Question

按下列要求做題
（1）下列關(guān)于彈簧測力計的使用說法中正確的是：

C

A．測量前不用將指針調(diào)零
B．使用彈簧測力計可以測任意大小的力
C．讀數(shù)時，視線應(yīng)正對指針與刻度盤垂直
D．使用彈簧測力計時，必須豎直提著用
（2）如圖1所示，此彈簧測力計的量程為

0-5N

，分度值為

0.2N

．圖中所示讀數(shù)為

3.2N

，由此可推斷此物體的質(zhì)量為

0.32㎏

．（g=10N/kg）

（3）在“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，做了如圖2所示的實驗．
A．為了測定摩擦力的大小，用彈簧測力計沿

水平

方向拉著木塊在水平桌面上做

勻速直線

運動，摩擦力的大小可從彈簧測力計示數(shù)得出．
B．比較圖2甲和圖2乙中彈簧測力計的示數(shù)得到的結(jié)論：

在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大

；
C．比較圖2甲和圖2丙中彈簧測力計的示數(shù)得到的結(jié)論：

在壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大

；
D．綜合上述實驗表明：滑動摩擦力的大小與

壓力和接觸面粗糙程度

有關(guān)．
E．用彈簧測力計沿水平方向拉一個質(zhì)量為500g的小車在桌面上向右做勻速直線滑動，此時彈簧測力計的示數(shù)為2N時，則小車受到的摩擦力為

2N

，方向

水平向左

．當彈簧測力計的示數(shù)增大為4N時，小車受到的摩擦力大小

不變

（“變大”、“不變”、“變小”）．

Answer 1

分析：（1）本題主要考查對測力計的使用方法的記憶．測力計的使用方法如下：
①在使用彈簧測力計之前要根據(jù)被測力的大小選擇量程合適的彈簧測力計．
②使用前要檢查彈簧測力計的指針是否指到零位置．如果沒有指在零位置就需要調(diào)零．
③被測力的方向應(yīng)與彈簧測力計軸線方向一致．
④讀數(shù)時，視線應(yīng)正對指針與刻度盤垂直．
（2）彈簧測力計的讀數(shù)，首先要觀察其量程和分度值，再讀數(shù)；根據(jù)公式m=

G

g

求出物體的質(zhì)量；
（3）①實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小，彈簧測力計測量的是木塊受到的拉力，只有木塊做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力．
②由甲、乙兩圖可知接觸面的粗糙程度相同，壓力的大小不同，可得出壓力越大，摩擦力越大的結(jié)論．
③由甲、丙兩圖可知壓力的大小相同，接觸面的粗糙程度不同，可得出接觸面越粗糙，摩擦力越大的結(jié)論．
④小車在桌面上向右做勻速直線滑動時，受到的拉力和摩擦力是一對平衡力；這兩個力的大小相等、方向相反；因滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，所以拉力增大時受到的摩擦力不變．

解答：解：（1）A、使用前要檢查彈簧測力計的指針是否指到零位置．如果沒有指在零位置就需要調(diào)零．故A錯誤；
B、使用彈簧測力計時，必須在其測量范圍內(nèi)，故B錯誤；
C、讀數(shù)時，視線應(yīng)正對指針與刻度盤垂直，正確；
D、被測力的方向應(yīng)與彈簧測力計軸線方向一致就行，并不一定必須豎直提著用，故D錯誤．
故選C
（2）圖1中彈簧測力計的最大刻度是5N，則量程為0～5N，分度值為0.2N，故彈簧測力計的示數(shù)（即物體受到的重力）為3.2N；
物體的質(zhì)量m=

G

g

=

3.2N

10N/kg

=0.32kg
故答案為：0-5N；0.2N；3.2N；0.32㎏
（3）A、用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊時，木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大�。�
B、甲、乙兩圖實驗中木塊和木板接觸面的粗糙程度相同，乙圖中木塊的上方增加了一個砝碼壓力增大了，所以研究的是摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，壓力越大摩擦力越大；故可得結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大．
C、甲、丙兩圖實驗中木塊對接觸面的壓力不變，丙圖中木板的表面粗糙，所以研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，接觸面越粗糙摩擦力越大；故可得結(jié)論：在壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
D、從實驗步驟B和C可以得出：滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)．
E、小車在桌面上向右做勻速直線滑動時，因受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，所以小車受到的摩擦力為2N，方向水平向左；又因彈簧測力計的示數(shù)增大時，壓力的大小和接觸面的粗糙程度不變，所以此時受到的摩擦力不變，仍為2N．
故答案為：A、水平；勻速直線；
B、在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大；
C、在壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；　　　
D、壓力和接觸面粗糙程度； 　
E、2N；水平向左；不變

點評：本題考查了學生對彈簧測力計的正確使用和讀數(shù)，對二力平衡的掌握和應(yīng)用，以及利用控制變量法分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論的能力，明確變量和不變量是解題的關(guān)鍵；本題來源于課本中的插圖，要求學生對課本上每一個插圖所蘊含的信息熟練掌握．