1.一顆圖釘尖的面積是5×10-8m2,圖釘帽的面積是0.8×10-4m2,手指對(duì)圖釘?shù)膲毫?0N,求:
(1)圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng);
(2)圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相當(dāng)于多少米深處的水所產(chǎn)生的壓強(qiáng);
(3)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力.(ρ=1.0×103kg/m3,一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為p0=1.0×105Pa)

分析 (1)固體能夠傳遞壓力,當(dāng)用力按圖釘釘帽時(shí),圖釘將外力大小和方向不變的進(jìn)行傳遞,又知道圖釘尖的面積,利用公式p=$\frac{F}{S}$求出圖釘尖對(duì)墻面的壓強(qiáng);
(2)利用公式p=ρgh求出圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相當(dāng)于多少米深處的水所產(chǎn)生的壓強(qiáng);
(3)利用公式F=pS求出在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力.

解答 解:(1)圖釘尖對(duì)墻的壓力等于手對(duì)圖釘帽的壓力即20N,
則圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng):
p1=$\frac{F}{{S}_{尖}}$=$\frac{20N}{5×1{0}^{-8}{m}^{2}}$=4×108Pa;
(2)若p2=p1,由p=ρgh得,圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相當(dāng)于水所產(chǎn)生的壓強(qiáng)的深度:
h=$\frac{{p}_{2}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{4×1{0}^{8}Pa}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=4×104m;
(3)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力:
F′=p0S=1.0×105Pa×0.8×10-4m2=8N.
答:(1)圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為4×108Pa;
(2)圖釘尖對(duì)墻面的壓強(qiáng)相當(dāng)于4×104m深的水所產(chǎn)生的壓強(qiáng);
(3)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力為8N.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了固體壓強(qiáng)的計(jì)算,要知道固體能夠傳遞壓力,大小不變,以及固體壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵是分清接觸面積,但解題時(shí)要注意單位的換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.按要求作圖:(要求用尺子作圖)

(1)如圖甲所示,一個(gè)重為30N的鐵球沿斜面滾下,請(qǐng)畫出鐵球所受重力的圖示.
(2)圖乙中的木塊在水平面上沿圖示方向作勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出它所受摩擦力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整.
(2)在閉合開關(guān)前,應(yīng)該把滑動(dòng)變阻器的滑片P調(diào)到A(選填“A”或“B”)端.該同學(xué)在開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件完好,為了能使小燈泡發(fā)光,下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A.更換一相同規(guī)格的小燈泡            B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)然后正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),有關(guān)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.16
①該同學(xué)觀察到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認(rèn)為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?燈的實(shí)際功率越大,燈越亮(寫出一條即可).
②由于粗心大意,該同學(xué)沒(méi)有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.2V}{0.22A}$=10Ω,再計(jì)算出燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)的功率P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{(2.5V)^{2}}{10Ω}$=0.625W.則燈泡的額定功率<0.625W(選填“>”、“<”或“=”),原因是燈絲溫度越高,燈絲電阻越大.
(4)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了3次測(cè)量,其測(cè)量的目的是A
A、找普遍規(guī)律    B、求平均值減少誤差   C、都對(duì).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.在1.5km深的平靜海面上空2km高處有一架飛機(jī)飛過(guò),則該飛機(jī)在海中的“倒影”到海面的距離是2km,它是飛機(jī)的虛像(填實(shí)或虛像)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.閱讀短文,回答問(wèn)題:
小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈簧等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)與探究(不考慮空氣阻力).
讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲),在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙),小球速度為5m/s.從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短(如圖丙)的整個(gè)過(guò)程中,得到小球的速度v和彈簧縮短的長(zhǎng)度△x之間的關(guān)系如圖丁所示,其中A為曲線的最高點(diǎn),已知該輕彈簧每受到0.1N的壓力就縮短1cm,并且輕彈簧在全過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變.

(1)從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過(guò)程中,小球下落速度的變化情況是D
A.一直變大    B.一直變小     C.不變    D.先變大后變小
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)小球的速度達(dá)到5.1m/s時(shí),彈簧產(chǎn)生的彈力F與小球的重力G的關(guān)系為:F等于G(大于/小于/等于);
(3)當(dāng)彈簧的壓縮量最大時(shí),小球的速度為0,此時(shí),小球處于非平衡(平衡/非平衡)狀態(tài);
(4)實(shí)驗(yàn)中所用小球的重量為1N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.閱讀下面的短文,回答后面的問(wèn)題.行星和恒星早期人們認(rèn)為恒星是靜止不動(dòng)的星體,所以稱其為“恒星”,繞恒星轉(zhuǎn)動(dòng)的星體叫行星,而繞行星轉(zhuǎn)動(dòng)的星體則叫衛(wèi)星.在太陽(yáng)系中,太陽(yáng)是由熾熱的氣體組成的,不停地發(fā)熱、發(fā)光,在太陽(yáng)的周圍有八大行星繞其公轉(zhuǎn),它們分別是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,太陽(yáng)連同它的八大行星和許許多多的小行星、彗星組成了太陽(yáng)系,其中太陽(yáng)為恒星.人們生活的地球就是太陽(yáng)的行星,而繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的月球就是地球的衛(wèi)星.其實(shí)太陽(yáng)也是在運(yùn)動(dòng)著的,太陽(yáng)以2.46×108年的周期繞銀河系的中心轉(zhuǎn)動(dòng).只是由于太陽(yáng)距地球太遠(yuǎn)(1.5×1011m),不借助特殊的天文儀器很難發(fā)現(xiàn)它的運(yùn)動(dòng),其實(shí),所有的恒星都在宇宙空間高速地運(yùn)動(dòng)著.在太陽(yáng)系中只有太陽(yáng)一顆恒星,但在太陽(yáng)系外卻有著無(wú)數(shù)的恒星,夜晚仰望天空時(shí),肉眼所能見(jiàn)到的點(diǎn)點(diǎn)繁星,除了五顆大行星之外,都是像太陽(yáng)一樣的恒星.(1)請(qǐng)?jiān)跈M線上說(shuō)明以下幾個(gè)名詞之間的包含關(guān)系:宇宙、天王星、太陽(yáng)系、銀河系:宇宙最大,包含了銀河系,而銀河系又包含了太陽(yáng)系,太陽(yáng)系中地球和天王星一起繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng).
(2)太陽(yáng)是由氣體組成的嗎?是.太陽(yáng)繞銀河系中心轉(zhuǎn)動(dòng)一周所用的時(shí)間是2.46×108年.

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13.電池使用說(shuō)明中都有一條提示:“請(qǐng)一次性更換所有電池,以免新舊電池混用”.小海同學(xué)用所學(xué)物理知識(shí)探究這條提示的依據(jù). 
方案一:用同型號(hào)串聯(lián)的兩節(jié)新電池和串聯(lián)的一新一舊電池分別給同一輛玩具電動(dòng)車供電,讓電動(dòng)車在相同路面上運(yùn)動(dòng).
(1)通過(guò)測(cè)量電動(dòng)車運(yùn)動(dòng)的速度,比較兩組電池為電動(dòng)車提供的電動(dòng)率大。
(2)通過(guò)測(cè)量電動(dòng)車能夠運(yùn)動(dòng)的路程,比較兩組電池為電動(dòng)車提供的電能多少.
方案二:用定值電阻替代電動(dòng)車,通過(guò)測(cè)量定值電阻兩端的電壓,比較電池給定值電阻提供的電壓差異究竟有多大.
小海設(shè)計(jì)了圖示電路、將方案一中的兩組電池和同型號(hào)一節(jié)新電池分別接入A、B間進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將開關(guān)S閉合前后的電壓表讀數(shù)記錄在表中.
電源S斷開時(shí)電壓/VS閉合時(shí)電壓/V
兩新3.23.1
一新一舊1.91.3
一新1.61.5
(1)分析表中S閉合時(shí)電壓(選填“S斷開時(shí)電壓”或者“S閉合時(shí)電壓”)可知,串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓,不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓,竟然也小于一節(jié)新電池提供的電壓!
(2)為什么一新一舊電池組給定值電阻提供的電壓小于一節(jié)新電池 提供的電壓?
原因分析:根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,用一新一舊電池供電的電路中,廢舊電池相當(dāng)于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個(gè)電阻.
(3)要使結(jié)論具有普遍性,需要換用不同型號(hào)新舊電池進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)總結(jié):綜合上述小海的探究,結(jié)合你的認(rèn)識(shí),從能量的角度可以得出電池使用說(shuō)明中提示的依據(jù)是新舊電池混用,廢舊電池會(huì)消耗新電池的部分能量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,物體A靜止在水平桌面上,若把物體A向右移動(dòng)的過(guò)程中(物體未掉下桌子),則A對(duì)桌面的壓力不變,壓強(qiáng)變大,摩擦力不變.(選填“變大”,“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.分析在以下過(guò)程,各物體的能量的轉(zhuǎn)化.
(1)冰雹在勻速下落的過(guò)程中,溫度升高逐漸熔化成水滴.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(2)擊中目標(biāo)后子彈溫度升高.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(3)火箭發(fā)射后上升得越來(lái)越快,溫度越來(lái)越高.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機(jī)械能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案