【題目】小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量未知電阻RX的阻值。小萱選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。
(1)為了測(cè)量未知電阻RX的阻值,請(qǐng)你只添加兩根導(dǎo)線將實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整。
(2)請(qǐng)你將正確的操作步驟補(bǔ)充完整:連接好電路后,只閉合開(kāi)關(guān)S2,讀出電流表的示數(shù)I1; ,讀出電流表的示數(shù)I2,并記錄I1、I2的數(shù)據(jù);
(3)請(qǐng)你用I1、I2和R0表示未知電阻RX。RX = ,并記錄。
【答案】(1)實(shí)驗(yàn)電路連接 如圖。
(2)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合 (3)
【解析】(1)使已知定值電阻和被測(cè)電阻串聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中,測(cè)串聯(lián)電路的電流.再把被測(cè)電阻短路,只有已知電阻接在電路中,測(cè)此時(shí)電路的電流。根據(jù)兩種電路狀態(tài)下電源電壓相等求解。(2)只閉合開(kāi)關(guān)S2,讀出電流表的示數(shù)I1;開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),讀出電流表的示數(shù)I2。
(3)根據(jù)電路兩種狀態(tài)電源電壓相等,所以,I1(R0+RX)=I2R0,所以,RX=(I2-I1)R0/I1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:
物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G(N) | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F(N) | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動(dòng)距離S(m) | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機(jī)械效率η | 74% |
(1)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用 (填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用 (填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn)。
(2)請(qǐng)將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。(百分號(hào)前保留整數(shù))
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率___________。
(4)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,________________________,可以提高滑輪組的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)后,電路正常工作。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),有一只電表的示數(shù)突然為零。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,下列判斷正確的是:
A.可能R1斷路 B.可能R2斷路 C.可能R1短路 D.可能R2短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定,開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi).要使電壓表和電流表的示數(shù)均增大,下列操作一定可行的是( )
A.滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移
B.滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移
C.滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng),S1由閉合到斷開(kāi)
D.滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng),S2由斷開(kāi)到閉合
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)已大量進(jìn)入尋常百姓家,汽車(chē)追尾常發(fā)生重大交通事故,其重要原因是遇到意外情況時(shí)汽車(chē)不能立即停止。司機(jī)從看到情況到他肌肉動(dòng)作操作制動(dòng)器來(lái)剎車(chē)需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,汽車(chē)需保持原來(lái)速度前進(jìn)一段距離,這段距離叫反應(yīng)距離,從開(kāi)始剎車(chē)到車(chē)輛停止的這段距離叫制動(dòng)距離,反應(yīng)距離與停車(chē)距離之和叫停車(chē)距離。(如圖16所示)
下表是一位司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē)分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測(cè)得的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車(chē)距離。
速度/() | 反應(yīng)距離/m | 制動(dòng)距離/m | 停車(chē)距離/m | |||
干燥 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | |
40 | 7 | 7 | 8 | 10 | 15 | 17 |
50 | 9 | 9 | 13 | 15 | 22 | 24 |
60 | 11 | 11 | 19 | 23 | 30 | 34 |
80 | 15 | 15 | 33 | 43 | 48 | 58 |
100 | 19 | 19 | 52 | 65 | 71 | 84 |
(1)研究上表中的數(shù)據(jù)可知汽車(chē)速度越大,__________、________________和________________就越大。(2)影響車(chē)制動(dòng)距離的兩個(gè)主要因素是:________________和________________。
(3)據(jù)以上研究結(jié)果,對(duì)司機(jī)提出兩條有利于安全行駛的建議:駕駛汽車(chē)時(shí):
①________________________________________________________________;
②________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 有一阻值恒定的電阻元件,額定功率P額=6W,額定電壓在10V~19V之間.若要正確使用該元件,應(yīng)先知道其額定電壓.實(shí)驗(yàn)室里有如下器材:一個(gè)蓄電池(電壓約為6V)、一個(gè)電流表(量程:0~0.6A和0~3A)、一個(gè)定值電阻R0=10Ω,兩個(gè)單刀開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.請(qǐng)你用上述器材測(cè)出該元件的額定電壓.
(1)猜想與假設(shè):根據(jù)歐姆定律I=U/R,電功率P=UI,只要我們測(cè)出元件電阻的阻值,進(jìn)而就可計(jì)算出其額定電壓.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
a.該元件的額定電流不超過(guò) A.為提高測(cè)量的精確度,電流表應(yīng)選量程 A.
b.根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在方框中.
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):請(qǐng)按照你設(shè)計(jì)的電路圖補(bǔ)全以下實(shí)驗(yàn)步驟,并寫(xiě)出測(cè)量的物理量及其對(duì)應(yīng)的符號(hào).
a.連接電路;b. ;c. ;d.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),整理器材.
(4)用測(cè)量的物理量和已知物理量的符號(hào)表示出額定電壓:U額= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電動(dòng)機(jī)M的線圈電阻為0.5歐,當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),電流表讀數(shù)1安當(dāng)S閉合時(shí),電流表讀數(shù)3安。問(wèn):
(1)電阻R為多大?
(2)電動(dòng)機(jī)的機(jī)械功率為多大?
(3)電動(dòng)機(jī)工作2分鐘,電動(dòng)機(jī)線圈產(chǎn)生了多少熱量?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 混合動(dòng)力汽車(chē)是一種新型汽車(chē),它有兩種動(dòng)力系統(tǒng)。汽車(chē)加速,汽油機(jī)提供的動(dòng)力不足時(shí),蓄電池的電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,使汽車(chē)加速更快;汽車(chē)減速,汽車(chē)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能,由蓄電池貯存起來(lái),減少能量的浪費(fèi)。兩種動(dòng)力系統(tǒng)也可以獨(dú)立工作,只有汽油機(jī)工作時(shí),與一般的汽車(chē)相同;只使用電力時(shí),由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力。右表是國(guó)產(chǎn)某混合動(dòng)力汽車(chē)蓄電池的銘牌,其中電池容量是蓄電池貯存的最大電能。該汽車(chē)勻速行駛時(shí)受到的阻力為720N。求:
(1)在家庭電路中對(duì)放電完畢的蓄電池充滿電要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)僅由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,汽車(chē)勻速持續(xù)行駛的最大距離是多少?不考慮電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能時(shí)能量的損失。
(3)僅由汽油機(jī)提供動(dòng)力,汽車(chē)勻速行駛每百公里的油耗是多少升?假設(shè)汽車(chē)受到的阻力不變,汽油的熱值為3.0×107J/ L(即焦耳/升),汽油機(jī)的效率為24%。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材:體積相同的甲、乙兩物體(ρ甲>ρ乙>ρ鹽水>ρ水),彈簧測(cè)力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.小明利用上述器材完成實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物體 | 物體 重力 /N | 液體 密度 g/cm3 | 物體浸在 液體中的 體積/cm3 | 物體浸在液 體中時(shí)測(cè)力 計(jì)的示數(shù)/N | 物體浸在液 體中所受的 浮力/N |
1 | 甲 | 4 | 1.0 | 40 | 3.6 | 0.4 |
2 | 甲 | 4 | 1.0 | 60 | 3.4 | 0.6 |
3 | 甲 | 4 | 1.0 | 100 | 3.0 | 1.0 |
4 | 甲 | 4 | 1.2 | 100 | ① | ② |
5 | 乙 | 2 | 1.2 | 100 | 0.8 | 1.2 |
(1)在第4次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示.這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為 N,表格中①的數(shù)據(jù)為 N,②的數(shù)據(jù)為 N.
(2)分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn),能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 有關(guān);分析比較第3、4次實(shí)驗(yàn),能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 有關(guān).
(3)探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時(shí),應(yīng)分析比較 兩次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(4)浮力的大小除了跟以上因素有關(guān)外,請(qǐng)你猜想還可能跟什么因素有關(guān): 。
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