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科目:初中物理 來源: 題型:
下列日常生活的實(shí)例中,利用了物體慣性的是( )。
A.人踩到香蕉皮上易滑倒 B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前助跑
C.司機(jī)開車時應(yīng)系安全帶 D.賽車轉(zhuǎn)彎時要減速慢行
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中錯誤的是
A.氣溫低于水銀凝固點(diǎn)的地方不能使用水銀溫度計
B.北方的冬天,為了除去路面上的冰,護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽
C.放在衣柜里面的樟腦丸變小了是升華現(xiàn)象
D.秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖13是小偉同學(xué)在測定食用色拉油的密度的實(shí)驗(yàn)中,其方法步驟完全正確。下圖顯示的是他測量的部分?jǐn)?shù)據(jù)。
燒杯和油的總質(zhì)量/g | 倒出適量油后燒杯和油的總質(zhì)量/g | 倒出油的質(zhì)量/g | 油的密度 /g/cm3 | |
33.8 |
(1)小偉將天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)指針偏右,游碼已對齊零刻線,接下來的操作應(yīng)該是____ ____;
(2)倒出適量油后燒杯和油的總質(zhì)量如圖13所示,為 g ;
(3)小偉設(shè)計的表格中所缺的空白測量量是 ;
(4)食用色拉油的密度是 kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩列火車并排停在站臺上,小明坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然,他覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)了,但是,“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺上。下列說法錯誤的是
A.小明發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以旁邊列車的車尾為參照物
B.小明感覺自己乘坐的列車前進(jìn)了是以旁邊的列車為參照物
C.小明感覺旁邊的列車向相反方向開去了是以自己乘坐的列車為參照物
D.小明先后不同的感覺是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
下圖記錄了兩輛汽車在平直的公路上行駛時,在相同的時間內(nèi)通過的路程。
(1)甲圖中的汽車在做______________運(yùn)動,其速度大小為_______m/s。
(2)在0- 40s這段時間里,圖乙中汽車的平均速度大小是____________m/s,在這段時間里,如果考慮空氣對汽車運(yùn)動的影響,汽車對地面的壓力____________(選填“越來越大”、“保持不變”或“越來越小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華同學(xué)在學(xué)做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水。她猜想油的比熱容比大小,為了驗(yàn)證猜想,她做了以下探究實(shí)驗(yàn):
⑴向兩個同樣的燒杯里分別倒入_______相同的水和油,并讓它們的初溫相等。
⑵在同樣條件下分別給水和油加熱____________,通過比較____________來比較它們比熱容的大小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一根繩子,通過如圖21甲所示的滑輪組,能夠提起的最重物體是A,若物體再重繩子將斷裂(不計繩重和摩擦)。求:(g取10N/kg)
(1)如圖甲所示,將A勻速提高2m做的有用功為740J,則物重GA等于多少?
(2)若在(1)中提升物體A時,此時滑輪組機(jī)械效率為92.5%,人的體重為600N,每只腳與地面接觸面積為2×l0-2m2,則人對地面的壓強(qiáng)p地等于多少?
(3)若用這根繩子和這些滑輪,組成圖21乙所示滑輪組,利用它從水中緩慢勻速提起(不計水的阻力)一個邊長為0.3m的正方體B,當(dāng)提到B的下表面所受水的壓強(qiáng)為2×l03Pa時,繩子斷裂。則正方體B的密度ρB等于多少?(最終結(jié)果用科學(xué)計數(shù)法表示,并保留兩位有效數(shù)字)
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