光是一種電磁波，電磁波在真空中的傳播速度是__________m/s。

3×108

解析試題分析：電磁波在真空中的傳播速度等于光在真空中的傳播速度，即電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s．故答案為：3×108
考點(diǎn)：光的傳播速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

如圖丙所示，在符合安全用電前提下，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電燈、開(kāi)關(guān)和插座接到電路中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

某賓館的熱水器為“快熱式電熱水器”，為方便客人使用，工作人員在墻上貼出的使用方法如圖所示。該熱水器的銘牌如下表所示。

（1）圖中的字母A、B、C、D、E分別代表熱水器的開(kāi)關(guān)或按鍵，請(qǐng)你按工作人員的提示，選擇合理的開(kāi)關(guān)或按鍵，寫(xiě)出使用該熱水器洗浴的操作順序?yàn)椋?u>                   （用A、B、C、D、E字母表示）。
（2）某人使用該熱水器洗浴，熱水器正常工作，開(kāi)始與結(jié)束洗浴的示數(shù)如下圖所示。他洗浴過(guò)程中消耗的電能是      kW·h。
（3）如果家庭添置這種“快熱式熱水器”，一定要注意銘牌中的     。這種熱水器        （填“需要”或“不需要”）帶有漏電保護(hù)器的開(kāi)關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

下列說(shuō)法中正確的是

A．導(dǎo)體中的電流一定會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)
B．磁體周?chē)嬖谥鸥芯�
C．改變電磁鐵中電流的大小可以改變電磁鐵的南、北極
D．磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B．指南針能指南是由于地磁場(chǎng)對(duì)指南針磁極有力的作用
C．磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是由放在該點(diǎn)的小磁針決定的
D．閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中一定產(chǎn)生電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(7分）在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，小芳進(jìn)行了如圖甲、乙、丙三個(gè)操作：

⑴比較甲乙兩次操作，說(shuō)明感應(yīng)電流的方向可能是與_______________的方向有關(guān)；丙操作中，靈敏電流計(jì)的指針并未偏轉(zhuǎn)，是因?yàn)開(kāi)________________。
⑵實(shí)驗(yàn)中，如果導(dǎo)體不動(dòng)，只要__________________________，也能產(chǎn)生感應(yīng)電流.
⑶實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動(dòng)的角度不同，提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題。
(a)小芳猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，速度越大，____________能越大，轉(zhuǎn)化成電能就越多。你的猜想是：可能與__________________有關(guān)。
(b)小芳為了驗(yàn)證自己的猜想，進(jìn)行了如下操作實(shí)驗(yàn)：將足夠大的磁體放在水平面上，使導(dǎo)體棒沿直線水平向右運(yùn)動(dòng)（導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)區(qū)域的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同）。同一次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使導(dǎo)體做______（填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)。下表是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_____________________________________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
速度（cm/s）
1
2
3
4
5
6
電流（mA）
2.0
4.0
5.9
8.1
10.2
11.8
 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)由電流的磁效應(yīng)想到：“電能生磁”，那么“磁能否生電”？他利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流的條件”。把銅棒AB、演示電流表和電鍵連成電路，閉合電鍵后，將銅棒AB在磁場(chǎng)中多次運(yùn)動(dòng)時(shí)觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
磁場(chǎng)方向
導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向
電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1
上N下S
向右運(yùn)動(dòng)
向左偏轉(zhuǎn)
2
上N下S
向左運(yùn)動(dòng)
向右偏轉(zhuǎn)
3
上N下S
向上運(yùn)動(dòng)
不偏轉(zhuǎn)
4
上S下N
向下運(yùn)動(dòng)
不偏轉(zhuǎn)
分析表中記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以初步得出：
①實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察          判斷電路中是否有電流。
②閉合電路，導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生電流的條件是：                    。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，小明使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B，還找來(lái)一些大頭針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電路如圖所示。

（1）將兩個(gè)電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與       的關(guān)系（選填“電流”或“線圈匝數(shù)”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩個(gè)電磁鐵吸引        的個(gè)數(shù)，來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

請(qǐng)?jiān)谙聢D中分別標(biāo)出小磁針a、b靜止時(shí)的N、S極．

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