【題目】國(guó)旗是中華人民共和國(guó)的標(biāo)志,代表著祖國(guó)的形象,學(xué)校每周都要舉行升旗儀式,來(lái)增強(qiáng)師生的國(guó)旗意識(shí),加深對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài).伴隨著國(guó)歌聲,國(guó)旗冉冉升起,師生齊行注目禮.在旗桿頂端安裝的主要升旗裝置是( )
A. 定滑輪 B. 動(dòng)滑輪 C. 滑輪組 D. 杠桿
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小李同學(xué)用一只新買的激光筆照射平靜的水面,在豎直白墻上出現(xiàn)了兩個(gè)紅色亮點(diǎn)A和B,其中A點(diǎn)形成的原因是光的 (選填“反射”或“折射”),B點(diǎn)形成的原因是光的 (選填“反射”或“折射”),如圖所示,現(xiàn)保持入射點(diǎn)O的位置不變,欲使亮點(diǎn)A下移至A1處,應(yīng)使入射光線MO繞著點(diǎn)O沿 (填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)方向轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)觀察到另一亮點(diǎn)B點(diǎn)可能會(huì)移至 (選填“B1”或“B2”)點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】給某合金加熱,得到溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示:該合金開(kāi)始加熱時(shí)的溫度是_______℃,它是_______物質(zhì)(填晶體或非晶體),該合金熔化過(guò)程共用了_______min,0-4 min時(shí)處于_________狀態(tài),4-9 min時(shí)處于__________狀態(tài),該合金的熔點(diǎn)是______℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
幾種燃料的熱值(×107J/kg)
燃料 | 熱值 | 燃料 | 熱值 |
干木柴 | 1.2 | 煤油 | 4.6 |
無(wú)煙煤 | 3.4 | 天然氣 | 7.65 |
與燃燒煤炭相比,使用天然氣將減少對(duì)空氣的污染.完全燃燒1m3的天然氣可以產(chǎn)生7.65×107 J的熱量,要得到這些熱量需完全燃燒 kg的無(wú)煙煤.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明:氣體流速越大壓強(qiáng)越。螅毫谐鰧(shí)驗(yàn)所用器材、寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板放在一塊帶刻度的木板上,玻璃板與木板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè),以A蠟燭為成像物體.
(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到玻璃板后的蠟燭B,這樣做便于 ;
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止.進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在木板上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離 ;
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為接下來(lái)的操作應(yīng)該是 ;
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察;
B.保持玻璃板位置不變多次改變A蠟燭的位置,并移動(dòng)蠟燭B,進(jìn)行觀察.
(4)小明了解到平面鏡是在平板玻璃的背面均勻地鍍上了一層金屬膜制成的(如圖甲).他有一個(gè)疑問(wèn):物體是通過(guò)鏡子的前面成像還是背面成像?于是他將一支鉛筆的筆尖貼在鏡子上,如圖乙所示,眼睛從側(cè)面觀察,若發(fā)現(xiàn) ,則說(shuō)明物體是通過(guò)鏡子背面成像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】每一個(gè)測(cè)力計(jì)都有一定的_______范圍,允許測(cè)量最大的力就是它的最后刻度數(shù),這個(gè)刻度數(shù),叫做彈簧 測(cè)力計(jì)的_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板 豎直架在一 直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示, 在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像 的關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是: ;
(3)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系;
(4)移去蠟燭B,并在其位置上放一白紙,則白紙上 (填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的火焰的像,這說(shuō)明平面鏡成的是 像;
(5)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭的 (填“A”或“B”)這一側(cè)面觀察,一位同學(xué)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是 .
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