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在圖中，小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”．
（1）他們用“土電話”能實現兩個房間的通話這表明______．
（2）如果在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于______．

【答案】分析：固體可以傳聲，而且傳聲效果比氣體好；
發(fā)聲體在振動，振動停止，發(fā)聲也停止．
解答：解：細棉線是固體，可以傳聲而且傳聲效果好．細線被捏住，就停止了振動，所以發(fā)聲停止．
故答案為：
（1）固體可以傳聲；
（2）振動停止，發(fā)聲停止；
點評：記住知識點：固體能傳聲，而且傳聲效果好；發(fā)聲體在振動，振動停止，發(fā)聲也停止．
固體傳聲的例子：土電話、隔墻聽聲音、古代行軍打仗枕著牛皮箭筒睡覺，等等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在圖中，小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”．
（1）他們用“土電話”能實現兩個房間的通話這表明
固體可以傳聲
固體可以傳聲
．
（2）如果在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于
振動停止，發(fā)聲停止
振動停止，發(fā)聲停止
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在圖中，小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”．他們用“土電話”能實現l0m遠的通話，這表明：
固體可以傳播聲音
固體可以傳播聲音
．相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話，如果改用細金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些，這一實驗現象表明：
銅絲的傳聲效果比棉線好
銅絲的傳聲效果比棉線好
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在圖中，小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。

       (1)他們用“土電話”能實現l0m間的通話，這表明                                                      。

       (2)相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話，如果改用細金

屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實驗 現象表明：                            。

(3)如果在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某

一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于                                        。                 

 (4)如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線

           （選填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲。

 

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科目：初中物理 來源：2011屆甘肅省蘭州市蘭煉一中初三上學期期末測試物理試題 題型：實驗題

在圖中，小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。

(1)他們用“土電話”能實現l0m間的通話，這表明                                                     。
(2)相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話，如果改用細金
屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實驗 現象表明：                            。
(3)如果在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某
一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于                                        。                 
(4)如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線
           （選填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲。

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年甘肅省蘭州市初三上學期期末測試物理試題 題型：實驗題

在圖中，小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。

        (1)他們用“土電話”能實現l0m間的通話，這表明                                                      。

        (2)相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話，如果改用細金

屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實驗 現象表明：                             。

(3)如果在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某

一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于                                         。                 

 (4)如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線

            （選填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲。

 

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