5.如圖所示,用彈簧K1和K2的一端拴住滑塊M,另一端連在豎直墻壁上,彈簧恰好處于自然狀態(tài),滑塊靜止在O點處.今將滑塊M向右推一段后放手,滑塊在光滑水平面上來回運動的過程中.由O點向右運動時( 。
A.滑塊的動能增加,K2的彈性勢能增加
B.滑塊的動能減小,K1的彈性勢能減小
C.彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為滑塊的動能
D.滑塊的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

分析 影響彈簧彈性勢能的主要因素是彈簧的形變程度,因此,分析其形變程度是如何變化的,便可做出相應的判斷.

解答 解:
當滑塊從O點向右運動時,彈簧K1被拉長,K2被壓縮,兩根彈簧的彈性勢能都增加;物體在光滑的水平面上運動,機械能是守恒的,增加的勢能是由M的動能轉(zhuǎn)化來的,故此過程中滑動的動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能,故D正確.
故選D.

點評 此題分析的切入點就是對彈簧的形變程度進行分析,因為形變程度直接反映了彈簧勢能的大。

練習冊系列答案
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7.在如圖電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片向左移動時,則( 。
A.電阻R的功率不變B.電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
C.電壓表的示數(shù)變大D.電流表的示數(shù)變大

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16.一個物體以1m/s的速度在水平桌面上做勻速直線運動,受到的摩擦力是40N,若速度增加到3m/s,仍在該桌面上做勻速直線運動,此時它受到的摩擦力(不計空氣阻)(  )
A.大于40NB.小于40NC.等于40ND.無法判斷

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13.用如圖所示的滑輪組提起重1.0×103N的貨物,用400N拉力F在10s內(nèi)使物體提升2m,不計繩重和摩擦,則下列說法錯誤的是( 。
A.動滑輪重為600NB.此時滑輪組機械效率為62.5%
C.克服物體重力做功為4000JD.拉力功率為320W

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20.開關閉合后,小磁針靜止如圖所示位置,請標出小磁針的N極,并畫出通電螺線管外部的一條磁感線.

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10.小慶同學想測定小燈泡的額定功率,他選用了以下器材:標有“2.5V”字樣的小燈泡(正常工作電流約0.3A),電源為6V且不變,量程為“0~0.6A”與“0~3A”的電流表,量程為“0~3V”與“0~15V”的電壓表,開關,導線若干,以及三種規(guī)格的滑動變阻器(分別標有“10Ω 1A”、“20Ω 0.5A”、“50Ω 0.2A”字樣).

(1)通過估算,小慶同學應選擇標有“20Ω 0.5A”字樣的滑動變阻器;
(2)請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整;
(3)連接好電路后,閉合開關,小慶同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片P,小燈泡都不發(fā)光,此時電壓表示數(shù)為零,但電流表有示數(shù),則故障為B;
A.燈泡斷路         B.燈泡短路       C.變阻器斷路        D.變阻器短路
(4)排除故障后,閉合開關,電壓表示數(shù)為1.8V,此時應將滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動到合適位置,讀出電流表示數(shù),即可算出額定功率.老師告訴小慶,電壓表工作時內(nèi)部其實有微弱的電流流過,由此可知所測額定功率偏大(選填“大”或“小”).
(5)同組的小佳同學打算只利用一只電表和增加一個阻值為10Ω的電阻R0,來測量小燈泡的額定功率.她設計了甲、乙兩種不同方案的電路圖,以下判斷正確的是B
A.兩種方案都能              B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能      D.丙方案不能,丁方案能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖,R1=30Ω,R2=50Ω,閉合開關后.電流表的示數(shù)為0.2A.求
(1)電源電壓;
(2)電路總電流;
(3)通電1min電阻R1產(chǎn)生的熱量.

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14.如圖所示,小學生所背書包的質(zhì)量(連同書包里的學習用品)約為( 。
A.38kgB.3.88gC.3.8gD.3.8kg

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15.如圖所示,質(zhì)量為6kg的冰塊所處的靜止狀態(tài),畫出冰塊所受浮力的示意圖.

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