在“測定液體密度”的實驗中:
(1)使用托盤天平時,應將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺的______上,若發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的右側(cè)則應將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱液體質(zhì)量:往燒杯中倒入液體,稱出燒杯與液體的總質(zhì)量為70g,把杯中一部份液體倒入量筒中如圖甲所示,再稱燒杯和剩下液體的總質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)加減砝碼不能使天平平衡.這時應移動______(選填“平衡螺母”或“游碼”).使天平平衡.若天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示.則倒入量筒中液體的質(zhì)量為______g,量筒內(nèi)液體的體積是______cm3
(3)該液體的密度是______g/cm3

【答案】分析:利用實驗求物質(zhì)的密度歷來是中考的重點,密度是單位體積物體所含物質(zhì)的多少.求解密度,需測兩個物理量--質(zhì)量和體積,在實驗室中,質(zhì)量用天平來測,體積測量往往需用量筒和量杯,應當掌握天平和量筒的正確使用和讀數(shù).本題目主要考查天平、量筒的讀數(shù)及密度的基本計算.天平使用前的注意事項做到放、撥、調(diào),量筒讀數(shù)時,視線與液體凹面的底部平行.
解答:解:(1)平使用前首先將天平放到水平臺上,將游碼撥到零刻度線,調(diào)節(jié)螺母使指針指在刻度盤中央或左右擺動幅度相等.平衡調(diào)節(jié)原則:右偏左調(diào),左偏右調(diào),先快后慢.根據(jù)題意,指針右移,所以平衡螺母向左調(diào)節(jié).
故答案為:右.
(2)根據(jù)天平的使用方法,在加減砝碼總不能使天平平衡時,調(diào)節(jié)游碼來維持天平平衡;
根據(jù)題意:燒杯和剩下的液體的總質(zhì)量m=砝碼+游碼=50g+4g=54g,
已知,燒杯與液體的總質(zhì)量為m=70g,
所以倒入量筒內(nèi)的液體的質(zhì)量m=m-m=70g-54g=16g.
讀取量筒液體的體積時,視線與液面(凹液面的底部)相平,凹面正好在20ml處,所以量筒內(nèi)液體的體積是20ml.
故答案為:游碼;16;20.
(3)根據(jù)密度公式:ρ=知液體密度為:ρ===0.8g/cm3
故答案為:0.8.
點評:題目是測定密度的常規(guī)實驗題,主要考查天平、量筒的讀數(shù)及密度的基本計算,天平和量筒是初中物理中基本的測量工具,放、調(diào)、稱、讀等都是基本的知識要求,必須掌握扎實牢固.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)下表為小明在“測定液體密度”的實驗中記錄的數(shù)據(jù).
實驗次數(shù) 1 2 3 4
液體體積/cm3 20 40 60 80
液體和容量的總質(zhì)量/g 40 60 80 M
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得液體密度是
 
,容器的質(zhì)量為
 
,M=
 

(2)按照表格中的數(shù)據(jù),在右邊的空白處畫出實驗過程中質(zhì)量--體積圖象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

下表為小明同學在“測定液體密度”的實驗中記錄的數(shù)據(jù).根據(jù)下表中數(shù)據(jù)可得液體密度是
 
kg/m3
實驗次數(shù) 1 2 3 4
液體體積/cm3 5.8 7.9 16.7 35.1
液體和容器的總質(zhì)量/g 10.7 12.8 21.6 40.0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?宜賓一模)
(Ⅰ)在“測定液體密度”的實驗中,(1)使用托盤天平時,應將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端“0”刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè),則將平衡螺母向
(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測液體質(zhì)量.往燒杯中倒入液體,測出燒杯和液體的總質(zhì)量為70g,把燒杯中一部分液體倒入量筒,量筒內(nèi)液體的體積是
20
20
cm3;再用天平測燒杯和剩下液體的總質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡.這時應移動
游碼
游碼
使天平平衡.若天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖1所示.
(3)該液體密度是
0.8ⅹ103
0.8ⅹ103
kg/m3
(Ⅱ)某實驗小組在“測定小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中,實驗器材如圖2所示,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請將實物圖連接完整并在方框內(nèi)畫出你設計的實驗電路圖.
(2)小趙同學連接好電路后,閉合開關時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是:
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)小趙同學移動滑動變阻器的滑片P,記下了三組對應的電壓表和電流表的示數(shù),如表所示.由此可知,他在實驗中,電壓表選擇的量程應該是
0~3V
0~3V
;該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是
12.5
12.5
Ω.
實驗次數(shù) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 電阻/Ω
1 1.5 0.16
2 2.5 0.20
3 3.0 0.24
(4)小李同學將三次實驗得出的電壓和電流分別計算出小燈泡電阻值,發(fā)現(xiàn)其電阻值不相等.原因是:
燈絲的電阻隨溫度升高而增大
燈絲的電阻隨溫度升高而增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在測定液體密度時,小林測出了液體的體積,容器和液體的總質(zhì)量,記錄結(jié)果如下表:
液體的體積(cm3 16.5 35.0 40.0
液體和容器的總質(zhì)量(g) 21.4 39.9 M
求:(1)該液體的密度(2)容器的質(zhì)量  (3)M的值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)張亮在“測定液體密度“的實驗中:
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),此時應向
 
移動平衡螺母,才能使天平平衡(填“左”或“右”).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱液體質(zhì)量.往燒杯中倒人液體,稱出杯與液體的總質(zhì)量為70g,把杯中一部分液體倒入量筒中,如圖甲所示;再稱燒杯和剩下液體的總質(zhì)量時,若天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示.則倒人量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為
 
g,量筒內(nèi)液體的體積
 
cm3
(3)該液體的密度是
 
g/cm3
(4)張亮做完上述實驗后,用完全相同的小桶分別盛滿了4種液體,用天平稱出液體和小桶的總質(zhì)量,記錄的數(shù)據(jù)在下表中:
液體種類 液體和小桶的總質(zhì)量m/g
酒精 260
280
可樂 300
醬油 320
①通過分析比較此表,他們推測在液體密度與彈簧測力計示數(shù)之間有一定的規(guī)律.在如圖所示的四幅圖象中能正確反映這一規(guī)律的圖象是
 

精英家教網(wǎng)
②若可樂的密度為1.2g/cm3,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以推算出小桶的質(zhì)量是
 
g.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案