【題目】2010年春季，西南地區(qū)遭遇罕見的世紀(jì)大旱．為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖所示．他們把細(xì)水管放入果樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（ ）

A.減少了水在地面的表面積
B.增大了水在地面的表面積
C.加快了地面上方空氣的流動
D.提高了地面上水的溫度

【答案】A
【解析】解：A、減少了水在地面的表面積，可以減慢水分的蒸發(fā)．故A正確．
B、增大了水在地面的表面積，可以加快水分的蒸發(fā)．故B錯(cuò)誤．
C、加快了地面上方空氣的流動，從而加快了液體的蒸發(fā)．故C錯(cuò)誤．
D、提高了地面上水的溫度，提高了液體的溫度，從而加快了液體的蒸發(fā)．故D錯(cuò)誤．
故選A．
根據(jù)題意要尋找把細(xì)水管放入果樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，從而減慢了水分蒸發(fā)的原因，就要從影響液體蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動這三個(gè)方面去考慮，那么減慢水分的蒸發(fā)可采取的措施是降低液體的溫度、減小液體的表面積、減慢液體表面上方空氣的流動，本題把細(xì)水管放入果樹下的土里，減小了液體的表面積從而減慢了水分的蒸發(fā)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 光在任何情況下都沿直線傳播

B. 夏天雨后出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象

C. 光在水中的傳播速度比空氣中快

D. 汽車的后視鏡是凹面鏡，可以擴(kuò)大視野

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）他的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是 ．

（2）糾正錯(cuò)誤后，小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時(shí)產(chǎn)生的氣泡情況如圖乙中的圖所示．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔l min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表．某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98

根據(jù)數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知，此燒杯中水沸騰時(shí)不僅溫度要達(dá)到℃，同時(shí)還必須 ． 水的沸點(diǎn)低于100℃的原因是氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“高于”、“低于”、“等于”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最先發(fā)現(xiàn)電與磁有聯(lián)系的科學(xué)家是

A. 法拉第 B. 奧斯特 C. 牛頓 D. 阿基米德

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在G20杭州峰會期間舉行的文藝晚會《最憶是杭州》驚艷世界�，F(xiàn)場觀眾聽到的首曲天籟之音是《春江花月夜》，美妙動聽的琵琶聲通過_____傳播到人耳的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某同學(xué)測量一片完整樹葉的長度，讀數(shù)為cm，如圖乙所示，秒表讀數(shù)為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及其解析正確的是（ ）

A. 夏天，盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠，這是水的汽化現(xiàn)象

B. 寒冬，房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花，這屬于凝華現(xiàn)象

C. 夏天，在教室內(nèi)灑水可以降溫，是利用水的比熱容大的原故

D. 寒冬，在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，是因?yàn)辂}可以提高冰雪的熔點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．

（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān)．
（2）通過兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？（選填“正確”或“不正確”），理由是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)騎自行車沿天易大道自西向東運(yùn)動，看到兩面的高樓不斷向西運(yùn)動。能正確說明高樓向西運(yùn)動，是以下面哪個(gè)物體為參照物的（ ）

A. 小明同學(xué)的自行車 B. 對面駛來的公共汽車

C. 天易大道 D. 路旁的電線桿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案