【題目】通過如圖所示的探究,我們對太陽光有了更多的了解:

(1)一束太陽光通過三棱鏡后如圖甲所示,被分解成七種顏色的光,這是光的色散現(xiàn)象,只有用 色光屏(選填),我們才能看到七彩光帶.

(2)根據(jù)甲圖 光的偏折能力強一些,若分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸入射,如圖乙所示,則 光對凸透鏡的焦距大.

【答案】(1)白 (2)紫

【解析】

試題分析:(1)一束太陽光通過三棱鏡后如圖甲所示,被分解成七種顏色的光,這是光的色散現(xiàn)象,因為不透明體的顏色由它反射的色光決定的,白色物體反射所有顏色的光,黑色吸收所有顏色的光,所以,只有用白色光屏我們才能看到七彩光帶.

(2)根據(jù)甲圖可知,紫光偏轉(zhuǎn)的角度較大,所以,紫光的偏折能力強一些;若分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸入射,如圖乙所示,則紅光對凸透鏡的焦距大,因為紅光的偏折能力弱一些.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一箱汽油用去一半后,剩下的汽油:( )

A. 比熱容、密度不變,熱值減半

B. 比熱容、密度、熱值均不變

C. 比熱容、密度、熱值均減半

D. 比熱容減半,密度、熱值不變

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【題目】一物理實驗小組在探究氣泡的運動規(guī)律時,在內(nèi)徑約為l cm、長為60 cm的玻璃管中注煤油,管內(nèi)留一個小氣泡后封住開口.將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置,觀察氣泡的運動情況,如圖所示.

(1)實驗小組的同學(xué)討論如何測量氣泡從O點運動到10 cm、20 cm、30 cm和40 cm處所用的時間?,甲同學(xué)的方案是將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計時如圖(1);乙同學(xué)的方案是將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后,等氣泡運動上升一定距離開始計時如圖(2)。你同意 同學(xué)的方案。

(2)按照正確的方案,測得的數(shù)據(jù)下表,負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)漏記一次的時間,請你為他填。

O點開始的路程scm

0

10

20

30

40

O點開始計時的時間t/s

0

5

10

20

(3)以路程s為縱坐標(biāo)、時間t為橫坐標(biāo),在圖(3)中畫出氣泡運動的s-t圖像.

(4)氣泡在10 cm到40 cm區(qū)間的速度 m/s

(5)從圖像可以看出,氣泡在上升一段路程后,運動的路程和時間近似成 正/反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】地球是人類共同的家園.以下措施不屬于水資源浪費或污染的是( )

A.向河中排放未經(jīng)凈化處理的污水

B.把生產(chǎn)生活垃圾倒入河流或水塘

C.在河中放養(yǎng)魚類

D.通過水泵把污水注入一百多米深的地下

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【題目】跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運動,優(yōu)美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆的 產(chǎn)生的,是通過 傳人人耳的.為了不影響周圍居民的生活和休息,跳舞時將音箱的音量調(diào)小,這是在 處減弱噪聲.

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【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩個完全相同的蠟燭、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實驗,如圖所示.

(1)實驗時玻璃板應(yīng)該 放置在水平桌面上.

(2)實驗器材選擇相同的兩個完全相同蠟燭,其目的是為了

(3)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是:將白紙豎直放在蠟燭B處,移開蠟燭B,觀察 ;若 ;則說明平面鏡所成的像為 像.

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【題目】某工人利用滑輪組在20s內(nèi)將3000N的物體勻速提高4m,已知這個滑輪組的機械效率是80%,求:

(1)這名工人所做的總功是多少J?

(2)他所做的額外功是多少J?

(3)他的輸出功率是多少W?

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A. 分子很小

B. 分子間存在引力

C. 分子在不停地做無規(guī)則運動

D. 分子間存在斥力

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【題目】隨著生活品味的提升,玻璃房逐漸受到人們的青瞇,這大玻璃窗戶的清潔可由如圖所示的自動擦窗機器人”完成.某自動擦窗機器人”的質(zhì)量為2kg,它的腹部”有吸盤.當(dāng)自動擦窗機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時,它能牢牢地吸在豎直玻璃上.當(dāng)自動擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時,摩擦力為 N,此時若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則自動擦窗機器人受到的摩擦力 (選填變大”、變小”或不變”);自動擦窗機器人在6s內(nèi)勻速豎直向下運動了0.6m,重力做功的功率是___________.

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