Question

【題目】小亮想探究電流通過導體時產生的熱量Q與導體電阻R的關系。他選用了以下實驗器材：兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內分別裝有質量和初溫均為t0的煤油，相同的溫度計A和B、阻值為R1和R2的電阻絲（R1＜R2），還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、開關、導線。他連接了如圖所示的電路，進行了如下實驗：閉合開關通電一段時間后，記錄下溫度計A的示數為t1，溫度計B的示數為t2，發(fā)現(xiàn)（t1﹣t0）＜（t2﹣t0）。請根據以上敘述回答下列問題：

（1）小亮計劃探究的問題中，自變量是________。

（2）為便于測量因變量，將其轉化為觀察（操作定義）________。

（3）通過上述實驗現(xiàn)象，小亮得到的結論是：_________________。

（4）小亮繼續(xù)研究電流通過導體產生熱量Q與電流I的關系，在不改變原電路的情況下，除了需要添加停表之外，還需要添加的測量器材是____________。

Answer 1

【答案】電阻 溫度計升高的溫度 電流通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關，電阻越大，產生熱量越多 電流表

【解析】

（1）探究通過導體的電流I跟電阻R的關系，則需保持電壓不變，改變電阻值，所以自變量為電阻R，電阻不同，產生的熱量也不同，故因變量是電流產生的熱量；

（2）實驗中通過觀察溫度計升高的溫度來比較電流產生的熱量的多少；

（3）電流和通電時間相同時，電流通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關，電阻越大，產生熱量越多；

（4）探究電流通過電阻時產生的熱量Q與電流I的關系時，應控制時間和電阻阻值是相同的，故應用電流表來測量電路電流的變化。