在“探究電流做功與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和初溫的液體中,每一燒瓶里各插入一支溫度計(jì),如圖所示,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量不易直接觀察,本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)    顯示電流產(chǎn)生的熱量變化,這種研究方法稱(chēng)之為轉(zhuǎn)換法,請(qǐng)另列舉一實(shí)例    ,如果所用液體僅備有水或煤油,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,應(yīng)選擇     來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),原因是   
【答案】分析:(1)電流通過(guò)電阻絲做功,消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,產(chǎn)生的熱量被煤油吸收,煤油吸收熱量的多少我們直接看不到,但煤油吸收熱量溫度升高,本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量多少,這種方法稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法,再例如在研究分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)時(shí),通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明.
(2)由于煤油的比熱容比水的比熱容小,為了效果明顯,應(yīng)使用煤油做實(shí)驗(yàn).
解答:解:
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)判斷產(chǎn)生熱量的多少,這也是物理中常用的一種方法--轉(zhuǎn)換法.
例如通過(guò)乒乓球的振動(dòng)顯示音叉的振動(dòng);通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)反映分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
(2)根據(jù)Q=cm△t可知,吸收相同的熱量時(shí),煤油的比熱容小,溫度變化大,實(shí)驗(yàn)效果明顯.
故答案為:溫度計(jì)示數(shù)變化;通過(guò)乒乓球的振動(dòng)顯示音叉的振動(dòng)(答案不唯一、合理即可);煤油;煤油的比熱容小,吸收相同的熱量時(shí),溫度變化明顯.
點(diǎn)評(píng):本題利用控制變量法來(lái)進(jìn)行研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),應(yīng)控制吸熱液體的材料相同、質(zhì)量相等,通過(guò)觀察液體的溫度的變化來(lái)比較吸熱的多少;另外煤油的比熱容比水的比熱容小,吸收相同的熱量,煤油升高的溫度多,使用煤油效果更好.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),歡歡做了如下探究實(shí)驗(yàn):如圖所示,讓鋼球從斜面上滾下,打到木塊上,推動(dòng)木塊做功.
(1)本實(shí)驗(yàn)中,動(dòng)能大小是通過(guò)觀察
鋼球推動(dòng)木塊通過(guò)的距離
鋼球推動(dòng)木塊通過(guò)的距離
知道.
(2)讓不同質(zhì)量的鋼球,沿同一斜面從同一高度自由滾下,目的是為了控制
鋼球在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度
鋼球在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度
相同,從而研究動(dòng)能大小與
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系.
(3)讓同一鋼球沿同一斜面從不同的高度自由滾下,看哪次木塊被推的比較遠(yuǎn),目的是為了研究動(dòng)能大小與
速度
速度
的關(guān)系.
(4)第(2)、(3)小題所用到的物理研究方法還應(yīng)用在
探究電流產(chǎn)生的熱量的影響因素等
探究電流產(chǎn)生的熱量的影響因素等
實(shí)驗(yàn)中.

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科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:013

探究電流做功與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在兩個(gè)相同的玻璃瓶中裝有等質(zhì)量的煤油,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.實(shí)驗(yàn)步驟為:接通電路一段時(shí)間,比較甲、乙兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在什么情況下探究電流做功跟哪一個(gè)物理量的關(guān)系?

[  ]

A.是在通電時(shí)間相同的情況下,探究電流做功跟電流的關(guān)系

B.是在電流相同的情況下,探究電流做功跟通電時(shí)間的關(guān)系

C.是在電流相同但電阻不同的情況下,探究電流做功跟通電時(shí)間的關(guān)系

D.是在電流和通電時(shí)間相同的情況下,探究電流做功跟電壓的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:058

下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中探究“電流做功與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄,有不完整的地方,請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整.

課題,探究電流做功與哪些因素有關(guān)

裝置及原理:實(shí)驗(yàn)裝置如圖,在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.通電后電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,體積膨脹,細(xì)管中煤油的高度將________.

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

a.接通電路一段時(shí)間,比較兩瓶細(xì)管中的煤油哪個(gè)上升得高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:______瓶細(xì)管中的煤油上升得較高.這表明,電流大小、通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大,電流做功越多;

b.在兩細(xì)管中的液柱降回原來(lái)的高度后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,加大電流,重做上述實(shí)驗(yàn),通電時(shí)間與前次相同.在兩次實(shí)驗(yàn)中,比較甲瓶(或乙瓶)細(xì)管中的煤油哪次上升得高.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在第二次的實(shí)驗(yàn)中,瓶中煤油上升得較______.這表明,電阻大小,通電時(shí)間相同時(shí),電流越大,電流做功越多.

c.實(shí)驗(yàn)表明,通電時(shí)間越長(zhǎng),瓶中煤油上升得越高,電流做功越_______.

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行歸納分析可知______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013

探究電流做功與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在兩個(gè)相同的玻璃瓶中裝有等質(zhì)量的煤油,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.實(shí)驗(yàn)步驟為:接通電路一段時(shí)間,比較甲、乙兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在什么情況下探究電流做功跟哪一個(gè)物理量的關(guān)系?

[  ]

A.是在通電時(shí)間相同的情況下,探究電流做功跟電流的關(guān)系

B.是在電流相同的情況下,探究電流做功跟通電時(shí)間的關(guān)系

C.是在電流相同但電阻不同的情況下,探究電流做功跟通電時(shí)間的關(guān)系

D.是在電流和通電時(shí)間相同的情況下,探究電流做功跟電壓的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058

下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中探究“電流做功與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄,有不完整的地方,請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整.

課題,探究電流做功與哪些因素有關(guān)

裝置及原理:實(shí)驗(yàn)裝置如圖,在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.通電后電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,體積膨脹,細(xì)管中煤油的高度將________

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

a.接通電路一段時(shí)間,比較兩瓶細(xì)管中的煤油哪個(gè)上升得高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:______瓶細(xì)管中的煤油上升得較高.這表明,電流大小、通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大,電流做功越多;

b.在兩細(xì)管中的液柱降回原來(lái)的高度后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,加大電流,重做上述實(shí)驗(yàn),通電時(shí)間與前次相同.在兩次實(shí)驗(yàn)中,比較甲瓶(或乙瓶)細(xì)管中的煤油哪次上升得高.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在第二次的實(shí)驗(yàn)中,瓶中煤油上升得較______.這表明,電阻大小,通電時(shí)間相同時(shí),電流越大,電流做功越多.

c.實(shí)驗(yàn)表明,通電時(shí)間越長(zhǎng),瓶中煤油上升得越高,電流做功越_______

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行歸納分析可知______

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