2．夏天在室內(nèi)將一支溫度計從酒精中抽出來，它的示數(shù)將會（　　）
A．降低，不再升高B．先降低，后升高C．先升高，后降低D．升高，不再降低

分析 物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化，汽化有兩種方式，蒸發(fā)和沸騰，蒸發(fā)和沸騰都需要吸收熱量．

解答 解：溫度計的玻璃泡上沾有一些酒精，酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是蒸發(fā)現(xiàn)象，蒸發(fā)吸收熱量，所以過了一會兒，溫度計的示數(shù)將下降．等酒精蒸發(fā)完畢，溫度計又測量室溫，所以溫度計的示數(shù)又會升高，升高到室溫，并保持不變．
故選B．

點評 掌握六種物態(tài)變化的定義和吸熱和放熱情況，利用這些知識點能解釋生活中有關(guān)物態(tài)變化的問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明在探究通過電阻R的電流與其兩端的電壓的關(guān)系時，選取了電壓恒為6伏的電源．
（1）他設(shè)計了如圖1所示的電路圖，其中R為10歐，R′的最大阻值為20歐．通過移動滑動變阻器的目的是調(diào)節(jié)R（填R或R′）兩端電壓，但他發(fā)現(xiàn)當滑片位于最右端時電阻R兩端電壓為2伏，當滑片位于最左端時電阻R兩端電壓為6伏，能夠調(diào)節(jié)的范圍很�。�
（2）隨后小明又用圖1中的器材設(shè)計了如圖2所示的電路圖，當滑片位于最左端時相當于電阻R被短路，此時R兩端的電壓為0伏，當滑片位于最右端時相當于電阻R和滑動變阻器R′并聯(lián)，此時電阻R兩端電壓為6伏，能夠調(diào)節(jié)的范圍很大，所以圖2更好．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．（一）小欣同學在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實驗時，連接了如圖丙所示的電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，經(jīng)檢查，電路連接正確．小欣同學用電壓表檢查該電路的故障，測量結(jié)果如表格所示．若電路中僅有一處發(fā)生故障，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，發(fā)生故障的電路元件為L2（選填“L1”、“L2”或“S”），該故障為斷路（選填“短路”或“斷路”）．粗心的小欣同學忘了記錄當電壓表接在AC兩點時的數(shù)據(jù)，你認為電壓表接AC兩點時的測量結(jié)果為3V．
位置ABBCCDACAD
電壓U/V03V03V
（二）小明猜想：動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)．因此，他設(shè)計了如下兩種實驗方案：
A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖甲所示）．
B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖乙所示）．
上述兩種實驗方案中：
（1）A方案是為了探究動能大小與速度的關(guān)系．
（2）小明想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，該方案是否合理？答：不合理；
理由是：沒有控制小車速度不變．
（3）若水平面絕對光滑且不計空氣阻力，該實驗還能得出結(jié)論嗎？答：不能；理由是：無法判斷木塊被撞擊的距離大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．定值電阻R1=10Ω，R2=5Ω，若將兩電阻串聯(lián)在電源電壓不變的電路中時，通過R1的電流I1=0.2A，則電源電壓U=3V；若將兩電阻并聯(lián)在同一電路中時，干路中的電流I=0.9A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明想知道油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平工作臺上，將游碼放在標尺左端零刻線處，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如同甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g，醬油的密度為1.25×103kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會偏大（填“偏大”或“偏小”）
（4）小明不小心將量筒打碎了，只用天平也能測出醬油的密度．于是小華添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整．
a、調(diào)好天平，用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m0．
b、將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．
c、用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．
d、醬油的密度表達式=ρ$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水（已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明在做作業(yè)時，不小心畫錯了一個圖，用橡皮輕輕地擦，沒擦干凈．后來他稍加點勁就擦干凈了，這是通過增大壓力的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．賈莊至臥虎山水庫輸水工程是南水北調(diào)東線濟南續(xù)建配套工程的重點工程，是創(chuàng)建水生態(tài)文明市的重要組成部分，該工程自濟南干渠賈莊分水閘引水，經(jīng)賈莊提水泵站，羅面莊泵站和寨面頭泵站加壓后通過近30km的輸水管道，送達臥虎山水庫，按照泵站的設(shè)計要求，每天可以將3×105m3的水提高60m，如果泵站每天工作5h，取g=10Nkg，通過計算回答：
 （1）每天最多可向臥虎山水庫輸水多少千克？
（2）泵站毎天提水要做多少焦的功？
（3）泵站的總功率至少應(yīng)是多少瓦？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．早餐喝牛奶時，細心的小紅發(fā)現(xiàn)牛奶盒上附帶的吸管一頭較尖，這是通過減小受力面積的方式來增大壓強，從而使插入吸管較為容易：喝牛奶時，牛奶是在大氣壓的作用下進入小紅的嘴中．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，酒精燈給裝有水的小試管加熱，不一會兒，軟木塞被“沖”了出來，這一現(xiàn)象類似于汽油機中的（　�。�
A．吸氣沖程B．壓縮沖程C．做功沖程D．排氣沖程

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