【題目】在探究冰的熔化水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度﹣時(shí)間關(guān)系圖象(如圖丙所示)

(1)為探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),小明應(yīng)選擇的裝置是________(選填),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺得把水加熱到沸騰的時(shí)間過長,請(qǐng)你說出兩條縮短加熱時(shí)間的方法:________________

(2)水沸騰時(shí)的溫度如圖乙所示,為________,說明此時(shí)氣壓________(選填大于”、“等于小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部,則測得試管內(nèi)水的溫度值________.(填偏大”、“偏小”)

(4)沸騰是從液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的現(xiàn)象,他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是圖丁中的________圖.從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過程中要________熱,但溫度________

【答案】 減少水的質(zhì)量 提高水的初溫 98 小于 偏大 (a) 不變

【解析】

(1)根據(jù)器材的使用規(guī)則分析選擇哪個(gè)裝置,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)分析縮短加熱時(shí)間的方法;
(2)在讀取溫度計(jì)的示數(shù)時(shí),應(yīng)先明確分度值,再看刻度的位置。要知道液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)系,知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100;
(3)根據(jù)水沸騰的特點(diǎn)可找出丙圖中錯(cuò)誤
(4)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變。凰序v時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大。在水沸騰時(shí),溫度不再變化,但是仍需吸熱。

(1)甲裝置是用來探究冰的熔化的,乙裝置加蓋,這樣可以減少熱量的損失,縮短加熱所需時(shí)間。所以選擇裝置乙。為了縮短加熱時(shí)間,可以采取的方法有:減少水的質(zhì)量、提高水的初溫等;

(2)沸騰時(shí)溫度可從溫度計(jì)上讀出為98℃,低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)水的沸點(diǎn),說明此時(shí)氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部,燒杯底部溫度較高,則測得試管內(nèi)水的溫度值將會(huì)偏大;

(4)(a)圖氣泡在上升過程中體積不斷變大,所以(a)是沸騰時(shí)的情況。(b)圖氣泡在上升過程中體積不斷減小,所以(b)是沸騰前的情況,在水沸騰過程中,溫度不再變化,但是仍需吸熱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓恒為15V,電流表量程為“0~0.6A”“0~3A”,R0為定值電阻,可選滑動(dòng)變阻器的規(guī)格分別為“25Ω 2A”“10Ω 3A”。P置于中點(diǎn)A,閉合開關(guān)S,電流表指針指到滿偏刻度的三分之二位置,然后將PA移到最左端B,兩表示數(shù)的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示。(

A. 定值電阻R0的阻值為10Ω

B. 電流表選擇的量程為“0~0.6A”

C. 所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“10Ω 3A”

D. 定值電阻消耗的最小功率為2.25W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”.

(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理為________

(2)小車從位置甲開始沿直線運(yùn)動(dòng)到位置丙為止,通過的距離是________ cm.

(3)小車從位置甲出發(fā)開始計(jì)時(shí),到位置乙時(shí),所用時(shí)間如數(shù)字鐘所示,小車從甲到乙所用時(shí)間是________

(4)小車由甲至乙的平均速度為________ m/s,小車由乙至丙的平均速度為________ m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“綠色出行,節(jié)能減排!”如圖所示是新能源四輪電動(dòng)汽車,具有環(huán)保節(jié)能的優(yōu)點(diǎn)。某次車輛測試時(shí),以最大載重量和72km/h的速度勻速行駛了2h,已知車行駛過程中受到的摩擦力是車總重的o.04倍。[q汽油=4.6×l07J/kg·g=10N/kg]

請(qǐng)根據(jù)以上信息,解決下列問題:

問題一:該電動(dòng)汽車空車靜止在水平地面時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

問題二:電動(dòng)汽車測試全程牽引力做的功是多少?

問題三:電動(dòng)汽車測試全程發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?

問題四:電動(dòng)汽車測試全程所需要的能量需完全燃燒多少的汽油才能獲得?(計(jì)算結(jié)果保留到整數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中為茜茜根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),描繪的某種物質(zhì)均勻放熱發(fā)生凝固過程的圖像。由圖像可知,此物質(zhì)屬于________(選填:晶體非晶體);凝固點(diǎn)為__________℃;其凝固過程用時(shí)________min。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)你閱讀下面的短文,回答問題:

中國夢(mèng),我的夢(mèng)!中國進(jìn)入通信新時(shí)!

2016年8月16日1時(shí)40分,中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子虧”發(fā)射升空,如圖甲所示,為了保護(hù)發(fā)射塔,在塔下有個(gè)充滿水的水池,火箭發(fā)射時(shí)可以看見冒出大量的“白煙”。

“墨子號(hào)”衛(wèi)星是我國在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信,構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星作為以量子力學(xué)基本原理為基礎(chǔ)的全新通信技術(shù),量子通信被視為可以解決人們的擔(dān)憂、無條件保障通信安全的最有效方式。“墨子號(hào)”衛(wèi)星與地球同步衛(wèi)星運(yùn)行軌跡相似(如圖乙所示),但比一般衛(wèi)星運(yùn)行的軌道較低,且繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)快于地球自轉(zhuǎn)。

“墨子號(hào)”名字的來歷:墨子最早提出光線沿直線傳播,設(shè)計(jì)了小孔成像實(shí)驗(yàn),奠定了光通信、量子通信的基礎(chǔ)。以中國古代偉大科學(xué)家的名字命名量子衛(wèi)星,將提升我們的文化自信。

(1)“墨子號(hào)”衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行過程中,以地球?yàn)閰⒄瘴铮澳犹?hào)”是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。墨子設(shè)計(jì)的小孔成像實(shí)驗(yàn)中所成的像是________(選填“正立的實(shí)像”“正立的虛像”“倒立的實(shí)像”或“倒立的虛像”)。

(2)如圖乙所示,“墨子號(hào)”衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行過程中,能量的轉(zhuǎn)化情況是___________,整個(gè)運(yùn)行過程中機(jī)械能的總量_____________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)請(qǐng)解釋塔下充滿水的水池是如何保護(hù)發(fā)射塔的___________。

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【題目】小明將早晨喝的牛奶帶人實(shí)驗(yàn)室測量牛奶的密度。

(1)將托盤天平放在__________上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的________處,調(diào)節(jié)天平平衡。

(2)小明將天平調(diào)節(jié)平衡后進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:

①用天平測出空燒杯質(zhì)量為17g;

②在燒杯中倒人適量的牛奶,測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量如圖甲所示;

③將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的體積如圖乙所示。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知:燒杯中牛奶的質(zhì)量為_______g,牛奶的密度為__________kg/m2。

(3)小明用上述方法測出的牛奶密度比真實(shí)值_______________(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛想探究通電螺絲管中插入物體的材料對(duì)其磁性強(qiáng)弱有什么影響,他用圖示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

(1)保持電流不變,將無磁性、長度和橫截面積相同但材料不同的網(wǎng)柱形物體分別插入遁電螺絲線管中,用吸引物重的大小來顯示通電螺絲管的磁性強(qiáng)弱。多次實(shí)驗(yàn)后,將數(shù)據(jù)記錄在下表中:

(2)從表中數(shù)據(jù)可得m:當(dāng)其他條件相同時(shí),放入__________(選填序號(hào))會(huì)影響通電螺線管的磁性強(qiáng)弱。

(3)分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)通電螺線管中插入的物體雖均為導(dǎo)體,但對(duì)其磁性強(qiáng)弱影響卻不同,據(jù)此,請(qǐng)你提出一個(gè)值得探究的問題:_________________________________________________________。

(4)從數(shù)據(jù)可看出,用吸引物重大小不能顯示通電螺線管磁性強(qiáng)弱的微小變化,請(qǐng)你提一條改進(jìn)方法:_________________________________________________________________________

(5)小剛在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):斷電后,取出螺線管中的物體,有些仍具有磁性(剩磁),按磁性強(qiáng)弱排序?yàn)椋?/span>C最強(qiáng)、D較強(qiáng)、B最弱,其余沒有磁性。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),分析討論可知選用___(選填序號(hào))制造永磁體最合適;電磁鐵選用軟鐵做鐵芯的原因是__________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2018424日揚(yáng)州鑒真國際半程馬拉松賽在揚(yáng)州馬拉松公園鳴槍起跑(如圖)。小明利用手機(jī)上網(wǎng)看到了相關(guān)新聞。手機(jī)上網(wǎng)是通過_____ 傳送信息的,其在真空中的傳播速度為_____m/s。手機(jī)通話時(shí),我們通過聲音的_____辨別對(duì)方身份,調(diào)節(jié)手機(jī)的音量是改變聲音的_____。隨著科技的發(fā)展,利用太陽能給手機(jī)電池充電已成為現(xiàn)實(shí)。太陽能屬于_____(可再生/不可再生)能源。

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