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古詩文是我國的文化瑰寶，下列說法中不正確的是

A．“從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”中的“露”是由于水蒸氣液化形成的

B．“欲渡黃河冰塞川”中的是由于河水遇冷凝固形成的

C．“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”中的香是擴散現(xiàn)象

D．“無邊落木蕭蕭下”中的落木是由于受到風力而下落

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，工人師傅用250N的力將重400N的物體勻速提升1m，在此過程中滑輪組的機械效率是

A．80% B．62.5%

C．125% D．20%

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是我市部分道路使用的“風光互補”景觀照明燈。它頭頂“小風扇”，肩扛“光電池板”，腰挎“照明燈”，腳踩“蓄電池”。下列關(guān)于這種景觀照明燈說法不合理的是

A．光電池板可將電能轉(zhuǎn)化為光能

B．“小風扇”利用風力發(fā)電，將機械能轉(zhuǎn)化為電能

C．蓄電池充電時，將電能轉(zhuǎn)化為化學能

D．景觀照明燈利用的太陽能和風能都屬于可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

學習了密度知識后，兩個同學分別設(shè)計了一種測量食用油密度的實驗方案，他們選取的器材有量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。請你完善他們的方案（在劃線處填空）：

【設(shè)計與實驗】

方案一：（1）用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m₁；（2）向燒杯中倒入一些食用油，測出它們的總質(zhì)量m₂，則這些食用油的質(zhì)量為；（3）再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積V；（4）計算出食用油的密度ρ。

方案二：(1)將天平置于水平臺后，立即調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡;（2）用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m₁；（3）將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；（4）測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m₂；（5）計算出食用油的密度ρ= 。

【評估與交流】(1)請分別找出兩種方案中的不足之處（寫出一條即可）：

方案一：　　　　　　；方案二：；

（2）你準備選擇方案來做實驗，為順利完成該實驗，該方案中不足之處應(yīng)改為：。

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是一款新型跑車，當汽車在水平路面上疾駛時，車對地面的壓力____（選填“大于”、“等于”或“小于”）汽車自身受到的重力；“漂移”是一種危險的汽車表演項目，即在汽車急駛過程中突然剎車，汽車由于____仍要向前運動，同時轉(zhuǎn)動方向盤，汽車急轉(zhuǎn)彎，就會達到預(yù)期的表演效果。