安全帶 ③上岸后的鴨子,振動(dòng)翅膀,把身上的水抖掉 ④用力拍打被子,使被子上的灰塵落下.
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②④

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.有甲乙兩個(gè)機(jī)械,甲的機(jī)械效率為75%,乙的機(jī)械效率為60%.分別用甲乙完成同一做功任務(wù)(  )
A.使用甲機(jī)械做有用功多B.使用甲機(jī)械比使用乙機(jī)械省功
C.使用甲機(jī)械省力D.使用甲機(jī)械做功快

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.如圖所示為釣魚竿釣魚時(shí)的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚竿的作用力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F1的力臂L1

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