1．單位換算：
（1）43.2km/h=12m/s．
（2）30m/s=108km/h． 
（3）1Km=106mm．

分析 物理量單位的換算首先要明確其常用的單位及進率關系，再按先換后算的思路進行換算．

解答 解：
（1）因為1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s，所以43.2km/h=43.2×$\frac{1}{3.6}$m/s=12m/s；
（2）因為1m/s=3.6km/h，所以30m/s=30×3.6km/h=108km/h；
（3）因為1km=103m，1m=103mm，所以1km=106mm．
故答案為：（1）12；（2）108；（3）106．

點評 本題考查了不同物理量單位之間的換算關系，屬于考試的基礎知識題，注意科學記數(shù)法的表示方法和指數(shù)的運算．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．當電鍵S閉合后，電路正常工作，一會兒后，燈L熄滅，電壓表V的示數(shù)發(fā)生變化．若電路故障只發(fā)生在電阻R或小燈L上，則故障是（　　）
A．若電壓表V的示數(shù)變大，則一定是小燈L斷路
B．若電壓表V的示數(shù)變大，則一定是電阻R斷路
C．若電壓表V的示數(shù)變小，則可能是小燈L短路
D．若電壓表V的示數(shù)變小，則一定是電阻R短路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，電路中電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A，滑動變阻器的規(guī)格為“40Ω 1.5A”，燈泡標有“2.5V   1.25W”字樣（燈絲電阻不變）．閉合開關，要求兩電表的示數(shù)均不能超過所選量程，燈泡兩端電壓不允許超過額定值，則下列說法正確的是（　�。�
A．當滑動變阻器的滑片向右滑動過程中，電壓表示數(shù)變大，燈泡變亮
B．當滑動變阻器的滑片向左滑動過程中，電壓表與電流表示數(shù)的比值變大
C．燈泡的最小功率是0.05 W
D．滑動變阻器允許的調節(jié)范圍是4Ω～10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．某同學在燒水時發(fā)現(xiàn)燒開后的水質量小了，因此質量與溫度有關
B．一氫氣球在空中自由上升時，內部氫氣的密度在減小
C．用鐵做成的大小不等的實心鐵球，它們的密度是相同的
D．由ρ=$\frac{m}{V}$得到：密度與質量成正比，與體積成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的實物圖與如圖電路相符的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．按如圖所示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗中．所用器材有：標有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V 的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表、電壓表、開關及導線若干．
（1）某學生在實驗時，把電流表與電壓表的位置交換連接了（接線柱連接正確），閉合開關后會造成D（填字母）．
A．電流表燒壞        B．電壓表燒壞
C．小電燈燒壞        D．小電燈不亮
（2）另一學生按圖連接電路后，閉合開關，將滑動變阻器的滑片移到最左端時，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)．經(jīng)檢查，導線連接完好，則電路故障是小電燈斷路．
（3）排除該故障換用新元件后，閉合開關時，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學生在操作過程中的不當之處是閉合開關前滑動變阻器滑片沒有放到最大阻值處．
（4）小明同學按電路圖正確連接電路后，閉合開關，從大到小調節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入如表．
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過上表數(shù)據(jù)，算出小電燈的額定功率為1.14W．
②還可得出關于燈絲電阻的結論是：燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
③當小電燈正常工作時，連入電路的滑動變阻器的阻值為7.3Ω．（保留1為小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在測定“小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣．如圖1是小明同學沒有連接完的實物電路．

（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整；
（2）實驗中，小王同學連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，且電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則故障的原因可能是小燈泡短路；
（3）故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖2所示，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向左端滑動（選填“左”或“右”）；直到使電壓表示數(shù)等于2.5V時，電流表示數(shù)如圖3所示，燈泡的額定功率是0.7W．
（4）某同學在實驗中，不小心將滑動變阻器損壞（不能使用）了，一時又找不到其他變阻器．你能否利用身邊的物品替代滑動變阻器完成該實驗，說出你的做法：利用鉛筆自制一“滑動變阻器”．
（5）小紅同學在實驗結束與同學討論時說：“該實驗電路也可以用來研究電流與電壓的關系”．小紅的說法是否正確，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作是視網(wǎng)膜，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像．此近視眼鏡為凹透鏡．若“取下”近視眼鏡，在保持燭焰和透鏡位置不變，為使光屏上的像清晰，應將光屏向靠近（遠離或靠近）透鏡的方向調節(jié)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．夏天，在相同的日光照射下，水田比旱地溫度升得慢，這是因為（　�。�
A．旱地吸收熱量多B．水的比熱容比泥土的比熱容大
C．水田不容易吸收熱量D．泥土的分子運動速度小

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