小鶯做“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)的步驟如圖所示,處理數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏,遺漏的步驟為_(kāi)_____________若將遺漏的步驟標(biāo)注為d,實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd。若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿(mǎn)足(用所給的字母表示)___________________,則可驗(yàn)證阿基米德原理。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年中考人教版物理復(fù)習(xí)綜合測(cè)試一 題型:填空題
小彬同學(xué)取0.5 kg的碎冰,用溫度計(jì)測(cè)出其初溫如圖所示為_(kāi)____℃,冰在空氣中熔化時(shí)______熱量。
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科目:初中物理 來(lái)源:湖北省2018屆九年級(jí)物理中考模擬題 題型:單選題
南方的雪災(zāi)是得部分地區(qū)斷電,人們不能正常收看電視節(jié)目。某同學(xué)為了了解有關(guān)雪災(zāi)的情況,他根據(jù)所學(xué)的有關(guān)收音機(jī)的知識(shí),自制了一臺(tái)極簡(jiǎn)單的收音機(jī)。但有這臺(tái)收音機(jī)收聽(tīng)廣播時(shí),總是能同時(shí)聽(tīng)到許多臺(tái)的信號(hào),致使收聽(tīng)效果不好。造成這種現(xiàn)象的主要原因是這臺(tái)收音機(jī)缺少( )
A. 天線(xiàn) B. 檢波器 C. 調(diào)制器 D. 調(diào)諧器
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理10.3《物體浮沉條件及應(yīng)用》同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明清洗甜瓜時(shí)發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面,此時(shí)甜瓜受到的浮力的大小_____(選填“大于”“小于”或“等于”)重力.小明想知道甜瓜的密度,于是將甜瓜放入盛滿(mǎn)水的溢水杯中,靜止時(shí)溢出水410mL,再使甜瓜向下浸沒(méi)在水中,又溢出水25mL,此時(shí)甜瓜受到的浮力比漂浮時(shí)增大了_____N(g取10N/kg).甜瓜的密度為_(kāi)___g/cm3.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 10.2《阿基米德原理》同步練習(xí)題 題型:單選題
重3牛的小球輕放入盛滿(mǎn)水的燒杯中,溢出2牛的水,小球所受浮力( )
A. 一定為1牛
B. 一定為2牛
C. 可能為3牛
D. 可能為5牛
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):15.4《電流的測(cè)量》 題型:填空題
“用電流表測(cè)電流”實(shí)驗(yàn)中,在連接電路時(shí)應(yīng)使電鍵處于 ______ 狀態(tài),應(yīng)使電流從電流表的 ______ (選填“正”或“負(fù)”)接線(xiàn)柱流入.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):15.4《電流的測(cè)量》 題型:單選題
如圖電路中,如要測(cè)量通過(guò)燈泡L1的電流,應(yīng)把電流表串聯(lián)在電路中的( )
A. a處 B. b處 C. c處 D. d處
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科目:初中物理 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣2018年物理中考復(fù)習(xí)綜合測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,用開(kāi)瓶器在A處用力開(kāi)啟瓶蓋,下列說(shuō)法正確的是( )
A. B點(diǎn)為開(kāi)瓶器的支點(diǎn)
B. 開(kāi)瓶器受到的阻力方向?yàn)樨Q直向上
C. 使用開(kāi)瓶器能省力
D. 使用開(kāi)瓶器能省功
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):21.2《電磁波的海洋》 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)在探究“電磁波的特性”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)他先將手機(jī)放在真空罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣。打電話(huà)呼叫罩內(nèi)的手機(jī),手機(jī) ______ (能/不能)接收到呼叫信號(hào),這證明 ______ 。
(2)他又將手機(jī)放在金屬容器(如餅干筒)中,打電話(huà)呼叫容器中的手機(jī)。這時(shí)手機(jī) ______ (能 /不能)接收到呼叫信號(hào),然后再將手機(jī)放在塑料容器或紙容器中,再打龜話(huà)呼叫容器中的手機(jī),這時(shí)手機(jī) ______ (能/不能)接收到呼叫信號(hào)。這說(shuō)明 ______ 。
(3)根據(jù)以上探究活動(dòng),你能否解釋在建筑物或電梯中,手機(jī)有時(shí)會(huì)接收不到信號(hào)或信號(hào)較弱的原因? ______ 。
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