【題目】初夏的早晨,院子里的花兒在空氣中散發(fā)著淡淡清香,花朵上的露珠在陽光下晶瑩剔透,應(yīng)用物理知識分析正確的是
A. 花兒能散發(fā)出淡淡清香表明花兒在運動
B. 陽光下,露珠的蒸發(fā)會加快
C. 露珠的形成過程是汽化現(xiàn)象
D. 露珠的形成過程要吸熱
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,彈簧測力計下掛著一個實心圓柱體,將它逐漸浸入裝有水的燒杯中,彈簧測力計的示數(shù),隨圓柱體下表面浸入的深度h的變化如圖乙所示。下列結(jié)論錯誤的是(g取10N/kg)
A.圓柱體的質(zhì)量為0. 3kg
B.圓柱體的體積為2. 0×10-4m3
C.圓柱體的密度為3×103kg/m3
D.圓柱體剛好浸沒時其下表面受到水的壓強為400Pa
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【題目】人站在豎直放置的平面鏡前,當(dāng)人遠離平面鏡時,則下列說法正確的是( )
A. 人的像大小不變,像離人的距離變大 B. 人的像變小,像離人的距離變小
C. 人的像大小變小,像離人的距離變大 D. 人的像變大,像離人的距離也變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張華和同學(xué)到游子山參加社會實踐活動,拾到一些不規(guī)則小石塊,他們很想知道這種小石塊是什么材料做成的,就把它們帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這種小石塊的密度。
(1)由圖甲可知,小石塊的體積是_________cm3, 由圖乙可知,小石塊的質(zhì)量是______g,小石塊的密度ρ=__________kg/m3。
(2)小敏的石塊體積較大,放不進量筒,他利用燒杯和天平按圖丙所示方法也測出了石塊的體積。操作如下:
A、往燒杯中加入適量的水,把石塊浸沒,在水面到達的位置做上標記;
B、取出石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;
C、往燒杯中加水,直到_____________,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為179g。
D、計算出石塊的體積為57cm3。
(3)從圖B到圖C的操作引起的石塊密度的測量跟實際值相比會偏__________(選填“大”或“小”),產(chǎn)生這一差異的主要原因是___________________________。
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【題目】夏天要下雨時家里的水缸會有“出汗”現(xiàn)象,這種現(xiàn)象屬于________填物態(tài)變化的名稱)。俗話說“下雪不冷化雪冷”,原因是冰雪熔化要________熱量(選填“吸收”或“放出”)。
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【題目】如圖所示,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動幅度;改變撥動鋼尺的力度,再次撥動,使鋼尺振動的快慢大致相同.
(1)此實驗用于探究聲音的與之間的關(guān)系.通過實驗得出的結(jié)論是: .
(2)若要繼續(xù)探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系,實驗時應(yīng)保持不變,改變鋼尺伸出桌邊的長度,使鋼尺每次的振動幅度大致相同,實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長振動越 , 發(fā)出聲音的音調(diào)越 .
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【題目】下列關(guān)于誤差和錯誤的說法,正確的是( )
A.測量中的誤差和錯誤都是可以避免的
B.測量中的誤差和錯誤都是不可避免的
C.測量中的誤差是由于未遵守操作規(guī)則而引起的
D.改進實驗方法,選用精密的測量工具,可以減小誤差
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【題目】在如圖的四個圖中,有關(guān)聲和電磁波的應(yīng)用,分析正確的是
A. 甲是摩托車的消音器,其作用是在接收處減弱噪聲
B. 乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改變音色
C. 丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)進行導(dǎo)航,其信息傳遞的媒介與“B超”相同
D. 丁是利用聲吶探測海深,其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同
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【題目】小章同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合,如圖所示。在此實驗中:選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系;移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上____接收到蠟燭A燭焰的像(選“能”或“不能”);小章將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,蠟燭所成像的大小____(選“變大”、“變小”或“不變”)。
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