【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律,他將燭焰放在距凸透鏡15cm的位置,調(diào)節(jié)光屏位置,可以得到一個(gè)清晰的倒立、__________(選填“等大”“放大”或“縮小”)的實(shí)像,利用這個(gè)原理可以制成____________。實(shí)驗(yàn)中他不慎用手指尖觸摸到了凸透鏡,此時(shí)光屏上____________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)手指尖的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是 ( 。
A. 將一杯水等分成兩杯,則每個(gè)杯中水的密度都為原來的一半
B. 某種物質(zhì)的密度是這種物質(zhì)單位質(zhì)量的體積
C. 兩個(gè)物體升高相同的溫度,吸收的熱量也一定相同
D. 物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)
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【題目】下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是( )
A. 一個(gè)物體放出熱量時(shí),溫度就會(huì)下降 B. 一個(gè)物體內(nèi)能增加時(shí),溫度不一定升高
C. 物體的溫度越低,所含的熱量越少 D. 對(duì)物體做功,物體的溫度一定升高
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【題目】有一個(gè)密度均勻的長(zhǎng)方體銅塊,被截成A、B兩塊,如圖所示,已知LA:LB=3:2,則它們對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比分別為( )
A.FA:FB=3:2 pA:pB=1:1
B.FA:FB=2:3 pA:pB=1:1
C.FA:FB=2:3 pA:pB=2:3
D.FA:FB=3:2 pA:pB=3:2
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【題目】下列儀器或工具在使用過程中,利用了杠桿原理的一組是
①量筒 ②剪刀 ③燒杯 ④試管夾 ⑤托盤天平 ⑥彈簧測(cè)力計(jì)
A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.④⑤⑥
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【題目】電壓是使電路中形成________的原因.旋轉(zhuǎn)收音機(jī)的音量旋鈕時(shí),實(shí)質(zhì)是在調(diào)節(jié)電路的________.
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【題目】如圖所示,質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體,甲液體的密度乙液體的密度;甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng);甲容器底部所受液體的壓力乙容器底部所受液體的壓力.(均選填“大于”、“小于”或“等于”)
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【題目】【2016年福州市初中畢業(yè)會(huì)考、高級(jí)中等學(xué)校招生考試】生活中我們經(jīng)常使用簡(jiǎn)單機(jī)械。
(1)圖9是家用手搖晾衣架,A、B兩滑輪中屬于動(dòng)滑輪的是__________;若衣服和晾衣架的總重為120 N,不計(jì)動(dòng)滑輪重,繩重及摩擦,靜止時(shí)繩的拉力F=________N。請(qǐng)你提出使用的提高手搖晾衣架機(jī)械效率的方法:________________________。
(2)如圖10所示,一直撬棒AD=1m,CD=BC=0.15 m,石頭垂直作用在棒上的力是420 N,若要撬動(dòng)石頭,則施加在撬棒A點(diǎn)的力至少是_________N。
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【題目】【莆田第二十五中學(xué)2015-2016學(xué)年下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)卷】用如圖所示滑輪組將重50N的物體勻速上升了0.5m,動(dòng)滑輪的重為10N,不計(jì)繩重和摩擦力.
求:(1)繩子自由端的拉力F是多少N;
(2)繩子自由端拉力做的總功是多少J;
(3)滑輪組的機(jī)械效率;
次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G(N) | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F(N) | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動(dòng)距離S(m) | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機(jī)械效率η | 74% | 83% |
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