【題目】為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上安裝了固定測速儀，如圖所示汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號.第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.5s；第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.3s.若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.8s，超聲波的速度是340m/s，則( )

A.汽車接收到第一次信號時,距測速儀170m

B.汽車接收到第二次信號時,距測速儀102m

C.汽車的速度是20m/s

D.汽車的速度是18.9m/s

【答案】C

【解析】

A．第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.5s，則汽車接收到第一次信號時，超聲波運(yùn)動的時間是，距測速儀是：

，

故A錯誤；

B．同理，汽車接收到第二次信號時，距測速儀是：

，

故B錯誤；

CD．發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.8s，則汽車遇到超聲波的時間是：

汽車的位移是：

x=x1 -x2 =85m-51m=34m，

所以汽車的速度是：

，

故C正確，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請按要求回答：

（1）圖甲：該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因，還能探究聲音的響度與________的關(guān)系．

（2）圖乙：抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣的過程中，罩內(nèi)被撥打的手機(jī)的鈴聲越來越小，直到聽不見，造成這一現(xiàn)象的原因是：_______________.

（3）圖丙：將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音．保持撥動鋼尺的力不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變______(填“高”或“低”)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,甲為某大學(xué)的學(xué)子們用蠟燭組成“愛心 5.12”的圖案為災(zāi)區(qū)人民祈禱、祝福的場景,乙圖為新聞 工作者拍攝救災(zāi)現(xiàn)場的工作畫面及所用的攝影器材,下列說法中錯誤的是:( )

A.祈禱現(xiàn)場的人能從各個方向看到被燭焰照亮的地面,是因?yàn)楣獾穆瓷?/span>

B.無法看清被攝像機(jī)擋住的記者的臉,說明光的直線傳播

C.人被燭光照亮后,身上亮光清晰可見,說明此時人是光源

D.攝像機(jī)上方的閃光燈在夜間工作時是光源

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運(yùn)動。甲比乙后運(yùn)動2秒，甲運(yùn)動6秒時通過的路程為6米，此時甲、乙間的距離為2米，在圖所示a、b、c的三條圖線中，乙的s-t圖像是( )

A.可能是圖線b

B.可能是圖線c

C.一定是圖線a

D.一定是圖線b

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的爸爸新買了一輛小汽車，如圖所示，小明坐著這輛汽車勻速行駛，用時，消耗汽油，其發(fā)動機(jī)的功率為．請運(yùn)用所學(xué)的知識解答下列問題．（汽油的熱值為）

汽車“發(fā)動機(jī)”通常都是以汽油或柴油為燃料的，汽油、柴油都屬于________（可再生/不可再生）能源；汽車“發(fā)動機(jī)”一般需要用水來作冷卻劑，這是利用了水的________的屬性；

汽車在高度行駛過程中發(fā)生碰撞，車身停止運(yùn)動，而乘員由于具有________會繼續(xù)向前運(yùn)動，此時彈性很強(qiáng)的安全帶被拉伸而獲得________能；安全帶做得寬大的目的是________；

汽車在高度行駛過程中一旦發(fā)生碰撞，車身停止，而乘員則會繼續(xù)向前與車身撞擊，甚至能把擋風(fēng)玻璃撞碎而飛出車外．在發(fā)生交通事故時，安全帶能對人體起到緩沖的作用，防止出現(xiàn)二次傷害．在發(fā)生嚴(yán)重撞擊時，方向盤等處的車載氣囊會自動充氣彈出，在人體接觸到安全氣囊時，安全氣囊通過氣囊表面的氣孔開始排氣，從而起到緩沖作用，減輕身體所受沖擊力，大大減小傷害．

對于短文中提到的“緩沖”，文靜同學(xué)提出了自己的猜想：安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時間，從而大大減小撞擊力．物理興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在兩個相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的高度先后落下同一只雞蛋．落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂．實(shí)驗(yàn)中通過比較________來比較撞擊時間的長短，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證文靜同學(xué)的猜想是________（正確/錯誤）的；請列舉上述“緩沖”物理知識在生活中應(yīng)用的一個實(shí)例：________．

汽車勻速行駛的速度為多少_____________？

汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大_____________？

汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少_________________？

觀察小汽車的外型，判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時，對地面壓力哪一個大？為什么 ________？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度應(yīng)_______（填“較小”或“較大”），其目的是___________。

（3）金屬片的作用是_____________。
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏_______（填“大”或“小”）；從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出小車在做_____________（選填“勻速”或“加速”或“減速”）直線運(yùn)動。

（5）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過下半段路程的平均速度vBC =________m/s。

（6）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)小車滑行的時間較難準(zhǔn)確測得，可采取的一條措施是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能是大自然賦予人類的一種取之不盡、用之不竭的能源．在太陽進(jìn)行著大規(guī)模的核聚變，其釋放的能量主要以電磁波的形式輻射出來．地球每年所接受的太陽能有6×1017kWh．

（1）太陽內(nèi)部發(fā)生核聚變時，釋放的主要是哪種能量？答：________

（2）物體內(nèi)能改變的方式有兩種，“輻射”屬于________，另一種是________

（3）地球每年所接受的太陽能約為________

（4）如圖所示是一個組合的電池板，它是由一塊塊小的電池板組合而成的，你知道它們是如何連接的？________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中：

（1）如圖甲，是小明確定焦距時所做的實(shí)驗(yàn)，則該凸透鏡的焦距為_____cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、_____的實(shí)像，生活中的_____就是利用這個原理制成的，當(dāng)燭焰向左（遠(yuǎn)離透鏡）移動后，移動光屏再次成清晰的像，此時所成像將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（2）實(shí)驗(yàn)一段時間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向_____（選填“上”或“下”）調(diào)整。

（3）在上一步實(shí)驗(yàn)調(diào)整好像的位置后，小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏上還能呈清晰的像，可將蠟燭適當(dāng)_____（選填“左”或“右”）移。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示，物體的長度是________cm。如圖2所示，符合長度測量要求的是______。

（2）如圖3所示，秒表的讀數(shù)為______s。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案