[探究名稱]探究歐姆定律
[猜想與假設(shè)]導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比.
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

(1)探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系
①如圖甲所示,請(qǐng)您用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大.
②此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
改變定值電阻兩端的電壓
改變定值電阻兩端的電壓

③…
(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),除了與原有實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外,沒領(lǐng)電壓表,而是多領(lǐng)了一只電流表,并設(shè)計(jì)出如圖乙所示的電路圖,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出電流表A1與A2的示數(shù)分別記為I1和I2
②把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)為
I1
I1
,使R3兩端的
電壓
電壓
不變.記錄此時(shí)電流表A2的示數(shù)為I3;
③把定值電阻I3換成R4,重復(fù)上一步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系.
分析:(1)①掌握滑動(dòng)變阻器的接法,滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大,則滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)減小,從而可以確定滑動(dòng)變阻器下面所接的接線柱;
②滑動(dòng)變阻器在電學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本作用是保護(hù)電路;
若導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系,則需改變電阻兩端的電壓,是由滑動(dòng)變阻器來完成的;
(2)要探究電流和電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,此題中電流表與R1串聯(lián)代替了電壓表,所以在換接電阻時(shí),應(yīng)保持R1的電流不變,即R兩端的電壓不變.
解答:解:(1)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大,則滑動(dòng)變阻器的阻值變小,所以滑動(dòng)變阻器下面應(yīng)接右邊的接線柱,上面可接任意一個(gè)接線柱,如圖所示:
②滑動(dòng)變阻器的基本作用是保護(hù)電路,此外還可以改變定值電阻兩端的電壓;
(2)②把定值電阻R2換成R3,需保持電阻兩端的電壓不變,所以應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)仍為I1;
故答案為:(1)①如上圖所示;②保護(hù)電路;改變定值電阻兩端的電壓;(2)I1;電壓.
點(diǎn)評(píng):此題是探究電流和電壓、電阻的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)中需用控制變量法,主要考查了滑動(dòng)變阻器的連接、作用,同時(shí)考查了在沒有電壓表時(shí)控制電壓不變的方法,應(yīng)注意學(xué)習(xí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:江西省2012年中等學(xué)校招生考試物理試題 題型:058

[探究名稱]探究歐姆定律

[猜想與假設(shè)]導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比

[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

(1)探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系

①如圖所示,請(qǐng)您用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接人電路中,要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大.

②此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是________和________.

③………………

(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),除了與原有實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外,沒領(lǐng)電壓表,而是多領(lǐng)了一只電流表,并設(shè)計(jì)出如下圖所示的電路圖,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出電流表的示數(shù)分別記為I1I2;

②把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表的示數(shù)為________,使R3兩端的________不變.記錄此時(shí)電流表的示數(shù)為I3;

③把定值電阻R3換成R4,重復(fù)上一步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源:江西省南昌市2012年中考物理試題 題型:058

[探究名稱]探究歐姆定律

[猜想與假設(shè)]導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體電阻成反比

設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)]

(1)探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系

①如圖1所示,請(qǐng)您用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大.

②此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和________

③…

(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),除了與原有實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外,沒領(lǐng)電壓表,而是多領(lǐng)了一只電流表,并設(shè)計(jì)出如圖所示的電路圖進(jìn)行試驗(yàn).

①連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1與A2的示數(shù)分別記為I1和I2;

②把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)為________時(shí)R3兩端的________不變,記錄此時(shí)電流表的示數(shù)為I3;③再把R3換成R4,重復(fù)上一步驟進(jìn)行試驗(yàn);④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源:新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第17章 歐姆定律》2013年同步練習(xí)卷A(一)(解析版) 題型:解答題

[探究名稱]探究歐姆定律
[猜想與假設(shè)]導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比.
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
(1)探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系
①如圖甲所示,請(qǐng)您用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大.
②此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是______和______
③…
(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),除了與原有實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外,沒領(lǐng)電壓表,而是多領(lǐng)了一只電流表,并設(shè)計(jì)出如圖乙所示的電路圖,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出電流表A1與A2的示數(shù)分別記為I1和I2;
②把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)為______,使R3兩端的______不變.記錄此時(shí)電流表A2的示數(shù)為I3;
③把定值電阻I3換成R4,重復(fù)上一步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源:教科版九年級(jí)上冊(cè)《第5章 歐姆定律》2013年單元檢測(cè)訓(xùn)練卷A(一)(解析版) 題型:解答題

[探究名稱]探究歐姆定律
[猜想與假設(shè)]導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比.
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
(1)探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系
①如圖甲所示,請(qǐng)您用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大.
②此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是______和______
③…
(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),除了與原有實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外,沒領(lǐng)電壓表,而是多領(lǐng)了一只電流表,并設(shè)計(jì)出如圖乙所示的電路圖,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出電流表A1與A2的示數(shù)分別記為I1和I2;
②把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)為______,使R3兩端的______不變.記錄此時(shí)電流表A2的示數(shù)為I3;
③把定值電阻I3換成R4,重復(fù)上一步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系.

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