9．為減少污染，部分汽車使用天然氣代替柴油或汽油．天然氣的熱值為7.0×107J/m3，某汽車消耗3L天然氣，若完全燃燒，放出的熱量為2.1×105J，所釋放的內(nèi)能主要轉化為汽車的機械能．

分析 （1）知道天然氣體積和熱值，利用燃料完全燃燒放熱公式求放出的熱量．
（2）燃料燃燒時，燃料的化學能轉化為內(nèi)能，內(nèi)能又轉化為內(nèi)燃機的機械能．

解答 解：
（1）天然氣的體積V=3L=3dm3=0.003m3，
天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放=Vq天然氣=0.003m3×7×107J/m3=2.1×105J．
（2）天然氣在燃燒時，天然氣的化學能轉化成內(nèi)能，內(nèi)能通過內(nèi)燃機又轉化為汽車的機械能．
故答案為：2.1×105；機械．

點評 本題考查了汽油機能量轉化情況及燃料完全燃燒放出熱量的計算，屬于基礎知識的考查，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．三個相同的量筒內(nèi)裝有相同體積的水，用細線拴好質(zhì)量相等的鋁塊、鐵塊和銅塊，把它們分別浸沒在各量筒的水中，不接觸量筒的底部且量筒中的水都沒有溢出，已知ρ鐵＞ρ銅＞ρ鋁，則水對量筒底部壓強的情況是（　�。�
A．放銅塊的最大B．放鐵塊的最大C．放鋁塊的最大D．三個一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．某實驗小組在探究“二力平衡的條件”實驗中，設計了如圖所示的實驗方案，在水平桌面上放一個帶有掛鉤的木塊，兩根細繩的一端拴住木塊，另一端通過滑輪與磚碼盤相連．
（1）在實驗過程中，實驗小組的同學發(fā)現(xiàn)：左盤中加100g砝碼后，往右盤中加100g砝碼，木塊沒動，一直加到120g砝碼時，木塊才向右運動，同樣，若使木塊向左運動，需要往左盤加比右盤更多的砝碼，請說出產(chǎn)生種現(xiàn)象的原因并提出解決的辦法．原因是：木塊與桌面間存在摩擦力解決的辦法是：可以使用小車
（2）若要探究二力平衡時兩個力是否在同一條直線上，應怎樣進行實驗？
（3）說出方案中使用滑輪的好處（說出兩條即可）．
①可以改變力的方向
②減小摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，利用彈簧測力計拉著物體在水平面上勻速向右運動，該物體受到的摩擦力為3.6N；當彈簧測力計的示數(shù)增大為5N時，該物體受到的摩擦力為3.6 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．一塊質(zhì)量為2.7kg的正方體鋁塊，靜止放在面積為100dm2的水平桌面上，求桌面受到的壓強有多大．（ρ鋁=2.7×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．（1）如圖甲所示，交通標志牌上數(shù)字的含義是限速40km/h
（2）如圖乙所示，電能表的示數(shù)為6352.6kW•h 

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．用如圖所示的實驗裝置，可以研究（　　）
A．電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系
B．電磁感應現(xiàn)象及感應電流產(chǎn)生的條件
C．通電導體在磁場中受到磁場力的作用
D．通電導體所受磁場力方向與電流方向的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在探究物質(zhì)的吸熱本領實驗中，小明將圖1甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中，分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱，用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度．小明用記錄的數(shù)據(jù)繪制了甲、乙兩種液體溫度隨時間變化關系的圖象（如圖2所示）．

（1）實驗中，小明要控制甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同；
（2）實驗中，記錄加熱時間的意義是：用加熱時間反映液體吸收的熱量；
（3）分析圖象可知，乙液體的吸熱本領強；
（4）若甲、乙兩種液體中，乙液體是水，則甲液體的比熱容是2.1×103 J/（kg•℃）[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．總質(zhì)量是1500kg的小汽車，該車以72km/h的速度由小明家沿水平直路勻速行駛到學校用了0.5h．已知汽車在行駛過程中受到的阻力是750N．[汽油的熱值為q=4.5×107J/kg]
求：（1）小明家到學校的距離．
（2）在此過程中汽車牽引力做的功．
（3）若在此過程中汽車消耗了2kg的汽油，則汽油完全燃燒放出的熱量是多少？
（4）汽車發(fā)動機的效率是多少？

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