【題目】有人說,同一機(jī)械的機(jī)械效率是不變的.小華設(shè)計了“探究滑輪組機(jī)械效率與所提升重物質(zhì)量的關(guān)系”實驗,來檢驗此說法是否正確.
(1)用筆畫線代替繩子,在圖甲中畫出最省力的繩子繞法.
(_______)
(2)如圖乙所示,小華在實驗中保持滑輪組不變,改變重物的質(zhì)量,通過彈簧測力計勻速拉動繩子使重物緩緩上升,測得數(shù)據(jù)如下表(g取10N/kg):
序號 | 重物質(zhì)量/kg | 重物上升距離/cm | 彈簧測力計示數(shù)/N | 繩端移動距離/cm | 機(jī)械效率 |
1 | 0.1 | 10 | 1.1 | 20 | 45.5% |
2 | 0.2 | 10 | 1.6 | 20 | |
3 | 0.3 | 10 | 2.1 | 20 | 71.4% |
第2次實驗中的機(jī)械效率是_____;根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到,滑輪組的機(jī)械效率隨所提升重物質(zhì)量的增大而_____.
【答案】 62.5% 增大
【解析】
(1)圖中只有一個動滑輪,要求最省力,繩子應(yīng)先系在動滑輪的固定掛鉤上,繞過上面的定滑輪,再繞過動滑輪,此時n=3,如圖所示:
(2)根據(jù)功的計算公式,代入表格中的數(shù)據(jù)有,
第2次實驗的有用功:,
此時滑輪組做的總功:,
則第2次實驗中的機(jī)械效率是: ;
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:當(dāng)m1=0.1kg,η1=45.5%;當(dāng)m2=0.2kg,η2=62.5%;當(dāng)m3=0.3kg,η3=71.4%;
所以比較可知,滑輪組的機(jī)械效率隨所提升重物質(zhì)量的增大而增大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量紙錐下落速度”的實驗中,取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個大小不等的扇形,再將它們做成兩個錐角不等的紙錐.
(1)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)____(選填“下落的時間”或“下落的路程”)較難測出,于是我們可采用增加下落高度或換用錐角較____(選填“大”或“小”)的紙錐進(jìn)行實驗.
(2)在課外實踐活動中,用頻閃照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖甲所示,可以近似判斷紙錐下落的速度變化情況是____(選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”).
(3)小明隨后用同種紙張制成了質(zhì)量相等的兩個紙錐如圖乙,其中1號紙錐的錐角比2號紙錐的錐角大.如果從相同的高度同時由靜止釋放兩個紙錐,以下選項正確的是____.
A.1號紙錐先到地面 B.2號紙錐先到地面 C.兩個紙錐同時到達(dá)地面
(4)如果紙錐在到達(dá)地面前作勻速直線運(yùn)動,設(shè)1號紙錐勻速下落時所受阻力為f1,2號紙錐勻速下落時所受阻力為f2,則f1____f2(選填“>”、“<”或“=”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一種掛式電熱水器內(nèi)部簡化電路如圖所示,該熱水器設(shè)有高、中、低三檔,已知電熱絲R1=55Ω,高檔加熱功率為1100W,電熱轉(zhuǎn)化效率為80%,水的比熱容為4.2×103J/kg℃).求:
(1)將2kg水從20℃加熱到75℃需要吸收多少熱量;
(2)用高檔將2kg水從20℃加熱到75℃需要多少時間;
(3)只閉合S、S2時,電熱水器的電功率是多少.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮想探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量Q與導(dǎo)體電阻R的關(guān)系。他選用了以下實驗器材:兩個完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫均為t0的煤油,相同的溫度計A和B、阻值為R1和R2的電阻絲(R1<R2),還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線。他連接了如圖所示的電路,進(jìn)行了如下實驗:閉合開關(guān)通電一段時間后,記錄下溫度計A的示數(shù)為t1,溫度計B的示數(shù)為t2,發(fā)現(xiàn)(t1﹣t0)<(t2﹣t0)。請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小亮計劃探究的問題中,自變量是________。
(2)為便于測量因變量,將其轉(zhuǎn)化為觀察(操作定義)________。
(3)通過上述實驗現(xiàn)象,小亮得到的結(jié)論是:_________________。
(4)小亮繼續(xù)研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量Q與電流I的關(guān)系,在不改變原電路的情況下,除了需要添加停表之外,還需要添加的測量器材是____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在微型電風(fēng)扇的插頭處接上一個小燈泡,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光.選項圖示實驗原理能解釋上述現(xiàn)象的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路。
(1)當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)_______(填“增加”或“減少”),說明電流越___(填“大”或“小”),電磁鐵磁性越強(qiáng)。
(2)根據(jù)圖示的情境可知,__(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時,_______,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
(3)根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的____極。
(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校的操場上掛著揚(yáng)聲器(喇叭),通過話筒和揚(yáng)聲器等的共同作用可以改變說話者發(fā)出聲音的______ (選填樂音的三要素)。如圖是揚(yáng)聲器的構(gòu)造示意圖,它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構(gòu)成。當(dāng)線圈中通有隨聲音變化的電流時,_____,從而帶動紙盆也來回振動,于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個額定電壓相同的電熱水壺甲和乙,甲的額定功率為1500W,乙的額定功率為1200W。下列說法中正確的是
A. 甲電熱水壺電阻大
B. 正常工作時,電流通過甲電熱水壺做功較快
C. 正常工作時,通過兩個電熱水壺的電流相等
D. 正常工作時,甲電熱壺做功比乙電熱壺做功多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)筆 記本電腦已進(jìn)入尋常百姓家庭,出差旅游時常隨身攜帶。使用發(fā)現(xiàn),電腦 工作時會發(fā)熱,當(dāng)升溫到一定值時,溫控開關(guān) S1 自動閉合,風(fēng)扇啟動,加快散熱從而保 護(hù)電腦。如果斷開電源總開關(guān) S2,風(fēng)扇和其他工作系統(tǒng)同時停止工作。根據(jù)上述持點, 請設(shè)計一個符合散熱控溫特點的電路圖_____。(電源和工作系統(tǒng)的位置已固定)
(2)請將實物電路轉(zhuǎn)化為電路圖,并畫出兩個開關(guān)均閉合時的等效電路圖______。
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