【題目】
(1)需要安裝的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.燒杯和水; |
B.酒精燈; |
C.紙板和溫度計(jì); |
D.鐵圈和石棉網(wǎng). |
裝置如圖1所示,安裝的順序是(填寫器材前的字母) .
(2)燒杯和加紙板蓋的目的是 .
(3)甲、乙兩同學(xué)用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置,在相同的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下,分別用質(zhì)量為m甲和m乙的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示,分析圖象可知,m甲 m乙,實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓 (選填“大于”、“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),水沸騰時(shí)出現(xiàn)大量的“白氣”的形成是 現(xiàn)象(填一物態(tài)變化),需要 (選填“吸熱”或“放熱”).
【答案】(1)B、D、A、C;(2)防止散熱;(3)<;小于;(4)液化;吸熱
【解析】試題分析:(1)在安裝圖示的裝置時(shí),應(yīng)按照先下后上的原則,使酒精燈的外焰與石棉網(wǎng)充分接觸,故安裝的順序是B、D、A、C;(2)為了縮短加熱時(shí)間,可以采取加蓋,加火等措施,加紙板的目的是減少散熱;(3)根據(jù)公式Q吸=cm△t和圖2可知,甲3min沸騰,乙6min沸騰,乙的加熱時(shí)間長,故乙吸熱多,比熱容、溫度變化量相同,吸熱多的,質(zhì)量大,所以m甲<m乙;液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),沸點(diǎn)小于100℃,說明氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;(4)冒“白氣”屬于液化現(xiàn)象,需要吸熱。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究影響蒸發(fā)快慢因素的實(shí)驗(yàn)
圖中將水滴滴在玻璃片上,A、B兩滴水的體積相等,B圖中將水滴攤開,C、D兩水滴完全相同,D用酒精燈加熱,E、F兩水滴完全相同,F用電吹風(fēng)吹。回答下列問題:
A B C D E F
(1)比較AB兩次實(shí)驗(yàn)可知:在其他條件都相同時(shí),液體________蒸發(fā)越快。
(2)比較CD兩次實(shí)驗(yàn)可知:在其他條件都相同時(shí),液體________蒸發(fā)越快。
(3)比較EF兩次實(shí)驗(yàn)可知:在其他條件都相同時(shí),液體________蒸發(fā)越快。
(4)夏天扇電風(fēng)扇感到?jīng)隹焓抢昧松厦?/span>________(填序號(hào))的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】大家都知道“曹沖稱象”的方法,如圖所示。我們來分享小曹沖所運(yùn)用的智慧:用物理知識(shí)解釋“稱象”的原理,前后兩次水面正對(duì)記號(hào)說明:前后兩次排開水的體積______________。要推出“象重等于石頭重”的結(jié)論,必須附上的關(guān)鍵推理依據(jù)是:物體漂浮時(shí),______________。這里所用到的方法是__________(填“代換法”或“推理法”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】排球是義烏市學(xué)業(yè)考試體育測(cè)試的項(xiàng)目之一。如圖是某同學(xué)排球考試時(shí)的場(chǎng)景。下列分析正確的是( )
A. 排球離開手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用
B. 在擊打排球過程中人沒有對(duì)排球施加力
C. 手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧?/span>
D. 排球上升到最高點(diǎn)時(shí)受力不平衡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)踐活動(dòng)中設(shè)計(jì)了調(diào)光臺(tái)燈電路,用鉛筆芯代替電阻線,模擬制作一盞實(shí)驗(yàn)臺(tái)燈,如圖所示是臺(tái)燈的原理圖,AB表示鉛筆芯,P是滑片,L是標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡,閉合開關(guān)S后,把滑片P移到A端時(shí),小燈泡正常發(fā)光;把滑片P移到B端時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A.(假設(shè)小燈泡的電阻不隨溫度變化)求:
(1)電源的電壓;
(2)小燈泡的電阻;
(3)鉛筆芯的最大阻值;
(4)當(dāng)滑片P滑到B端時(shí),小燈泡的實(shí)際功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】若兩燈兩端電壓相等,則下列說法正確的是( )
A.一定是串聯(lián)
B.一定是并聯(lián)
C.可以是串聯(lián)也可以是并聯(lián)
D.以上說法都不對(duì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大小;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大。
接下來小偉通過下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:
(1)實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平方向 拉動(dòng)木塊在長木板上滑動(dòng),從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大。
(2)如果小偉要探究猜想 ,他應(yīng)該選擇 兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作,改變 多次實(shí)驗(yàn),記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木板對(duì)木塊的壓力F1/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2/N | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中畫出圖象,分析圖象課得出結(jié):在接觸面粗糙程度相同的情況下,滑動(dòng)摩擦力與壓力成 關(guān)系.
(4)小偉得出結(jié)論后,拿出小明實(shí)驗(yàn)表格進(jìn)行分析:
序號(hào) | 支持面 | 木塊對(duì)支持面的壓力/N | 滑動(dòng)摩擦力/N |
1 | 棉布 | 4 | 1.2 |
2 | 木板 | 6 | 0.9 |
3 | 玻璃板 | 8 | 0.4 |
通過分析,小偉不能得出摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小剛欲將一袋糧食從地面抬到樓頂,在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,小剛用動(dòng)滑輪把重40N的一袋糧食勻速提髙10m,他所用拉力為25N,則整個(gè)過程中,小剛所做的有用功是 J,總功是 J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是 ;如果用該動(dòng)滑輪把重l00N的一袋糧食勻速提升相同高度,則這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用托盤天平和量筒測(cè)量一小石塊的密度.他調(diào)節(jié)天平時(shí)出現(xiàn)了圖甲所示情形,則應(yīng)將平衡螺母向 移動(dòng)才能使天平平衡(選填“左”或“右”).圖乙和圖丙分別是測(cè)量質(zhì)量和體積時(shí)的情形,則該石塊的質(zhì)量為 g,密度為 kg/m3.若他所用的線太粗,則他測(cè)得的石塊密度將 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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