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15．有一個點光源放在凸透鏡的正前方．當點光源放在A點時，成像在B點，當點光源放在B點時，成像在C點，如圖所示．則（　�。�
A．凸透鏡不可能放在C點右側B．凸透鏡應放在B、C點之間
C．凸透鏡應放在A、B點之間D．凸透鏡應該在A點左側

分析 解答此題要明確以下知識點：
凸透鏡如果成像在同一側的話應該是成虛像，并且像距大于物距，
凸透鏡成實像時，物與像在異側，且物近像遠像變大．

解答 解：如果凸透鏡放在C點右側，那么當點光源放在A點時，成像在A點左側，而不是右側的B，故A正確．同理B錯誤；
當光源在A點時，像在透鏡另一側，說明成實像，那么像距應在一倍焦距外，這樣當點光源在B點時就也會在相對于B的另一側成實像，（也就是A的一側）而不是成像在C點．故C錯誤．
如果凸透鏡放在A點左側，那么當點光源放在A點時，成像在B點，當點光源放在B點時，成像在C點，成像都是虛像．故D正確．
故選AD．

點評 本題需要學生了解凸透鏡成像的動態(tài)規(guī)律：
①“一焦分虛實、二焦分大小、虛像同側正、實像異側倒、物遠像近像變小、物近像遠像變大”；
②凸透鏡成虛像時，物像同側，并且像距大于物距．此題有一定難度，是一道競賽題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．假期里，某學校組織部分學生參細社會實踐活瘍，分乘大、小兩輛車去農業(yè)科技園區(qū)體驗生活，旱晨6點鐘出發(fā)，計劃2小時到達
（1）若大車速度為60km/h，正好可以在規(guī)定時間到達，而小車速度為80km/h，如果兩車同時到達，那么小車可以晚出發(fā)多少分鐘？
（2）若小車每小時能比大車多行25千米，且大車在規(guī)定時間到達，小車要提前30到達．求大、小車速度．
（3）若小車與大車同時出發(fā)，勻速行駛，且小車速度始終比大車每小時多行20千米，但小車走了7.5分鐘以后，小車發(fā)現(xiàn)有物品遺忘，便立即返回取物品（取物品等耽擱時間15分鐘）大車艙續(xù)行駛，小車結果和大車同時到達，求大車速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小麗探究凸透鏡成像的實驗，過程如下：

（1）將凸透鏡正對著太陽光，把一張白紙放在它的另一側，移動凸透鏡使白紙上的光斑最小時，測量凸透鏡到白紙的距離為10cm，則該凸透鏡的焦距為10cm；
（2）把蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在 光屏的中央．
（3）小麗在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，當蠟燭與凸透鏡距離如下圖所示時，調節(jié)光屏可得到倒立、放大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；
（4）接著小麗在蠟燭和凸透鏡之間給凸透鏡戴一個“近視眼鏡”，則要將光屏向右（選填“左”或“右”）移動，光屏上才可出現(xiàn)清晰的像．
（5）小麗把蠟燭靠近凸透鏡，當距離凸透鏡5cm時，所成的像是虛 像（選填“虛”或“實”）．眼睛應在光屏（選填“光屏”或“燭焰”）一側透過觀察像．
（6）在實驗中已得到清晰的實像，當用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分，則所成的像將是完整的（填“完整”或“不完整”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實驗中
（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心在同一高度上，其目的是使像成在光屏的中央．
（2）當燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、放大（放大/縮�。┑膶嵪�，在此基礎上，將蠟燭和光屏互換位置，此時燭焰在光屏上成清晰、倒立（倒立/正立）的縮�。ǚ糯�/等大/縮�。┑膶嵪瘢敔T焰距凸透鏡20cm時，成像特點倒立等大實像．
（3）在焰燭、透鏡、光屏三者中心在同一高度的情況下，若固定蠟燭與透鏡，無論怎么移動光屏，屏上不出現(xiàn)清晰像，原因可能是物距在一倍焦距以內（或u＜f即可）；若固定透鏡與光屏，無論怎么移動蠟燭，屏上不出現(xiàn)清晰像，原因可能是像距在一倍焦距以內（或v＜f即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．導體中的電流與導體兩端的電壓和導體電阻有關，在探究“導體中的電流與導體電阻的關系”時，小明所用的實驗器材有：兩節(jié)干電池（3V），電流表、電壓表、0～10Ω的滑動變阻器、開關、導線若干，但小明只找到了5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個．
（1）用筆畫線，將圖中的電路連接完整．
（2）小明選擇了5Ω的定值電阻，將開關置于斷開狀態(tài)，正確地連接了電路．然后將變阻器的滑片滑到左端位置，用開關進行了“試觸”，“試觸”的目的是D．（只有一個選項正確，將正確選項前的字母填在橫線上）
A、選擇電流表的量程      B、選擇電壓表的量程
C、檢查電路是否正常      D、確定保持不變的電壓
（3）本實驗要保持電阻兩端電壓相同，小明隨便地將電壓選擇為1.5V，但實驗中發(fā)現(xiàn)無法使每個電阻兩端的電壓都達到1.5V，在學習了歐姆定律之后，小明才計算出使用他選擇的器材時20Ω的電阻兩端的電壓不可能達到1.5V．而且小明還推導出：若不更換實驗器材，不更改保持不變的電壓值和電源電壓，滑動變阻器最大阻值至少需要20Ω，因此為了順利地完成實驗，實驗前應先確定三個電阻兩端電壓變化范圍的公共區(qū)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．在如圖所示的電路中，R1的阻值為50Ω，R2的阻值為75Ω，閉合電鍵S，電流表A1的示數(shù)為0.24A，求：
（1）電壓表V的示數(shù)；
（2）電流表A2的示數(shù)；
（3）電路的總阻值R．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．一支向高空瞄準的步槍，扣動扳機后射出一顆子彈，子彈沒有擊中目標．最后下落陷在土地中．此過程中的能量轉化是：火藥的化學能轉化為燃氣的內能，再轉化為子彈的機械能，最后轉化為空氣和土地的內能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．將重為20N的金屬塊掛在彈簧測力計下，金屬塊體積的$\frac{1}{4}$浸入水中并靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為18N，當金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時，彈簧測力計的示數(shù)可能變?yōu)椋╣取10N/kg）（　�。�
A．18NB．16NC．14ND．10N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．-段時間內，做功越多，功率越大
B．做一定量的功，用時越少，功率越大
C．有用功越大，機械效率越高
D．總功相同，有用功越大，機械效率越高

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