【題目】大人與小孩爬相同的樓梯所用的時(shí)間相同,下列說法正確的是 .
A.大人與小孩做功相同,兩人功率相同 B.大人與小孩做功相同,小孩功率大
C.大人比小孩做功多,大人功率大 D.大人比小孩做功多,小孩功率大
選擇理由: .
【答案】C;大人與小孩爬相同的樓梯,h相同,但大人體重比小孩的大,由W=Gh可知大人做功多;爬樓梯所用時(shí)間相同,根據(jù)P= 可知大人的功率大
【解析】解:大人與小孩爬相同的樓梯,h相同,但大人體重比小孩的大,由W=Gh可知大人做功多;
爬樓梯所用時(shí)間相同,根據(jù)P= 可知大人的功率大.所以ABD錯(cuò)誤、C正確.
所以答案是:
C;大人與小孩爬相同的樓梯,h相同,但大人體重比小孩的大,由W=Gh可知大人做功多;爬樓梯所用時(shí)間相同,根據(jù)P= 可知大人的功率大.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用功率計(jì)算公式的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握功率的計(jì)算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時(shí)間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同步通信衛(wèi)星以與地球相同的速度繞地球轉(zhuǎn)動(dòng),但我們卻覺得它在空中靜止不動(dòng),這是因?yàn)槲覀兯x擇的參照物是
A. 地球 B. 月亮 C. 太陽(yáng) D. 宇宙飛船
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅在黑板前給學(xué)生們講題的聲音是由她的聲帶________產(chǎn)生的,學(xué)生們聽到她的聲音主要是通過________傳播的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一種太陽(yáng)能熱水器,銘牌上的部分參數(shù)如下表所示.將它安裝在陽(yáng)光充足的水平臺(tái)面上,并送滿水.
型 號(hào) | JL﹣88 |
水 容 量/L | 80 |
自身質(zhì)量/kg | 40 |
(1)晴天平均每平方米的面積上,每小時(shí)接收的太陽(yáng)能約為2.8×106J.若該熱水器接受太陽(yáng)能的有效面積為1.5m2 , 每天日照時(shí)間按8h計(jì)算,則它一天中接收的太陽(yáng)能(E)約為多少?
(2)若這些太陽(yáng)能有60%被熱水器中的水吸收,則可使水溫升高多少?[c水=4.2×103J/(kg℃)]
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【題目】大氣壓會(huì)隨著高度的增加而逐漸減小,小明將自制氣壓計(jì)從一樓拿到六樓,觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸 . 他上樓過程中還發(fā)現(xiàn),風(fēng)沿著教室窗外吹過時(shí),窗口懸掛的窗簾飄向窗 , 這是因?yàn)榇巴饪諝獾牧鲃?dòng)速度較大的原因.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有人形容歌手李健嗓音清澈,辨識(shí)度極高,這是指李健聲音的比較獨(dú)特;李健自彈自唱時(shí)不斷移動(dòng)手指按壓吉他琴弦的不同位置,這是為了改變琴聲的 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】拔河時(shí)大家盡量穿新運(yùn)動(dòng)鞋,小明猜想鞋與地面間的摩擦力的大小可能跟鞋底花紋的深度有關(guān),于是他找來兩只同品牌同規(guī)格的運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究(其中一只是新鞋,鞋底花紋沒有磨損,另一只是舊鞋,鞋底花紋磨損較大).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)小明測(cè)出新鞋重力如表一所示,按照如圖所示用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著鞋子在水平桌面上做運(yùn)動(dòng),讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入表一中.
表一
序號(hào) | 種類 | 重力/N | 拉力/N |
1 | 新鞋 | 5.7 | 2.3 |
2 | 舊鞋 | 5.4 | 1.7 |
(2)將新鞋子換成舊鞋子在同一個(gè)桌面上重新實(shí)驗(yàn),測(cè)出了重力和拉力填在表一中.由此得出結(jié)論:鞋底花紋越深,與地面摩擦力越大,小紅認(rèn)為他的做法不妥,不妥之處是 .
(3)為了得出正確的結(jié)論,小明采納了小紅的意見,將兩種鞋子插在對(duì)方中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出的數(shù)據(jù)如表二:對(duì)比序號(hào)和的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,摩擦力的大小與鞋底花紋的深度有關(guān).對(duì)比序號(hào)1和3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,摩擦力的大小與大小有關(guān).
表二
序號(hào) | 種類 | 重力/N | 拉力/N |
3 | 舊鞋插在新鞋中 | 11.1 | 4.5 |
4 | 新鞋插在舊鞋中 | 11.1 | 4.5 |
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