【題目】拔河時大家盡量穿新運(yùn)動鞋,小明猜想鞋與地面間的摩擦力的大小可能跟鞋底花紋的深度有關(guān),于是他找來兩只同品牌同規(guī)格的運(yùn)動鞋進(jìn)行實驗探究(其中一只是新鞋,鞋底花紋沒有磨損,另一只是舊鞋,鞋底花紋磨損較大).實驗步驟如下:
(1)小明測出新鞋重力如表一所示,按照如圖所示用彈簧測力計沿水平方向拉著鞋子在水平桌面上做運(yùn)動,讀出了彈簧測力計的示數(shù)填入表一中.
表一
序號 | 種類 | 重力/N | 拉力/N |
1 | 新鞋 | 5.7 | 2.3 |
2 | 舊鞋 | 5.4 | 1.7 |
(2)將新鞋子換成舊鞋子在同一個桌面上重新實驗,測出了重力和拉力填在表一中.由此得出結(jié)論:鞋底花紋越深,與地面摩擦力越大,小紅認(rèn)為他的做法不妥,不妥之處是 .
(3)為了得出正確的結(jié)論,小明采納了小紅的意見,將兩種鞋子插在對方中進(jìn)行實驗,得出的數(shù)據(jù)如表二:對比序號和的實驗數(shù)據(jù)可知,摩擦力的大小與鞋底花紋的深度有關(guān).對比序號1和3的實驗數(shù)據(jù)可知,摩擦力的大小與大小有關(guān).
表二
序號 | 種類 | 重力/N | 拉力/N |
3 | 舊鞋插在新鞋中 | 11.1 | 4.5 |
4 | 新鞋插在舊鞋中 | 11.1 | 4.5 |
【答案】
(1)勻速直線
(2)沒有控制對接觸面的壓力大小相同
(3)3;4;壓力
【解析】解:(1)鞋子在水平面上進(jìn)行勻速直線運(yùn)動,鞋子在水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力,大小相等.(2)探究滑動摩擦力大小跟花紋深度的關(guān)系,控制壓力大小不變,新鞋和舊鞋的壓力不同,所以得出的實驗結(jié)論不準(zhǔn)確,所以,實驗中沒有控制壓力大小不變.(3)探究摩擦力的大小與鞋底花紋的深度有的關(guān)系時,應(yīng)控制物體對接觸面的壓力大小相同,只改變花紋深度,所以,實驗3和4探究摩擦力的大小與鞋底花紋的深度有關(guān).對比序號1和3的實驗數(shù)據(jù)可知,接觸面的粗糙程度相同,而對接觸面的壓力不同,所以比較表中數(shù)據(jù)可知,摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).
所以答案是:(1)勻速直線;(2)沒有控制對接觸面的壓力大小相同;(3)3,4;壓力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】大人與小孩爬相同的樓梯所用的時間相同,下列說法正確的是 .
A.大人與小孩做功相同,兩人功率相同 B.大人與小孩做功相同,小孩功率大
C.大人比小孩做功多,大人功率大 D.大人比小孩做功多,小孩功率大
選擇理由: .
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【題目】聲音以的形式傳播。聽到鈴聲我們自信地走進(jìn)考場,說明聲可以傳遞;發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲可以傳遞。
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【題目】關(guān)于慣性,下列說法中正確的是( )
A.物體靜止時有慣性,運(yùn)動時沒有慣性;
B.物體保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時才有慣性
C.物體受力作用時才有慣性;
D.物體的慣性與運(yùn)動狀態(tài)或是否受力無關(guān)
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【題目】為了保護(hù)好我們的視力,請認(rèn)真做眼保健操.每天,當(dāng)教室里的眼保健操音樂響起來時,同學(xué)們便開始做操,這是利用聲傳遞_______;帶有節(jié)奏的樂音通過 ________傳播到同學(xué)們的耳中.冬天教室的窗玻璃上會結(jié)有“窗花”,這是因為發(fā)生了______(填物態(tài)變化名稱),該過程中 _____(填“吸熱”或“放熱”).
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【題目】下面關(guān)于家庭生活中所涉及到的電學(xué)知識,說法正確的是
A. 電熨斗是利用電流的熱效應(yīng)來工作的
B. 電視機(jī)待機(jī)(只有指示燈亮)時也會耗電
C. 家庭電路中,開關(guān)短路時會使保險絲熔斷
D. 使用試電筆時,手需接觸筆尖金屬體
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【題目】如圖所示的四個實例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是( )
A.
安全錘的錘頭很尖
B.
壓路機(jī)的碾子很重
C.
載重汽車的車輪寬且多
D.
注射器的針頭很尖
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【題目】2016年9月15日22時04分,搭載著天空二號空間實驗室的長征二號FT2運(yùn)載火箭在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射.發(fā)射時天宮二號相對于運(yùn)載火箭是的;約575秒后,天宮二號與火箭成功分離,這時天宮二號相對于運(yùn)載火箭是的.(填“運(yùn)動”或“靜止”)
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