【題目】親愛(ài)的同學(xué)們，測(cè)量是物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，請(qǐng)完成下列有關(guān)測(cè)量的問(wèn)題．

（1）圖甲中秒表的讀數(shù)為________ s．

（2）如圖乙所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，由圖可知________（選填“A”或“B”）刻度尺使用不正確，根據(jù)正確使用的刻度尺讀出木塊的長(zhǎng)度為________ cm．

（3）如圖丙所示的溫度計(jì)，可用來(lái)測(cè)沸水溫度的是：________．（選填“a”或“b”）．

【答案】338 B 2.20 b

【解析】

(1)由圖甲可知，在秒表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；在秒表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在38s處，所以秒針指示的時(shí)間為38s，即秒表的讀數(shù)為5min38s＝338s；(2)A刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm，木塊左側(cè)與0刻度線(xiàn)對(duì)齊，右側(cè)與2.2cm對(duì)齊，估讀為2.20cm，所以木塊的長(zhǎng)度為L＝2.20cm；B刻度尺有刻度的一邊沒(méi)有緊靠被測(cè)物體，所以是錯(cuò)誤的；(3)a是體溫計(jì)的測(cè)量范圍一般為35℃42℃，b是實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的測(cè)量范圍一般為20℃103℃，所以可用來(lái)測(cè)沸水溫度的是實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是

A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小

B. 用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高

C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面水花四濺

D. 用大小不同的力敲打鼓面，觀(guān)察紙屑跳動(dòng)情況

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某輛賽車(chē)啟動(dòng)過(guò)程的頻閃照片，該賽車(chē)從賽道的起點(diǎn)處（車(chē)頭所對(duì)的零刻度線(xiàn)位置）由靜止開(kāi)始出發(fā)，同時(shí)，照相機(jī)開(kāi)始拍照（如圖甲所示），以后賽車(chē)沿直線(xiàn)向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次（如圖乙所示）.仔細(xì)觀(guān)察頻閃照片，如果賽車(chē)照此規(guī)律從起點(diǎn)運(yùn)動(dòng)1.0s到達(dá)E處（E處圖中未畫(huà)出）.請(qǐng)你認(rèn)真思考后完成下列問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)表格中所缺的兩個(gè)數(shù)據(jù)（不需要估讀）_____________

（2）汽車(chē)從B點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度是________m/s.

（3）我們判斷從A到D過(guò)程，汽車(chē)做________運(yùn)動(dòng).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為探究晶體熔化時(shí)所需吸收的熱量與哪些因素有關(guān)，在老師的指導(dǎo)下做了多次實(shí)驗(yàn)，得出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）由、、三次實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)，晶體完全熔化所需吸收的熱量與________有關(guān)；

（2）用描點(diǎn)法作出固態(tài)酒精熔化時(shí)所需吸收的熱量與質(zhì)量關(guān)系圖線(xiàn)_____________；

（3）由圖我們發(fā)現(xiàn)，同種晶體熔化時(shí)所需吸收的熱量與質(zhì)量存在定量關(guān)系：，式中________；（要求有單位）

（4）在物理上稱(chēng)為物質(zhì)的熔解熱，請(qǐng)模仿熱值的定義給熔解熱定義：________的某種晶體熔化時(shí)所需吸收的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們用下圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a(bǔ)、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點(diǎn)之間，探究情況如下表：當(dāng)選用___兩根金屬絲，可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，得到的結(jié)論是：___________。

（2）小明還做了如圖乙的實(shí)驗(yàn)，這是為了探究導(dǎo)體電阻與________的關(guān)系。

（3）實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在電源電壓一定時(shí)，由于所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化不明顯。對(duì)這種現(xiàn)象你認(rèn)為可采取什么措施：__________

（4）同學(xué)們想繼續(xù)探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積之間的定量關(guān)系，為此他們將a、c兩根金屬絲串聯(lián)接入電路（如圖丙所示），則當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近___時(shí)，可以初步判定：在導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度相同的條件下，導(dǎo)體的電阻與其橫截面積成反比。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明有一輛捷安特自行車(chē)，質(zhì)量為12kg．星期天，小明到西太湖騎自行車(chē)健身，他在2h內(nèi)勻速騎行了36km，小明的質(zhì)量為58kg，騎車(chē)時(shí)受到的阻力是車(chē)和人總重的0.03倍．（g=10N/kg）

⑴ 這段時(shí)間內(nèi)，他克服阻力做功的功率為多少？

⑵ 若人體消耗的能量中有30%用于驅(qū)動(dòng)自行車(chē)前進(jìn)，則整個(gè)過(guò)程人消耗的能量為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某物質(zhì)從熔化到沸騰的圖象（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）．從圖中可知，它的熔點(diǎn)是 ℃；其中BC段是 過(guò)程，處于 狀態(tài)；而DE段是 過(guò)程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手機(jī)工作原理可簡(jiǎn)化為如圖所示電路，R 是阻值已知的定值電阻，U是手機(jī)工作部件兩端電壓，I是電路中的電流。手機(jī)在工作過(guò)程中，電池的電壓會(huì)發(fā)生變化，U與I的比值會(huì)隨著I的變化而變化。手機(jī)正常工作時(shí)，需要對(duì)U和I進(jìn)行監(jiān)測(cè)。則下監(jiān)測(cè)方案正確的是

A. 若測(cè)量出U，同時(shí)也能監(jiān)測(cè)I

B. 若測(cè)量出UR，既能監(jiān)測(cè)出U，也能監(jiān)測(cè)I

C. 若測(cè)量出I，同時(shí)也能監(jiān)測(cè)U

D. 若測(cè)量出UR，不能監(jiān)測(cè)出U，只能監(jiān)測(cè)I

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是威威同學(xué)記錄的某物質(zhì)熔化時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，據(jù)此回答問(wèn)題：

（1）此物質(zhì)是________，（填“晶體”或“非晶體”）判斷根據(jù)是________；

（2）第六分鐘物質(zhì)是________態(tài)；

（3）此物質(zhì)從開(kāi)始熔化到熔化結(jié)束所用時(shí)間約為________min；

（4）在下圖中用筆畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)________．

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