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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖甲所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉(zhuǎn)動軸（支點），圖乙為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請在圖乙中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂l1和阻力F2 ．由圖可以判斷“F1 F2（選填“＞”、“＜”或“=”），判斷依據(jù)是

【答案】<；動力臂大于阻力臂
【解析】解：由圖可見，當(dāng)用力F1時，鉗子將沿順時針方向轉(zhuǎn)動，所以阻力方向向下；從支點向動力作用線做垂線，垂線段的長度即為動力臂；延長阻力作用線，從支點向阻力作用線做垂線，垂線段的長度即為阻力臂；如下圖所示：

由圖可知L1＞L2 ，鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故F1＜F2 ．
所以答案是：鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂l1和阻力F2見解答圖；＜；動力臂大于阻力臂．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個裝置圖可以演示不同的電磁現(xiàn)象，下列表示正確的是（）

A．圖甲可用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用，根據(jù)該原理制成了電動機

B．圖乙可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機

C．圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)

D．圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作為電路中極其重要的元件之一，電源本身也有電阻，如干電池，我們可以把它看成由一個電壓為U的理想電源與一個阻值為r的電阻串聯(lián)而成，如圖甲所示，為了測量U和r，某同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示電路，已知R1=7Ω，R2=4．5Ω，當(dāng)閉合開關(guān)S，S1時，電壓表讀數(shù)為1．40V，當(dāng)閉合開關(guān)S，S2時，電壓表讀數(shù)為1．35V，則理想電源電壓U= ，電池內(nèi)阻r= ，多次測量往往能減少誤差，該同學(xué)把電阻換成電阻箱，變換阻值，測出了多組電阻值（用R表示）與相對應(yīng)的電壓表示數(shù)（用U′表示），然后他做出了1/U′與1/R的關(guān)系圖象如圖丙所示，這條直線與縱軸的交點越向上遠離坐標(biāo)原點，說明電源電壓U （選填“越大”、“越小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)把物體放在距離凸透鏡40cm處時，在另一側(cè)距離凸透鏡40cm處得到一個倒立、等大的實像．下列說法正確的是（）

A．將物體移至距離透鏡30cm處時，得到的像與照相機成像的性質(zhì)相同

B．將物體移至距離透鏡10cm處時，在另一側(cè)會得到倒立、放大的實像

C．將物體移至距離透鏡10cm處時，在同一側(cè)會得到正立、放大的實像

D．距離透鏡40cm處發(fā)出的兩條光線（如圖），經(jīng)過透鏡后能匯聚在主光軸上的一點

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（　�。�

A. 教室課桌的高度約為80dm B. 一節(jié)課的時間是45s

C. 物理課本的寬度為18.5mm D. 成人正常步行的速度是1.2m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，曉月利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗裝置探究杠桿平衡條件．請你回答下列問題：

（1）在掛鉤碼前，曉月發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低，右端高，她將杠桿兩端的螺母向調(diào)節(jié)，使杠桿在位置平衡；其目的是：便于測量。
（2）實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿平衡條是：，表格中漏填的數(shù)據(jù)為N。

（3）為什么要測量3次，這樣操作目的是：。