(2011?宜昌)某同學騎自行車下坡滑行時,速度越來越快,下列說法錯誤的是( 。
分析:(1)動能大小的影響因素:質量、速度.質量越大,速度越大,動能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質量、被舉得高度.質量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)動能和勢能統(tǒng)稱為機械能.克服摩擦力做功,機械能減。
解答:解:動能的決定因素有兩個:質量和速度.質量越大,速度越大,物體的動能越大.騎自行車下坡過程中,車和人的質量不變,速度變大,所以其動能變大.故A正確,不符合題意;
重力勢能的決定因素有兩個:質量和舉高的高度.質量越大,高度越高,物體的重力勢能越大.騎自行車下坡過程中,車和人的質量不變,所處高度減小,所以其重力勢能減。蔅正確,不符合題意;
騎自行車下坡過程中,要克服自行車與地面之間的摩擦消耗一部分能量,所以車和人的機械能變小,故C正確、不符合題意,D錯誤、符合題意;
故選D.
點評:解決此類問題的關鍵是要知道各能量跟哪些因素有關,根據(jù)各因素的變化情況分析能量的變化情況.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?宜昌)建筑工地上,某施工人員利用如圖6所示的滑輪組勻速提升重物.若不計摩擦和繩重.求:
(1)利用這個滑輪組勻速提升重為1200N的物體時,所用的拉力是500N,此時滑輪組的機械效率是80%,拉力做功的功率是750W,求重物在1min內(nèi)勻速上升的高度?
(2)當用這個滑輪組勻速提升重為1800N的物體時,拉力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?宜昌)在探究“二力平衡的條件”的實驗中,某同學采用的實驗裝置如圖所示:
(1)當物體處于靜止狀態(tài)或
勻速直線運動
勻速直線運動
狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的.
(2)實驗時,小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài).此時木塊在水平方向受到兩個力的作用,這些力是平衡的.小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
木塊受到向左的摩擦力
木塊受到向左的摩擦力
,這時木塊在水平方向受到的力
平衡
平衡
(填“平衡”或“不平衡”).要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生,請你對該實驗裝置提出改進意見:
將木塊換成小車,減小與桌面之間的摩擦力
將木塊換成小車,減小與桌面之間的摩擦力

(3)某同學認為:物體在平衡力的作用下,其機械能可能會增大.你認為他的觀點是
正確
正確
的.(填“正確”或“錯誤”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?宜昌模擬)2010年底宜昌市中心城區(qū)主干道路改造基本完成.小明發(fā)現(xiàn),為了方便對埋在地下的水電氣管網(wǎng)進行維護,施工時工人在人行道路面上先墊了一些沙子和碎石,再在上面鋪上硬質的大理石地磚,所有地磚上都有粗糙的條紋,其中還有些地磚上有凸起的棱,這就是為了方便盲人行走的盲道,如圖所示.請你用物理知識解釋:
(1)地磚上有粗糙的條紋起什么作用?
(2)盲人為什么能通過腳底的感覺來判斷盲道?
(3)某盲人的體重為60kg,在盲道上雙腳觸地面積為0.03m2,則當他行走時,每只腳對地的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?宜昌)某同學在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中,選用了兩只同樣的蠟燭,玻璃板等器材.
(1)實驗時,取一支點燃的蠟燭A作為研究對象,另一支蠟燭B的作用是
確定像的位置和比較像的大小
確定像的位置和比較像的大小
;某同學發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度.他這樣做
不能
不能
(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.
(2)請在圖3中畫出一條眼睛能看到蠟燭S點的像S′的光路圖.

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