如圖是某同學(xué)“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖和實(shí)驗(yàn)記錄表格.
電壓U/V 1.5 3.0 4.5 6.0
電流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把變阻器的滑片調(diào)到
右(或b)
右(或b)
端的位置,這樣做的目的是:
保護(hù)電路
保護(hù)電路

(2)實(shí)驗(yàn)中他選用的定值電阻的阻值是
15
15
Ω.
(3)分析表中是數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:
電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比
電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比
分析:(1)為了保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處;
(2)根據(jù)表格中任意一組數(shù)據(jù)代入公式R=
U
I
便可求出電阻值;
(3)分析表格中數(shù)據(jù)得出電流和電壓的關(guān)系,電阻不變,電流和電壓成正比.
解答:解:(1)由圖知,滑動(dòng)變阻器的下面接了左邊的a接線(xiàn)柱,所以在閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最右端即b端,使其阻值最大,以保護(hù)電路;
(2)定值電阻的阻值R=
U1
I1
=
1.5V
0.1A
=15Ω;
(3)由表格中數(shù)據(jù)知,電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比.
故答案為:(1)右(或b);保護(hù)電路;(2)15;(3)電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比.
點(diǎn)評(píng):此題是“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),考查了滑動(dòng)變阻器的使用和作用,電阻的計(jì)算,同時(shí)考查了電流與電壓的關(guān)系,在寫(xiě)結(jié)論時(shí),注意控制的變量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示為探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置的一部分.
(1)將兩根不同的電熱絲串聯(lián)起來(lái)主要是為了使
電流和通電時(shí)間
電流和通電時(shí)間
相同,這樣做的目的是
排除電流和通電時(shí)間的干擾
排除電流和通電時(shí)間的干擾

(2)電熱絲繞成螺旋狀的目的是為了
增大單位長(zhǎng)度的加熱面積
增大單位長(zhǎng)度的加熱面積
;
(3)如表列出了一些材料制成的長(zhǎng)1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線(xiàn)在20℃時(shí)的電阻值,
導(dǎo)線(xiàn) 電阻R/Ω
0.016
0.017
0.027
0.096
鎳鉻合金(鎳、鉻、鐵、錳的合金) 1.1
若兩瓶中煤油的質(zhì)量相同、兩根電熱絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同,
B
B
瓶中溫度計(jì)的示數(shù)較高(選填“A”或“B”),你判斷的依據(jù)是:
在長(zhǎng)度、橫截面積相同時(shí),鎳鉻合金絲的電阻大于銅絲電阻,根據(jù)Q=I2Rt,所以B瓶溫度計(jì)示數(shù)較高
在長(zhǎng)度、橫截面積相同時(shí),鎳鉻合金絲的電阻大于銅絲電阻,根據(jù)Q=I2Rt,所以B瓶溫度計(jì)示數(shù)較高
;
(4)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)課堂上老師用加熱煤油的方法來(lái)比較導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少時(shí),所用時(shí)間較長(zhǎng),回家后想用另外一種方法來(lái)比較.請(qǐng)你幫他想出一種方法,并說(shuō)明是如何比較導(dǎo)體發(fā)熱多少的.
(5)此裝置中改變哪兩個(gè)實(shí)驗(yàn)條件,就可以根據(jù)溫度計(jì)示數(shù)的高低,判斷液體比熱容的大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?鐵嶺)如圖是某同學(xué)“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖和實(shí)驗(yàn)記錄表格.
U/V 1.5 3.0 4.5 6.0
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到圖2中
b
b
(填“a”或“b”)的位置,這樣做的目的是
防止由于電路中的電流過(guò)大而損壞電路中的其他用電器
防止由于電路中的電流過(guò)大而損壞電路中的其他用電器

(2)分析表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是
在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比
在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比

(3)實(shí)驗(yàn)中他選用的定值電阻的阻值是
15
15
Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?泰州模擬)在探究影響電流做功大小的因素的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用如圖所示的電路可以來(lái)探究電功與
電壓
電壓
的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是
“2.5V”和“3.8V”的燈各一個(gè)
“2.5V”和“3.8V”的燈各一個(gè)

(3)下面是某同學(xué)探究該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程與記錄,請(qǐng)幫他完成
①根據(jù)電路圖連接電路
②閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片,觀察到L1比L2亮,說(shuō)明相同時(shí)間內(nèi)電流通過(guò)
L1
L1
做功多,同時(shí)他還需要收集到的另一信息是
燈L1的阻值要大于燈L2的阻值
燈L1的阻值要大于燈L2的阻值

③多次調(diào)節(jié)滑片的位置,重復(fù)步驟②
④綜合分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:
燈泡的亮度由其實(shí)際功率決定
燈泡的亮度由其實(shí)際功率決定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是某同學(xué)探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件時(shí)所用的裝置,他將實(shí)驗(yàn)過(guò)程和觀察到的現(xiàn)象記錄如下:
a.閉合開(kāi)關(guān),保持線(xiàn)圈不動(dòng),條形磁體插入或拔出線(xiàn)圈時(shí),發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).
b.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),保持線(xiàn)圈不動(dòng),條形磁體插入或拔出線(xiàn)圈時(shí),發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn).
c.閉合開(kāi)關(guān),保持線(xiàn)圈和條形磁體的位置不變,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
d.閉合開(kāi)關(guān),保持條形磁體不動(dòng),將線(xiàn)圈來(lái)回穿過(guò)條形磁體,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).
根據(jù)上述記錄,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)比較a、b,你得出的探究結(jié)果是
電路閉合時(shí)才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
電路閉合時(shí)才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
;
(2)比較a、c,你得出的探究結(jié)果是
電路閉合且導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),才會(huì)有感應(yīng)電流
電路閉合且導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),才會(huì)有感應(yīng)電流
;
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,表示同一探究結(jié)果的記錄是
a
a
d
d
;
(4)歸納a、b、c的實(shí)驗(yàn)探究,你所得到的結(jié)果是
閉合電路中一部分導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),電路才會(huì)有感應(yīng)電電流
閉合電路中一部分導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),電路才會(huì)有感應(yīng)電電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

在探究影響電流做功大小的因素的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用如圖所示的電路可以來(lái)探究電功與______的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是______
(3)下面是某同學(xué)探究該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程與記錄,請(qǐng)幫他完成
①根據(jù)電路圖連接電路
②閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片,觀察到L1比L2亮,說(shuō)明相同時(shí)間內(nèi)電流通過(guò)______做功多,同時(shí)他還需要收集到的另一信息是______
③多次調(diào)節(jié)滑片的位置,重復(fù)步驟②
④綜合分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:______.

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