【題目】小紅的媽媽從市場買回了一桶色拉油,擔(dān)心買的油是地溝油,小紅為解除媽媽的顧慮,在網(wǎng)絡(luò)上查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之間,她決定用測密度的方法鑒別油的品質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將托盤天平放于______上,移動游碼至標(biāo)尺_______處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁水平平衡。
B.用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為10g。
C.往燒杯中倒入適量的色拉油,將裝色拉油的燒杯放在左盤,在右盤加減砝碼使天平平衡。天平平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則燒杯和色拉油的總質(zhì)量為____g。
D.將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中,如圖丙所示,量筒內(nèi)色拉油的體積是_____cm3。
(2)該色拉油的密度為_____g/cm3,由此,小紅判斷色拉油的品質(zhì)是_____的(選填“合格”或“不合格”)。
(3)分析小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程,你認(rèn)為測量結(jié)果_____(選填“偏大”或“偏小”).原因是:_________________。小紅通過反思后想到:其實(shí)不需要增加器材也不需要添加額外的步驟,只要將上面的實(shí)驗(yàn)步驟順序稍加調(diào)整就會大大減少上述實(shí)驗(yàn)的誤差,她調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)步驟是_____(只填寫實(shí)驗(yàn)步驟前的代號即可)。
(4)實(shí)驗(yàn)中不小心打碎了量筒,沒有量筒無法直接測量食鹽水的體積,在此情況下,小紅利用兩個相同的杯子、水、食鹽水、記號筆和托盤天平,借助水和食鹽水的體積相等的方法,按圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟用天平測得m1=52.0g,m2=132.0g,m3=141.6g,結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟圖可計(jì)算出食鹽水的密度________g/cm3。
【答案】水平桌面 0刻度線 右 56 50 0.92 合格 偏大 燒杯中的色拉油無法全部倒入量筒,有殘留,使測得的體積偏小 ACDB 1.12
【解析】
(1)測液體密度實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A將托盤天平放于水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺零刻度線處,由圖甲知道,指針靜止時向左偏,所以,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使橫梁水平平衡;
C由圖乙知道,燒杯和色拉油的總質(zhì)量是:;
D由圖丙知道,量筒的分度值為2mL,所以量筒中色拉油的體積是:;
(2)由于空燒杯的質(zhì)量為10g,所以,量筒中色拉油的質(zhì)量是:,
由知道,該色拉油的密度是:;
由于0.92g/cm3 在0.91~0.93g/cm3 之間,所以,色拉油的品質(zhì)是合格的;
(3)將燒杯中的色拉油全部倒入量筒,由于燒杯壁上殘留有少量的油,導(dǎo)致測得油的體積偏小,由密度公式知道,測得油的密度偏大;
(4)根據(jù)題意知道,空燒杯質(zhì)量是m1=52.0g,燒杯和水的總質(zhì)量為m2=132.0g,所以,水的質(zhì)量是,由知道,水的體積是:,色拉油的質(zhì)量是:,
由于V水 =V鹽水,所以,食鹽水的密度是:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。
小明猜想:橡皮筋伸長的長度可能跟它受到的拉力成正比。
小麗猜想:橡皮筋的長度可能跟它受到的拉力成正比。
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外,還需要的器材是_____。
(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:
拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
橡皮筋的總長度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
橡皮筋伸長的長度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | _____ | 2.4 | 3.0 |
(說明:橡皮筋的伸長的長度一般用△L表示,它等于掛上鉤碼后橡皮筋的長度L與橡皮筋沒有掛鉤碼時的長度L0之差,即△L=L﹣L0)
①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=_____cm。
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
③分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答:_____。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出:_____。
(3)小紅利用一根橡皮筋自制了一個測力計(jì),發(fā)現(xiàn)它的量程太小,只有1N.小紅想將測力計(jì)的量程提高為2N,初步擬定了以下幾種方案,其中可行的是_____
A.換一根相同的橡皮筋,然后改變刻度達(dá)到要求
B.加一根相同的橡皮筋,然后改變刻度,提高量程
C.直接改變刻度,把刻度是1N的地方改寫成2N
D.增加刻度,在1N刻度之外按比例加刻度,直至2N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】步行是一種簡易方便的健身運(yùn)動,人正常步行時,步距(指步行一步的距離)變化不大,步距還可作為身體上的一把“尺子”。小東測出自己的步距為0.5m,他正常步行1min走了180步。小東根據(jù)自己的腿長和步距畫出了如圖所示的步行示意圖,對步行時重心的變化進(jìn)行了分析,當(dāng)兩腳一前一后著地時重心降低,而單腳著地邁步時重心升高,因此每走一步都要克服重力做功。(已知小東的腿長是65cm,質(zhì)量是50kg)(g取10N/kg)求:
(1)小東正常步行的速度是多少?
(2)小東每走一步克服重力所做的功是多少?
(3)小東正常步行克服重力做功的功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小玲在嘉陵江邊撿到一塊會吸水的小石塊(吸水后體積不變),回到家她想測一下石頭的密度。她先用天平測出小石塊的質(zhì)量是60g,再把它放到一個容積是370mL的容器里,然后緩慢地往容器里加水,直到水面剛好到達(dá)瓶口,一共加入了0.34kg的水,最后將小石塊從水中取出,將表面的水擦干,再測出它此時的質(zhì)量是70g,則小石塊的密度是
A. 2.0×103kg/m3B. 1.5×103kg/m3
C. 1.3×103kg/m3D. 4.0×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙為兩個實(shí)心均勻正方體,它們的質(zhì)量相等。若在兩個正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,并將截去部分疊放在對方剩余部分上,此時它們的質(zhì)量分別為m′甲和m′乙,下列判斷正確的是( )
A. m′甲可能小于m′乙 B. m′甲一定小于m′乙
C. m′甲可能大于m′乙 D. m′甲一定大于m′乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某家庭衛(wèi)生間電路,電燈和電熱器都在正常工作。在三線插座上剛插上洗衣機(jī)(開關(guān)未閉合)的插頭時,所有用電器都停止工作,拔出洗衣機(jī)的插頭后,用測電筆測試三線插座的左右兩孔,氖管都發(fā)光,發(fā)現(xiàn)有一根熔絲熔斷了。下列分析不合理的是( )
A. 一定是零線上的熔絲熔斷了
B. 斷開S1、S2,再用測電筆檢測三線插座的左右兩孔,氖管都發(fā)光
C. 只斷開S1,再用測電筆檢測開關(guān)S1的兩個接線柱,氖管都發(fā)光
D. 只斷開S2,再用測電筆檢測開關(guān)S1的兩個接線柱,氖管都發(fā)光
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一個玻璃瓶質(zhì)量為400g,裝滿水時總質(zhì)量為900g,裝滿另一種液體時總質(zhì)量為800g(已知水的密度p水=1.0×103kg/m3)求:
(1)玻璃瓶的容積;
(2)另一種液體的密度;
(3)玻璃瓶裝滿密度為1.6×103kg/m3的蜂蜜后總質(zhì)量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為5 kg/m 3,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m 3;病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫,取450g水凝固成冰后使用,其體積增大了 cm3。(ρ冰=0.9×103kg/m 3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)所用器材有:木塊、長木板、棉布、毛巾、彈簧測力計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)時,用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊,使它沿長木板做_____運(yùn)動,根據(jù)_____知識,從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。
(2)第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示為_____N,分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是_____。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
接觸面情況 | 木塊和長木板 | 木塊和棉布 | 木塊和毛巾 |
摩擦力/N | 1.9 | 2.4 |
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測力計(jì)測出木塊在水平面上的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话搿K纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越小。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?_____,理由是_____。
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