請(qǐng)你想象一下,如果“聲音的速度變?yōu)?.1 m/s”,我們的世界會(huì)有什么變化?請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)有關(guān)的合理場(chǎng)景.

(1)兩個(gè)人對(duì)面說(shuō)話,也要隔一段時(shí)間才能聽(tīng)到.

(2)面對(duì)面交談時(shí),聲音和嘴巴口形有時(shí)間差;

(3)發(fā)令槍冒煙后好長(zhǎng)一段時(shí)間運(yùn)動(dòng)員才起跑;

(4)汽車的喇叭將不起作用.

【解析】

試題分析:本題的解題關(guān)鍵是記住聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,然后進(jìn)一步推測(cè)當(dāng)聲音的速度變?yōu)?.1 m/s后,事物情景的變化.可列舉的合理場(chǎng)景

(1)兩個(gè)人對(duì)面說(shuō)話,也要隔一段時(shí)間才能聽(tīng)到.

(2)面對(duì)面交談時(shí),聲音和嘴巴口形有時(shí)間差;

(3)發(fā)令槍冒煙后好長(zhǎng)一段時(shí)間運(yùn)動(dòng)員才起跑;

(4)汽車的喇叭將不起作用.

考點(diǎn):聲音的傳播條件;聲速.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)南沈灶鎮(zhèn)中學(xué)初三上期第一次學(xué)情檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是:( )

A.冬天對(duì)手“哈氣”,手感到暖和

B.冬天兩手相互摩擦,手感到暖和

C.圍著火爐烤火,身體感到暖和

D.金屬勺在熱湯中放一段時(shí)間后會(huì)燙手

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。

(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ;

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:

方案A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。

方案B.讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。

你認(rèn)為最佳的方案是_________,

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示:

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.2

0.8

0.5

響度

較響

較響

則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)? 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

生活在海邊的漁民經(jīng)常看見(jiàn)這樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母,它們?cè)诮L幱崎e自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,紛紛離開(kāi)海岸,游向大海。不一會(huì)兒,狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,風(fēng)暴來(lái)臨了.就劃線部分,以下解釋合理的是( )

A.水母接收到了次聲波

B.水母接收到了超聲波

C.水母感受到了溫度的突然變化

D.水母感受到了地磁場(chǎng)的變化

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在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上小聰成為了一名一百米終點(diǎn)計(jì)時(shí)員,但由于他是聽(tīng)到槍響后才開(kāi)始計(jì)時(shí),測(cè)出小明同學(xué)的成績(jī)?yōu)?1.46s,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出小明同學(xué)的實(shí)際成績(jī)(設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫為15℃)。

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電信局安置的公用電話亭大多采用了一個(gè)玻璃罩,隔音效果很好,這主要是利用了玻璃的 ( )

A.不能傳播聲音 B.能較好地吸收聲音

C.能較好地傳播聲音 D.能較好地反射聲音

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