(1)某人站在豎直放置的平面鏡前5米處,以0.5米/秒的速度垂直鏡面向平面鏡運動6秒后,像與鏡面距離為 米。
(2)他通過另一平面鏡看到A物體(如圖),請在圖示光線上標(biāo)出光的傳播方向。
(1)2 (2)如下圖所示
【解析】
試題分析:(1)平面鏡成像中像與物關(guān)于鏡面對稱。某人站在豎直放置的平面鏡前5m處,人到平面鏡的距離是5m,根據(jù)物與像到平面鏡的距離相等得像到平面鏡的距離是5m,;以0.5米/秒的速度垂直鏡面向平面鏡運動6秒后,人走的路程為,到平面鏡的距離為5m-3m=2m,根據(jù)物與像到平面鏡的距離相等得像到平面鏡的距離是2m.
(2)他通過另一平面鏡看到A物體,是A物體反射的光線經(jīng)平面鏡反射后進入人的眼睛,從A物體反射出的光線是入射光線,進入人的眼睛的光線是反射光線,如下圖所示.
考點:平面鏡成像特點應(yīng)用,人通過平面鏡看到物體時光的傳播方向判斷。
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
一捆粗細(xì)均勻的銅線,質(zhì)量約為9kg,銅線的橫截面積是25mm2。這捆銅線的長度約為( )
A.4m B.40m C.400m D.4000m
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)物理(解析版) 題型:計算題
(6分)破冰船是赴極地考察的重要工具,如圖是我國“雪龍”號破冰船。
⑴ “雪龍”號破冰船在普通海域以36km/h航速航行5h通過的路程是 km;當(dāng)關(guān)閉動力系統(tǒng)后,船只由于 仍然會向前行駛一段距離。
⑵ “雪龍”號破冰船配備了1架“雪鷹”號直升機。當(dāng)直升機飛離船只平臺后,破冰船排開水的體積減少了10m3,則“雪鷹”號直升機質(zhì)量約為多少t?(海水密度取1.0×103kg/m3)
⑶當(dāng)遇到的冰層較厚時,破冰船會先略微后退并將船首壓水艙全部排空,同時將船尾壓水艙灌滿。之后,破冰船會徑直向前行駛,由于“頭輕腳重”的緣故,船首就會沖到冰層上方。此時再排空船尾壓水艙并灌滿船首壓水艙,就會使破冰船變得“頭重腳輕”,再加上自身的巨大重量,就能將大部分的冰層壓碎。若破冰船滿載時總質(zhì)量約20000t,某次破冰船頭壓在冰面上的受力面積是10m2,冰面受到的壓力為破冰船滿載時總重力的0.1倍。那么船對冰面的壓強是多少Pa?
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,對此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是:
A.駱駝的腳很大,可以減小壓強,從而使其在沙漠中自如行走
B.魚類體內(nèi)有鰾,通過鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來實現(xiàn)下沉和上浮
C.啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以增大壓強,從而鑿開樹桿,捉到躲在深處的蟲子
D.雄鷹有時不用抖動翅膀也能翱翔太空是應(yīng)用了流體壓強與流速關(guān)系的原理
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:綜合題
端午節(jié),小馬和爸爸一起開著小轎車去探望外婆。
(1)轎車在行駛過程中小馬看到路邊的樹向后退,他選擇的參照物是 。
(2)若轎車的總質(zhì)量是1600千克,停放在水平路面上時,輪胎與地面接觸的總面積是0.04m2,則轎車對水平路面的壓強是多少?
(3)轎車以60千瓦的恒定功率行駛,10 s內(nèi)發(fā)動機做功多少?
(4)在限速70千米/時的某路段,小馬看到一起交通事故,交警測得肇事轎車留下的剎車痕跡(制動距離)長為27米。
查閱資料得知轎車以不同速度行駛時,反應(yīng)距離、制動距離、停車距離的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表:
速度(千米/時) | 反應(yīng)距離(米) | 制動距離(米) | 停車距離 (米) |
20 | 5 | 3 | 8 |
40 | 10 | 12 | 22 |
80 | 20 | 48 | 68 |
100 | 25 | 75 | 100 |
(注:反應(yīng)距離指司機發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車這段時間汽車行駛的距離;制動距離指踩
下剎車后汽車滑行的距離;停車距離指司機發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的距離,它等于反應(yīng)距離加上制動距離。)
根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可以判斷出該肇事轎車 (填“超速”、“不超速”)。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江湖州卷)物理(解析版) 題型:填空題
“思維導(dǎo)圖”是英國著名教育專家東尼·博贊創(chuàng)造的一種學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)科學(xué)過程中,以思維導(dǎo)圖的形式將科學(xué)知識自主建構(gòu)串聯(lián)成網(wǎng),可直觀顯現(xiàn)知識脈絡(luò),深刻領(lǐng)會知識間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是某同學(xué)沒有完成的思維導(dǎo)圖,試在A、B處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
光從空氣斜射水中會發(fā)生折射現(xiàn)象,下列各圖中能正確表示這種現(xiàn)象的是( )
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江臺州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖為小明制作的原子模型,外圈上小球為電子,內(nèi)圈為原子核。下列說法正確的是
A.該模型表示一種碳原子
B.該原子的核電荷數(shù)為4
C.該原子的質(zhì)量主要集中在2個電子上
D.該原子核由2個質(zhì)子和2個中子構(gòu)成
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