如圖所示為四個同學設計的樓梯照明電路圖,其中S1、S2分別為樓上和樓下的開關(guān)(都是單刀雙擲開關(guān)),要求撥動其中任何一個開關(guān)都能改變電燈原來發(fā)光或熄滅的狀態(tài),則在實際中最理想的方案是( 。
A. B. C. D.
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利用如圖11所示電路,在研究通過導體的電流跟電阻的關(guān)系時,要保持導體兩端電壓不變。實驗中,不斷改變Rx的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)保持不變,得到了I與 R的關(guān)系圖像,如圖12所示。由圖像可以得出的結(jié)論是 ;此次實驗中,電壓表的示數(shù)始終保持 V不變。
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夏天,教室外蟬的叫聲影響了同學們的學習。蟬能發(fā)聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜 引起的。老師把教室的門窗關(guān)起來,大家聽到的聲音明顯減小,這是在聲音 減弱噪聲。
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小施學校的教學樓有東、南、西、北四扇大門,放學后要求都要將門關(guān)上.平時傳達室的蔣師傅住在南門,每天都要跑三個地方檢查門是否關(guān)上,非常辛苦.小施學了電學后為減輕蔣師傅的工作量,設計了一電路圖,即三個門中只要有門沒關(guān)好(相當于一個開關(guān)斷開),則代表該扇門的指示燈就會發(fā)光.下列電路圖中符合要求的是( 。
A. B. C. D.
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關(guān)于分子,你認為下面說法中正確的是( 。
A. 物質(zhì)由大量分子組成
B. 分子永不停息地做無規(guī)則運動
C. 分子之間存在空隙
D. 有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力
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如圖所示為某用戶正在使用的某型號電能表的表盤.該用戶電路中有40W日光燈50盞,60W日光燈20盞.問:如果晚上燈都亮時,還能再接入一只多大功率的用電器?
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如圖甲所示電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)為6V,兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示,則R1電阻是 Ω,此時R2的電功率是 W;若將滑片P向右移動,A1的示數(shù)將 ,A2的示數(shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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當多個電阻并聯(lián)時,其等效電阻稱為并聯(lián)電路的總電阻.
請推論:將兩個電阻并聯(lián)起來,其總電阻R總與R1、R2的關(guān)系為:=+.
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兩只額定電壓為2.5V,額定電流為0.3A的相同規(guī)格的小燈泡,并聯(lián)后接到電壓為2.5V的電源兩端,每只燈泡實際消耗的功率是 W;如果將這兩只燈泡申聯(lián)后接到原電源的兩端,每只燈泡的實際功率是 W(結(jié)果保留兩位小數(shù)).
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