爺爺給小明講了他小時(shí)候的故事：爺爺小時(shí)候家住在鐵路附近，與村里的小朋友有時(shí)一起到火車(chē)道旁玩耍．一天，一個(gè)小朋友把一根廢舊的自行車(chē)輻條（是一根略粗點(diǎn)的鋼絲）丟放在了鐵軌上．不久一列火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，小朋友就跑散了．當(dāng)火車(chē)駛過(guò)之后，發(fā)現(xiàn)那根輻條仍留在鐵軌上，并且變成了很薄的鋼片，一個(gè)小朋友好奇地將它拾起，又馬上扔掉了，嘴里還說(shuō)“燙手”…
請(qǐng)你分析那根車(chē)輻條“燙手”的原因．
分析：改變物體內(nèi)能的方法：一是做功，二是熱傳遞；對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增加、溫度升高，例如：克服摩擦做功、壓縮空氣做功、彎折鐵絲、鍛打鐵塊等．
解答：答：當(dāng)火車(chē)駛過(guò)之后，車(chē)輪碾過(guò)輻條，對(duì)輻條做功，使輻條的內(nèi)能增加、溫度升高而燙手．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了改變內(nèi)能的方法，注意區(qū)分：做功屬于能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞屬于能量的轉(zhuǎn)移．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?黑龍江）爺爺給小明講了他小時(shí)候的故事，爺爺小時(shí)候家住在鐵路附近，與村里的小朋友有時(shí)一起到火車(chē)道旁玩耍．一天，一個(gè)小朋友把一根廢舊的自行車(chē)輻條（是一根略粗點(diǎn)的鋼絲）丟放在了鐵軌上，不久一列火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，小朋友就跑散了，當(dāng)火車(chē)駛過(guò)之后，發(fā)現(xiàn)那根輻條仍留在鐵軌上，并且變成了很薄的鋼片，一個(gè)小朋友好奇地將它拾起，又馬上扔掉了，嘴里還說(shuō)“燙手”…
（1）請(qǐng)你分析那根輻條“燙手”的原因．
（2）這種做法是非常危險(xiǎn)的，不但危害公共安全，還極容易對(duì)自己造成傷害，請(qǐng)大家千萬(wàn)不要這樣做．當(dāng)火車(chē)駛過(guò)時(shí)，如果人離車(chē)體較近時(shí)也可能發(fā)生事故．請(qǐng)你分析這其中的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

爺爺給小明講了他小時(shí)候的故事，爺爺小時(shí)候家住在鐵路附近，與村里的小朋友有時(shí)一起到火車(chē)道旁玩耍．一天，一個(gè)小朋友把一根廢舊的自行車(chē)輻條（是一根略粗點(diǎn)的鋼絲）丟放在了鐵軌上，不久一列火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，小朋友就跑散了，當(dāng)火車(chē)駛過(guò)之后，發(fā)現(xiàn)那根輻條仍留在鐵軌上，并且變成了很薄的鋼片，一個(gè)小朋友好奇地將它拾起，又馬上扔掉了，嘴里還說(shuō)“燙手”…
（1）請(qǐng)你分析那根輻條“燙手”的原因．
（2）這種做法是非常危險(xiǎn)的，不但危害公共安全，還極容易對(duì)自己造成傷害，請(qǐng)大家千萬(wàn)不要這樣做．當(dāng)火車(chē)駛過(guò)時(shí)，如果人離車(chē)體較近時(shí)也可能發(fā)生事故．請(qǐng)你分析這其中的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

爺爺給小明講了他小時(shí)候的故事：爺爺小時(shí)候家住在鐵路附近，與村里的小朋友有時(shí)一起到火車(chē)道旁玩耍．一天，一個(gè)小朋友把一根廢舊的自行車(chē)輻條（是一根略粗點(diǎn)的鋼絲）丟放在了鐵軌上．不久一列火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，小朋友就跑散了．當(dāng)火車(chē)駛過(guò)之后，發(fā)現(xiàn)那根輻條仍留在鐵軌上，并且變成了很薄的鋼片，一個(gè)小朋友好奇地將它拾起，又馬上扔掉了，嘴里還說(shuō)“燙手”…
請(qǐng)你分析那根車(chē)輻條“燙手”的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源：黑龍江省中考真題 題型：問(wèn)答題

爺爺給小明講了他小時(shí)候的故事，爺爺小時(shí)候家住在鐵路附近，與村里的小朋友有時(shí)一起到火車(chē)道旁玩耍．一天，一個(gè)小朋友把一根廢舊的自行車(chē)輻條（是一根略粗點(diǎn)的鋼絲）丟放在了鐵軌上，不久一列火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，小朋友就跑散了，當(dāng)火車(chē)駛過(guò)之后，發(fā)現(xiàn)那根輻條仍留在鐵軌上，并且變成了很薄的鋼片，一個(gè)小朋友好奇地將它拾起，又馬上扔掉了，嘴里還說(shuō)“燙手”…
（1）請(qǐng)你分析那根輻條“燙手”的原因．
（2）這種做法是非常危險(xiǎn)的，不但危害公共安全，還極容易對(duì)自己造成傷害，請(qǐng)大家千萬(wàn)不要這樣做．當(dāng)火車(chē)駛過(guò)時(shí)，如果人離車(chē)體較近時(shí)也可能發(fā)生事故．請(qǐng)你分析這其中的原因

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