【題目】探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材:體積相同的甲、乙兩物體(ρ>ρ>ρ鹽水>ρ),彈簧測(cè)力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.小明利用上述器材完成實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

物體

物體

重力

/N

液體

密度

g/cm3

物體浸在

液體中的

體積/cm3

物體浸在液

體中時(shí)測(cè)力

計(jì)的示數(shù)/N

物體浸在液

體中所受的

浮力/N

1

4

1.0

40

3.6

0.4

2

4

1.0

60

3.4

0.6

3

4

1.0

100

3.0

1.0

4

4

1.2

100

5

2

1.2

100

0.8

1.2

(1)在第4次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示.這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為 N,表格中的數(shù)據(jù)為 N,的數(shù)據(jù)為 N.

(2)分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn),能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 有關(guān);分析比較第3、4次實(shí)驗(yàn),能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 有關(guān).

(3)探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時(shí),應(yīng)分析比較 兩次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

(4)浮力的大小除了跟以上因素有關(guān)外,請(qǐng)你猜想還可能跟什么因素有關(guān): 。

【答案】(1)0.2;2.8;1.2;(2)排開(kāi)液體的體積液體的密度;(3)4、5無(wú)關(guān);(4)還可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)

【解析】

試題分析:

(1)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,物體浸在液體中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N,物體浸在液體中所受的浮力為F=G-F=4N-2.8N=1.2N;

(2)分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn),其它因素都相同,只有排開(kāi)液體的體積不同,所以得到物體在液體中受到的浮力大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān);分析比較第3、4次實(shí)驗(yàn),其它因素都相同,只有排開(kāi)液體的密度不同,能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與液體的密度有關(guān);

(3)探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時(shí),可選擇排開(kāi)液體體積相同、液體密度相同但物體密度不同的操作,操作4、5符合要求,通過(guò)計(jì)算浮力兩次都為1.2N,所以物體在同種液體中受到的浮力大小與物體密度無(wú)關(guān);

(4)浮力的大小除了跟以上因素有關(guān)外,還可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量未知電阻RX的阻值。小萱選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。

(1)為了測(cè)量未知電阻RX的阻值,請(qǐng)你只添加兩根導(dǎo)線將實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整。

(2)請(qǐng)你將正確的操作步驟補(bǔ)充完整:連接好電路后,只閉合開(kāi)關(guān)S2,讀出電流表的示數(shù)I1; ,讀出電流表的示數(shù)I2,并記錄I1、I2的數(shù)據(jù);

(3)請(qǐng)你用I1、I2和R0表示未知電阻RX。RX = ,并記錄。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)為 。

2)請(qǐng)畫(huà)出圖中物體A所受重力G的示意圖。

3)如圖所示,電阻箱兩接線柱間的電阻值為 Ω。

4)如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N。

5)請(qǐng)根據(jù)光的反射定律,在圖中畫(huà)出入射光線AO的反射光線OB。

6)圖中通電螺線管的右端是 極(選填“N”“S”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)閱讀短文,回答問(wèn)題:

干簧管

干簧管是一種利用磁場(chǎng)信號(hào)來(lái)控制的線路開(kāi)關(guān)器件,也叫磁控開(kāi)關(guān)常用的干簧管有單觸點(diǎn)和雙觸點(diǎn)兩種

如圖為單觸點(diǎn)干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖其外殼是一根密封的玻璃管,管中裝有兩個(gè)磁性材料制成的彈性簧片電板,還灌有一種惰性氣體平時(shí),玻璃管中的兩個(gè)簧片觸點(diǎn)部位是分開(kāi)的(如圖甲)當(dāng)有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時(shí),在合適的磁場(chǎng)的作用下,管內(nèi)的兩個(gè)簧片的觸點(diǎn)部位被磁化成為異名磁極就會(huì)互相吸引接觸,簧片就會(huì)吸合在一起,使結(jié)點(diǎn)所接的電路連通(如圖乙)外磁力消失后,兩個(gè)簧片由于本身的彈性而分開(kāi),線路就斷開(kāi)

干簧管中的磁性材料是指鐵、鈷、鎳等能被磁鐵吸引的材料,它分為軟磁性材料和硬磁性材料兩種軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質(zhì)硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性,但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質(zhì)磁體周?chē)拇判圆牧媳淮呕蟮臉O性與放置在該處的小磁針的極性相似,如我們拿一根鐵棒的一端靠近或接觸磁鐵的N極時(shí),這一端就會(huì)被磁化成S極,它的另一端則會(huì)被磁化成N極

雙觸點(diǎn)干簧管類(lèi)似于單刀雙擲開(kāi)關(guān),它的工作原理是:沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí),簧片1與簧片2接通(如圖丙),當(dāng)有外界磁力時(shí),簧片1與簧片2的連接斷開(kāi),簧片1與簧片3觸點(diǎn)部位接通(如圖丁),其中簧片1是公共端,簧片2是常閉接點(diǎn),簧片3是常開(kāi)接點(diǎn);善杏幸黄怯只導(dǎo)電不導(dǎo)磁的材料做成

干簧管外繞上能產(chǎn)生磁場(chǎng)的線圈就成了干簧繼電器,當(dāng)線圈通電后,管中磁性材料制成的簧片的自由端分別被磁化成N極和S極而相互吸引,因而接通被控電路線圈斷電后,干簧片在本身的彈力作用下分開(kāi),將線路切斷

(1)單觸點(diǎn)干簧管中的磁簧片是用 (選填“軟”或“硬”)磁性材料制成的.

(2)單觸點(diǎn)干簧管在 (選填“斷開(kāi)”或“閉合”)時(shí),磁簧片具有彈性勢(shì)能

(3)雙觸點(diǎn)干簧管的1、2、3三個(gè)簧片的對(duì)應(yīng)制作材料可能是

A.鐵、鐵、銅 B.鐵、銅、鐵

C.銅、鐵、銅 D.鐵、鈷、鐵

(4)當(dāng)條形磁鐵按左圖所示的方式從A移動(dòng)到B,下列能反映電路中的電流隨時(shí)間變化的圖象是

(5)如圖為一運(yùn)用干簧繼電器的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,它的工作特點(diǎn)是

A.紅燈、綠燈交替發(fā)光

B.紅燈長(zhǎng)亮,綠燈亮、滅交替

C.綠燈長(zhǎng)亮,紅燈亮、滅交替

D.紅燈長(zhǎng)亮,綠燈不亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為小科設(shè)計(jì)的遮光感煙探測(cè)器部分工作原理圖。在一個(gè)外部光線無(wú)法進(jìn)入的煙室中,裝有一個(gè)激光發(fā)生器及帶有一感光電阻(R0)的電路,R為定值電阻,電源電壓恒定;當(dāng)煙霧進(jìn)入煙室后,激光被煙霧遮擋而使感光電阻的阻值發(fā)生變化.當(dāng)煙霧達(dá)到某一濃度時(shí),探測(cè)器便會(huì)發(fā)出警報(bào).已知光照越強(qiáng),感光電阻阻值越小,反之則越大.當(dāng)煙霧進(jìn)煙室并越來(lái)越濃時(shí),則(

A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大

B.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)減小

C.電壓表示數(shù)不變 電流表示數(shù)增大

D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素,準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的燒瓶,內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油,兩個(gè)帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計(jì),三個(gè)規(guī)格完全相同的滑動(dòng)變阻器,四根阻值不同(R1>R2R3=R4)的電阻絲,以及電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等。

兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示兩個(gè)方案。

(1)甲方案可探究當(dāng)________和通電時(shí)間一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。閉合開(kāi)關(guān),通電一段時(shí)間后,溫度升高較多的是________溫度計(jì)。(選填“A”或“B”)。

(2)乙方案可探究當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量跟________的關(guān)系。閉合開(kāi)關(guān),通電一段時(shí)間后,溫度升高較多的是________溫度計(jì)。(選填“C”或“D”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)小虎用一只裝有2g水銀的溫度計(jì),測(cè)量燒杯中水的溫度,如圖所示。

(1)請(qǐng)指出他在使用溫度計(jì)時(shí)存在的兩個(gè)問(wèn)題:

__________________________________;

__________________________________。

(2)在溫度計(jì)示數(shù)上升的過(guò)程中,水銀的質(zhì)量____體積_____,密度____。(填“增大”、“減小”或“不變”)

(3)在溫度計(jì)示數(shù)上升的過(guò)程中,水銀的內(nèi)能_____(填“增大”或“減小”),這是通過(guò) 方式(填“做功”或“熱傳遞”)而使內(nèi)能發(fā)生改變的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】賈波特同學(xué)對(duì)如圖所示的三水荷花世界電視錄制和播放過(guò)程解釋正確的是( )

A. 攝像機(jī)是把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為光信號(hào)

B. 話筒是把電能轉(zhuǎn)化為聲能

C. 揚(yáng)聲器是把聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)

D. 發(fā)射機(jī)發(fā)射電磁波把信號(hào)傳給接收機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓不變。只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為I1只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電流表的示數(shù)為I2。通過(guò)先后閉合開(kāi)關(guān)S2和S3,使兩個(gè)電阻各自的通電時(shí)間分別為t和t′。若,I1︰I2=2︰3,t︰t′=3︰2,則電流通過(guò)電阻R1和R2做功之比W1︰W2=________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案