4．防范觸電事故最重要的是要有安全用電意識(shí)．下列有關(guān)安全用電的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即用手把他拉開(kāi)
B．更換燈泡、挪動(dòng)用電器前，應(yīng)斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)
C．家用電器或電線著火時(shí)，應(yīng)迅速用水來(lái)滅火
D．在照明電路中，電燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)接在零線和燈泡之間

分析 （1）發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)先切斷電源，再進(jìn)行施救；
（2）更換燈泡、搬動(dòng)用電器前，應(yīng)斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，以防止觸電；
（3）家用電器或電線著火時(shí)，應(yīng)先切斷電源，再進(jìn)行滅火；
（4）在照明電路中，電燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)接在火線和燈泡之間．

解答 解：A、發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)先切斷電源，再進(jìn)行施救，若立即用手把他打開(kāi)，容易使施救者也觸電，故A錯(cuò)誤；
B、更換燈泡、搬動(dòng)用電器前，應(yīng)斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，以防止人接觸用電器時(shí)觸電，故B正確；
C、家用電器或電線著火時(shí)，應(yīng)先切斷電源，再進(jìn)行滅火，若用水來(lái)直接滅火，容易引發(fā)觸電，故C錯(cuò)誤；
D、在照明電路中，電燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)接在火線和燈泡之間，這樣斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，燈泡處才不會(huì)有電，故D錯(cuò)誤．
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了家庭電路中的一些用電常識(shí)，注意無(wú)論是在發(fā)生觸電、著火或電器需要維修時(shí)，都應(yīng)先斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小華在探究水的沸騰特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，操作錯(cuò)誤的是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底．
（2）他糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，其中讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)是95℃．
（3）實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)熱傳遞方式增加水的內(nèi)能．要縮短加熱時(shí)間，請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的辦法：提高水的初溫（或適當(dāng)減少水量）．
（4）為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)將酒精燈撤掉，觀察水是否繼續(xù)沸騰．
（5）圖丙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的a（選填“a”或“b”）圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，正確的是（　�。�
A．不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電壓表直接接在電源兩極上
B．使用電流表時(shí)，可以將它直接接在電源兩極上
C．測(cè)量電流之前要先試觸電流表較大量程，防止被測(cè)電流超過(guò)它的量程
D．滑動(dòng)變阻器必須并聯(lián)在電路中，連接時(shí)應(yīng)注意“一上一下”連接接線柱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．科研人員為測(cè)出海水中的聲速，在海面上向另外一艘船發(fā)出超聲波，在4s后收到反射回來(lái)的聲音信號(hào)，兩船相距3060m，請(qǐng)你計(jì)算聲音在海水中的傳播速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在如圖所示的電路圖中，定值電阻R1阻值為5Ω，電源電壓為6V且保持不變．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，干路中的電流為2.2A．求：
（1）通過(guò)電流表的電流．
（2）R2的阻值．
（3）1min內(nèi)定值電阻R2產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．為汽車(chē)加油時(shí)，會(huì)聞到汽油味，這是由于汽油分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．汽油機(jī)在某次工作時(shí)消耗汽油0.2kg，這些汽油安全燃燒放出9.2×106J的熱量；汽車(chē)汽油機(jī)工作過(guò)程中，水箱中的水溫度會(huì)升高，這是通過(guò)熱傳遞的方式使水的內(nèi)能增加．（汽油的熱值為4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小明和小華分別利用如圖甲所示的同一裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔半分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象．
（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲中所示，其讀數(shù)為94℃．
（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，其原因可能是水的質(zhì)量較大．
（3）如圖乙所示，小明發(fā)現(xiàn)第9分鐘撤掉酒精燈后，有一段時(shí)間內(nèi)水溫依然保持不變，這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度高于（填“高于”、“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是水可以從燒杯底部繼續(xù)吸熱．
（4）小明又探究了沸水自然冷卻過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的情況，數(shù)據(jù)記錄在如表中
時(shí)間/min051015253545556575
水溫/℃98705444342723222222
分析表中數(shù)據(jù)可知：
①水溫降低的規(guī)律是先快后慢；②當(dāng)時(shí)室溫大約是22℃．
（5）同樣的熱水，室溫高時(shí)冷卻得慢，室溫低時(shí)冷卻得快，老師要求同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)問(wèn)題，下列所提問(wèn)題中，較有價(jià)值且可探究的是D．
A、熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快嗎？
B、為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢
C、為什么熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快嗎？
D、熱水冷卻的快慢與水的質(zhì)量、水與環(huán)境的溫差有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B．人類(lèi)能聽(tīng)到的聲叫聲音，超聲波和次聲波也是聲音
C．人聽(tīng)到聲音是否響亮只跟發(fā)生體發(fā)聲時(shí)的響度有關(guān)
D．聲可以傳遞信息，但不能傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．國(guó)慶節(jié)晚上，小明在家里的煙臺(tái)上看到一股絢麗的煙花在空中綻放，3s后他聽(tīng)到爆炸聲．
（1）黑暗的夜空中絢麗的煙花是（是/不是）光源，光在真空中傳播的速度是：3×108m/s．
（2）如果聲速是340m/s，請(qǐng)估算煙花綻放處與小明相距的大約距離．

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