常用溫度計(jì)的工作原理是
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
，如圖溫度計(jì)的讀數(shù)是
-12℃
-12℃
．
分析：（1）常用溫度計(jì)是液體溫度計(jì)，根據(jù)液體溫度計(jì)的原理來(lái)作答；
（2）讀取溫度計(jì)的示數(shù)要先認(rèn)清分度值，然后看是零上還是零下，最后再讀數(shù)．
解答：解：常用溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮原理制成的；
如圖溫度計(jì)的分度值是1℃，液面處越向下所標(biāo)刻度值越大，是零下，水銀柱在-10℃以下2格處，是-12℃．
故答案為：液體的熱脹冷縮；-12℃．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是溫度計(jì)的原理和讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)要注意認(rèn)清是零上的還是零下的，易錯(cuò)點(diǎn)！
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了探究常用溫度計(jì)的工作原理，小明取來(lái)一只墨水瓶裝滿帶紅色的煤油，用橡皮塞塞緊瓶口，再將兩端開(kāi)口的空?qǐng)A珠筆芯，穿過(guò)橡皮塞插入　煤油中，這就制成了一個(gè)簡(jiǎn)單溫度計(jì)．他選定早晨、中午和傍晚的三個(gè)時(shí)刻，觀察細(xì)管中液柱的高度，并在管上畫(huà)出記號(hào)，如圖所示，請(qǐng)你指出中午所對(duì)應(yīng)的刻線是
A
A
．此溫度計(jì)的原理是
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

溫度是表示物體的
冷熱程度
冷熱程度
，常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
性質(zhì)制成的．在使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度之前，應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的
量程
量程
和
分度值
分度值
．如圖，甲溫度計(jì)的示數(shù)是
8
8
℃，乙的示數(shù)為
-3
-3
℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了探究常用溫度計(jì)的工作原理，小明取來(lái)一只墨水瓶裝滿帶紅色的煤油，用橡皮塞塞緊瓶口，再將兩端開(kāi)口的空?qǐng)A珠筆芯，穿過(guò)橡皮塞插入煤油中，這就制成了一個(gè)簡(jiǎn)單溫度計(jì)．他選定早晨、中午和傍晚的三個(gè)時(shí)刻，觀察細(xì)管中液柱的高度，并在管上畫(huà)出記號(hào)，如圖所示，請(qǐng)你指出中午所對(duì)應(yīng)的刻線是
A
A
．此溫度計(jì)的原理是
利用液體的熱脹冷縮的原理制成的
利用液體的熱脹冷縮的原理制成的
．你覺(jué)得此自制溫度計(jì)還有哪些地方可以進(jìn)行改進(jìn)：
換成更細(xì)、更長(zhǎng)的玻璃管
換成更細(xì)、更長(zhǎng)的玻璃管
．（至少寫(xiě)出一點(diǎn)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了探究常用溫度計(jì)的工作原理，小明取來(lái)一只墨水瓶裝滿帶紅色的煤油，用橡皮塞塞緊瓶口，再將兩端開(kāi)口的空?qǐng)A珠筆芯穿過(guò)橡皮塞插入煤油中，這就制成了一個(gè)簡(jiǎn)單溫度計(jì)．他選定早晨、中午和傍晚三個(gè)時(shí)刻，觀察細(xì)管中液柱的高度，并在管上畫(huà)出記號(hào)如圖所示．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，中午所對(duì)應(yīng)的刻線是
A
A
．制造此溫度計(jì)的工作原理是
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
．你認(rèn)為這個(gè)自制溫度計(jì)還有哪些地方可以進(jìn)行改進(jìn)？
（1）
換用更細(xì)、更長(zhǎng)的玻璃管
換用更細(xì)、更長(zhǎng)的玻璃管
；
（2）
改用容積大一點(diǎn)的瓶子
改用容積大一點(diǎn)的瓶子
．

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