19．（1）“遠(yuǎn)征號”潛水艇在東海執(zhí)行完任務(wù)后返回到長江某基地，請在圖1中畫出潛水艇加速上浮過程中所受重力和浮力的示意圖．
（2）小磁針靜止時的指向如圖2所示，請標(biāo)出通電螺線螺線管的N、S極和電流方向．

分析 （1）潛水艇受重力與浮力，由題意可知潛水艇為加速上升過程則浮力應(yīng)大于重力，重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上；
（2）由小磁針的指向可得電磁鐵極性方向，由安培定則可得電流方向；

解答 解：（1）重力和浮力的作用點(diǎn)都在潛水艇上，故作用點(diǎn)要畫在潛水艇上；重力豎直向下，浮力豎直向上；并且浮力應(yīng)大于重力．如下圖所示：
（2）小磁針N極向左，則得螺線管右側(cè)為N極，由安培定則得電流由左側(cè)流入螺線管，即電源左側(cè)為正極．如下圖所示：

點(diǎn)評 （1）本題考查畫力的示意圖，會用力的示意圖表示物體受力情況；
（2）安培定則內(nèi)容：右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指的方向?yàn)殡姶盆FN極．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．下列能夠說明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（　　）
A．用漏斗向下吹氣乒乓球不下落B．玻璃廠用吸盤搬運(yùn)玻璃
C．高壓鍋容易把食物煮熟D．汽車駛過，路邊的樹葉被卷入車底

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下面關(guān)于功、功率、機(jī)械效率說法正確的是（　　）
A．功率大的機(jī)械做功一定多
B．功率大的機(jī)械做功一定快
C．機(jī)械做功少，功率一定小，機(jī)械效率一定低
D．做有用功多的機(jī)械，機(jī)械效率一定高

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端繞上一段細(xì)鐵絲，制成一支自制密度計：
（1）為使制得的密度計精確度更高，應(yīng)該選用圖甲中的B玻璃管．同一支密度計豎直漂浮在不同液體中時，液體的密度越大，它露出液面部分的長度越長（選填“越長”或“越短”），所以密度計的刻度值由上到下是逐漸增大（選填“減小”或“增大”）的．
（2）如圖乙所示的密度計在使用中，細(xì)鐵絲很容易滑落，于是小柯改變這段細(xì)絲的形狀，并把鐵絲置于玻璃管內(nèi)，再次測量同一杯液體的密度．待密度計靜止后，與之前相比，密度計所受浮力不變（選填“變大”或“變小”或“不變”），容器中的液面不變（選填“上升”、“下降”或“不變”）；若按原刻度讀數(shù)，所測液體的密度偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．為了探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)，張林做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓鋼球從同一斜面上靜止?jié)L下，撞擊水平板上的木塊．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被撞擊后運(yùn)動的距離的大小來間接判斷物體動能的大�。�
（2）讓同一鋼球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊，這是控制了質(zhì)量相同，目的是探究物體的動能與速度的關(guān)系．
（3）為了探究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的鋼球沿斜面相同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊．（選填“相同”或“不同”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．老師在用粉筆寫作的過程中，粉筆沒有發(fā)生變化的量是（　�。�
A．長度B．質(zhì)量C．體積D．密度

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．潛水員潛在水里看到岸上的樹的高度比實(shí)際高（選填“高”或“矮”），這是因?yàn)榘渡系墓馍淙胨飼r發(fā)生了折射，且折射角小于入射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明十一隨父母去西藏旅游，到達(dá)西藏后發(fā)現(xiàn)他在路上喝剩的礦泉水瓶變鼓了，則這瓶礦泉水的質(zhì)量不變，瓶內(nèi)氣體的密度減�。� （填變大、變小、不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．將質(zhì)量相當(dāng)?shù)膶?shí)心球塊和銅塊浸沒在水中（ρ鐵＜ρ銅），它們的體積為V鐵和V銅，受到的浮力為F鐵和F銅，則．
A．V鐵＞V銅、F鐵＞F銅B．V鐵＜V銅、F鐵＞F銅C．V鐵＜V銅、F鐵＜F銅D．V鐵＞V銅、F鐵＜F銅

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同步練習(xí)冊答案