12．如圖所示，酒精燈給裝有水的小試管加熱，不一會兒，軟木塞被“沖”了出來，這一現(xiàn)象類似于汽油機中的（　�。�
A．吸氣沖程B．壓縮沖程C．做功沖程D．排氣沖程

分析 酒精燈給裝有水的小試管加熱，水內(nèi)能增加，軟木塞被水蒸氣“沖”了出來，水蒸氣對木塞做功，內(nèi)能減少，從能的轉(zhuǎn)化角度來說是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．分析汽油機四個沖程，找出符合要求的沖程即可解決此題．

解答 解：A、吸氣沖程不存在能的轉(zhuǎn)化，故A錯誤；
B、壓縮沖程是動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B錯誤；
C、做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故C正確；
D、排氣沖程不存在能的轉(zhuǎn)化，故D錯誤．
故選C．

點評 此題來源于課本插圖，考查了做功可以改變物體的內(nèi)能和能量轉(zhuǎn)化的知識，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要注意課本上的插圖，明白每個插圖蘊含的物理意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．夏天在室內(nèi)將一支溫度計從酒精中抽出來，它的示數(shù)將會（　�。�
A．降低，不再升高B．先降低，后升高C．先升高，后降低D．升高，不再降低

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．有一個刻度準(zhǔn)確的桿秤，由于不慎將其秤砣碰掉一小塊，那么在稱量物體時，其讀數(shù)將（　　）
A．比實際大些B．比實際小些C．與實際相符D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小亮同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗．將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你對以下問題進(jìn)行解答：
（1）選擇甲、丙兩圖所示實驗進(jìn)行比較，是用來研究超載帶來的安全隱患；
（2）選擇甲、乙兩圖所示實驗進(jìn)行比較，是用來研究超速帶來的安全隱患．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、滑動變阻器一個、各種阻值已知的定值電阻、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干．請選用上述器材，設(shè)計一個實驗證明：“當(dāng)電流保持不變時，該電阻消耗的電功率與通過該電阻成正比．”
（1）請在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖；
（2）寫出實驗步驟：①按電路圖連接電路．
②閉合開關(guān)S，將R1接入電路，測出電阻R1兩端的電壓和其中的電流，根據(jù)P=UI求出電功率；
③再依次換上不同的電阻，適當(dāng)移動滑動變阻器的滑片，使電流表A的示數(shù)不變，讀出此時電壓表和電流表的讀數(shù)，根據(jù)P=UI求出電功率；
④分析電阻消耗的電功率和電阻值的關(guān)系．
（3）設(shè)計出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．某家用電器正常工作時的電流約為2A，則它可能是（　�。�
A．洗衣機B．白熾燈C．空調(diào)D．復(fù)讀機

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示．

（1）實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的速度相同．
（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（3）根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持勻速直線運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗，實驗裝置如圖所示，讓金屬球從斜面上由靜止?jié)L下，撞擊放置在水平面上的小木塊，小木塊被撞出一段距離；同學(xué)們做了多次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表，請你完成下列內(nèi)容：
序號金屬球質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞擊的距離s/cm
1鋼球10106
2鋼球201012
3鋼球301018
4鋁球10106
5鋁球102024
6鋁球103054
7銅球10106
（1）實驗中，通過比較s（選填“s”或“h”）的大小，來判斷金屬球（選填“金屬球”或“木塊”）的動能大��；若水平面絕對光滑，本實驗將不能（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．
（2）分析表中實驗序號1、4、7（填寫序號）的數(shù)據(jù)可知，物體動能的大小與物體的材料無關(guān)；
（3）分析實驗序號4、5、6的數(shù)據(jù)，得到的實驗結(jié)論是：物體質(zhì)量相同時，運動速度越大，動能越大．
（4）分析表中數(shù)據(jù)，可以看出，對物體動能大小影響較大的因素是：速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖所示，小華在做“探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗時”，
（1）出現(xiàn)的操作錯誤是拉力不在水平方向．糾正錯誤后，他應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊作勻速直線運動．若在木塊
上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）在該實驗中利用二力平衡的原理測出的摩擦力
（3）若想探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程的關(guān)系應(yīng)該如何操作？在壓力不變時，長木板上鋪上毛巾測量滑動摩擦力大�。�

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同步練習(xí)冊答案