【題目】小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用如圖甲所示的裝置,實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下小車,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越來(lái)越小,觀察小車移動(dòng)的距離,從而得出阻力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變_____改變小車在水平面上受到的阻力大小,小車最終在水平面上停下來(lái)是受到_____(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。
(3)小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn),小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出結(jié)論是:在初速度相同的條件下,物體受到的阻力越小,_____。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明和小華進(jìn)行了交流:比較實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的距離和小車受到的阻力大小,通過(guò)科學(xué)推理可以得到的結(jié)論是:_____時(shí),小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
(5)由此我們可以得到一個(gè)重要的結(jié)論:物體的運(yùn)動(dòng)_____用力來(lái)維持(選“需”或“不需要”)。這個(gè)結(jié)論是由實(shí)驗(yàn)分析并加上_____的方法得到的。
【答案】用不同的力推一下小車 接觸面的粗糙程度 非平衡力 小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢 不受外力作用 不需要 科學(xué)推理
【解析】
(1)探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要控制小車到達(dá)水平面時(shí)速度相等,用不同的力推小車,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),小車到達(dá)水平面時(shí)速度不同,因此該操作是錯(cuò)誤的,應(yīng)使小車從同一高度由靜止自由滑下.
(2)摩擦阻力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),故實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變接觸面的粗糙程度來(lái)改變小車在水平面上受到的阻力大小;小車在最終在水平面上停下來(lái)是因?yàn)橹皇艿阶枇Φ淖饔,是非平衡力?/span>
(3)棉布比毛巾光滑,小車在棉布上受的阻力比在毛巾上受的阻力小,木板比棉布光滑,小車在木板上受的阻力比在棉布上受的阻力小;
由圖乙、丙、丁可知,小車以相同的速度在木板上滑行最遠(yuǎn),在毛巾上滑行距離最近,由此可知,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢;
(4)比較實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的距離和小車受到的阻力大小,即小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),再通過(guò)科學(xué)推理可以得到的結(jié)論是:小車不受外力作用時(shí),小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
(5)根據(jù)以上分析可以得到一個(gè)重要的結(jié)論:物體的運(yùn)動(dòng)不需要用力來(lái)維持;這個(gè)結(jié)論是由實(shí)驗(yàn)分析并加上科學(xué)劄的方法得到的,牛頓通過(guò)這一方法得到了著名的牛頓第一定律。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是汽車的一種自動(dòng)測(cè)量油箱內(nèi)油量的簡(jiǎn)易裝置,R是阻值均勻的變阻器,它的滑片連在杠桿的一端,當(dāng)油箱內(nèi)油面發(fā)生變化時(shí),浮標(biāo)通過(guò)杠桿使滑片P在電阻R上滑動(dòng),引起油量表的指針偏轉(zhuǎn)。油量表實(shí)際上是一個(gè)有“”和“”兩個(gè)量程的電流表,電源電壓為12V且保持不變,當(dāng)長(zhǎng)方體油箱中有55升汽油時(shí),油量表的指針滿偏,此時(shí)兩端的電壓為6V;當(dāng)油箱中的汽油還有5升時(shí),滑片P剛好在R的中點(diǎn),油量表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)報(bào)警電路圖中未畫出開始自動(dòng)報(bào)警,提醒司機(jī)盡快加油。油箱中汽油的體積V和變阻器接入電路的電阻R的關(guān)系如圖丙所示。問(wèn):
油箱裝滿汽油時(shí)消耗的電功率是多少?
變阻器R的總電阻是多少?
當(dāng)油量表的示數(shù)為時(shí),油箱里還有多少升汽油?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在水平桌面上(如圖A),然后反過(guò)來(lái)倒立在水平桌面上(如圖B),兩次放置橙汁對(duì)容器底面的壓力、壓強(qiáng)的變化是:
A. 壓強(qiáng)增大,壓力不變 B. 壓強(qiáng)減小,壓力增大
C. 壓強(qiáng)增大,壓力增大 D. 壓強(qiáng)減小,壓力減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑 動(dòng),在木塊前端離開桌面至木塊的1/3長(zhǎng)度移出桌面的過(guò)程中,木塊 對(duì)桌面的壓力_____,木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)_________。(均選填“變 大” 、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成.通過(guò)觀察指針 B 偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定一物體 A,當(dāng)用導(dǎo)線 a 與接線柱 2 相連,閉合開關(guān)后,指針 B 發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)指針下方的物體 A 應(yīng)由______質(zhì)材料制成.
A. 銅 B. 鋁 C. 塑料 D. 鐵
(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):①將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向左移動(dòng)過(guò)程中,指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________. ②將導(dǎo)線 a 由與接線柱 2 相連改為與接線柱 1 相連,閉合開關(guān)后,調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片 P 的位置,使電路中的電流保持不變,可發(fā)現(xiàn)指針 B 偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)________.
(3)經(jīng)過(guò)對(duì)電磁鐵的研究,可得出電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與________及________有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光伏發(fā)電是利用半導(dǎo)體界面的光生伏特效應(yīng),而將光能直接轉(zhuǎn)化為電能的一種技術(shù),其發(fā)電系統(tǒng)主要有太陽(yáng)能電池板,控制器和逆變器三大部分組成,其簡(jiǎn)化電路如圖所示,當(dāng)太陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板發(fā)電時(shí),控制信號(hào)將閉合,斷開,蓄電池充電,當(dāng)控制信號(hào)將閉合后,向外供電。光伏發(fā)電廣泛應(yīng)用于小型電源,中型供電系統(tǒng)和大型發(fā)電站。
李灣村新建的文化廣場(chǎng)上,有很多以光伏發(fā)電為電源的路燈,若某路燈電源的輸出電壓為20V,電流為,則輸出功率是多大?輸出電路中的電阻是多少___________?
該村還建成了一座扶貧光伏發(fā)電站,總功率為,其一天的發(fā)電量是多少千瓦時(shí)_________?一天的有效光照時(shí)間按8小時(shí)計(jì)算
光伏發(fā)電站發(fā)的電用于灌溉農(nóng)田,可將低處河水抽到高處灌溉渠中,若高低落差為10m,抽水機(jī)的效率為,則每度電可抽取河水多少立方米________ ?g取
根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),請(qǐng)寫出一條光伏發(fā)電的優(yōu)點(diǎn):科學(xué)合理即可______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)測(cè)量了物理課本的長(zhǎng)度,得到的測(cè)量記錄分別是25.82cm、25.81cm、25.28cm、25.81cm、25.83cm。則課本的長(zhǎng)度為
A. 25.71cm B. 25.83cm C. 25.81cm D. 25.82cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)為了探究串、并聯(lián)電路中電流、電壓的變化特點(diǎn),他按照下圖所示電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持電源兩端電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭從中點(diǎn)向右移動(dòng),由此引起三塊電表示數(shù)的變化情況是:
A. 若表1為電壓表,表2、表3為電流表,則表1示數(shù)不變,表2示數(shù)變大,表3示數(shù)變大
B. 若表1為電壓表,表2、表3為電流表,則表1示數(shù)不變,表2示數(shù)變小,表3示數(shù)不變
C. 若表1為電流表,表2、表3為電壓表,則表1、表2示數(shù)均不變,表3示數(shù)變小
D. 若表1為電流表,表2、表3為電壓表,則表1、表2示數(shù)均變小,表3示數(shù)不變
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