【題目】我們家庭使用的液化氣是在常溫下利用_____的方法使其液化儲存的.100℃的水蒸氣比100℃的水燙傷人更嚴(yán)重,是因為_____。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年10月5日考古學(xué)家在黃海海域發(fā)現(xiàn)甲午海戰(zhàn)沉船“致遠(yuǎn)艦”的消息轟動了整個考古界,隨著水下考古工作的進(jìn)行,一些重要文物近日陸續(xù)出水重見天日,關(guān)于這艘在海水中沉睡了120余年的戰(zhàn)艦是如何被打撈起的謎題也逐步解開。現(xiàn)某課外活動小組,照此設(shè)計了如圖所示的簡單機(jī)械,模擬打撈沉船,實驗中用實心立方體A代替沉船,已知A的體積為0.1m3,質(zhì)量為280kg。(設(shè)整個過程A均為勻速直線運動狀態(tài),忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦,不考慮風(fēng)浪,水流等因素的影響)(g取10N/kg)
(1)A完全浸沒在水中時受到的浮力是多大?(ρ水=1.0×103kg/m3)
(2)若A完全浸沒在水中時,滑輪組的機(jī)械效率為60%,那么A完全打撈出水面后,岸上鋼繩的拉力F為多大?
(3)若A完全打撈出水面后,以0.1m/s的速度被勻速提升,求岸上鋼繩拉力F的功率。
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【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)由甲圖可知,該凸透鏡的焦距是cm。
(2)實驗前,凸透鏡、蠟燭和光屏?xí)r要求三者中心在 , 這樣做的目的是。
(3)當(dāng)把凸透鏡放置在如圖乙所示的位置時,在光屏的中央恰好得到蠟燭清晰的像,此時的像是、
的實像。
(4)此時將燭焰向凸透鏡方向移動,為了得到清晰的像,光屏應(yīng)該向(“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動。
(5)將燭焰放在距凸透鏡18cm處,移動光屏得到清晰的像,現(xiàn)用不透光的紙板將凸透鏡上半部分蓋住,此時光屏上的像應(yīng)該是(填字母)。
A.像的上半部分消失
B.像的下半部分消失了
C.像還完整,只是變暗了
(6)蠟燭隨時間被燒得越來越短,為了更好的觀察成像情況,可以將凸透鏡移動和光屏移動(均選填“向上”或“向下”)。
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【題目】教室里日光燈總功率為0.48 kW,如果在大課間活動時能夠及時關(guān)燈,每天大課間活動時間是0.5 h,則每天可以節(jié)約用電_______kW·h.
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【題目】寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,車窗玻璃會起霧,“起霧”這一現(xiàn)象是屬于_____(填寫物態(tài)變化),這過程會_____(選填“吸熱”或“放熱”),并且這時的霧會附著在玻璃車窗_____(選填“內(nèi)”或“外”)側(cè),使玻璃變模糊。
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【題目】在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( 。
A.音色
B.響度
C.音調(diào)
D.頻率
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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中(小燈泡標(biāo)有“2.5 V”字樣):
(1)如圖甲所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法___________.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是__.
(3)某次實驗中,測得電流表、電壓表如圖乙所示,小燈泡的實際功率為__W.
(4)某同學(xué)繪制的通過小燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系圖象如圖丙,是否正確__,原因是__.
(5)在實驗中,若把電流表與電壓表的位置互換,閉合開關(guān)后造成__:
A.電流表被燒壞 B.電壓表被燒壞
C.小燈泡被燒壞 D.小燈泡不亮
(6)若實驗中電流表已損壞,現(xiàn)有一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關(guān),請你按照如圖丁所示的電路,在不改變電路連接的情況下,正確測出小燈泡的額定功率.正確連接電路后,接下來的實驗步驟是:
①閉合開關(guān)__,斷開__,移動滑片至某一位置,使電壓表的示數(shù)為__V;
②保持滑片位置不動,斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S、S2,記下電壓表的示數(shù)U1;
③得出小燈泡額定功率的表達(dá)式P=__.
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【題目】下列關(guān)于四沖程汽油機(jī)和柴油機(jī)區(qū)別的說法中錯誤的是( 。
A. 在吸氣沖程吸入的物質(zhì)不同 B. 點火方式不同
C. 工作過程中能量轉(zhuǎn)化的形式不同 D. 用途不同
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